|
Назва відділення |
Секція |
Базова дисципліна |
|
І. Математики |
1. Математика |
Математика |
|
2. Прикладна математика |
Математика |
|
|
3. Математичне моделювання |
Математика |
|
|
ІІ. Економіки |
1. Економічна теорія та історія економічної думки |
Математика |
|
2. Мікроекономіка та макроекономіка |
Математика |
|
|
3. Фінанси, грошовий обіг і кредит |
Математика |
|
|
ІІІ. Фізики і астрономії |
1. Теоретична фізика |
Фізика |
|
2. Експериментальна фізика |
Фізика |
|
|
3. Астрономія та астрофізика |
Фізика |
|
|
4. Аерофізика та космічні дослідження |
Фізика |
|
|
IV. Філософії та суспільствознавства |
1. Філософія |
Історія України |
|
2. Соціологія |
Історія України |
|
|
3. Правознавство |
Історія України |
|
|
4. Теологія, релігієзнавство та історія релігії |
Історія України |
|
|
5. Педагогіка |
Українська мова та література |
|
|
6. Журналістика |
Українська мова та література |
|
|
V. Наук про Землю |
1. Географія та ландшафтознавство |
Географія |
|
2. Геологія, геохімія ті мінералогія |
Географія |
|
|
3. Кліматологія та метеорологія |
Географія |
|
|
4. Гідрологія |
Географія |
|
|
VI. Екології та аграрних наук |
1. Екологія |
Біологія, хімія, українська мова (за вибором) |
|
2. Охорона довкілля та раціональне природокористування |
Біологія, хімія, іноземна мова (за вибором) |
|
|
3. Агрономія |
Біологія, хімія (за вибором) |
|
|
4. Ветеринарія та зоотехнія |
Біологія, хімія (за вибором) |
|
|
5. Лісознавство |
Біологія, математика (за вибором) |
|
|
6. Селекція та генетика |
Біологія, математика (за вибором) |
|
|
VIІ. Літературознавства, фольклористики та мистецтвознавства |
1. Українська література |
Українська мова та література |
|
2. Зарубіжна література |
Українська мова та література, зарубіжна література (за вибором) |
|
|
3. Фольклористика |
Українська мова та література |
|
|
4. Мистецтвознавство |
Українська мова та література |
|
|
5. Літературна творчість |
Українська мова та література |
|
|
6. Кримськотатарська гуманітаристика |
Кримськотатарська мова та література, українська мова та література, історія Уркаїни (за вибором) |
|
|
VIІІ. Хімії та біології |
1. Загальна біологія |
Біологія, хімія (за вибором) |
|
2. Біологія людини |
Біологія, хімія (за вибором) |
|
|
3. Зоологія, ботаніка |
Біологія, хімія (за вибором) |
|
|
4. Медицина |
Біологія, хімія, фізика |
|
|
5. Валеологія |
Біологія, хімія (за вибором) |
|
|
6. Психологія |
Біологія, історія України (за вибором) |
|
|
7. Хімія |
Хімія |
|
|
IX. Історії |
1. Історія України |
Історія України |
|
2. Археологія |
Історія України |
|
|
3. Історичне краєзнавство |
Історія України |
|
|
4. Етнологія |
Історія України |
|
|
5. Всесвітня історія |
Історія України |
|
|
X. Мовознавства |
1. Українська мова |
Українська мова та література |
|
2. Російська мова |
Російська мова |
|
|
3. Іспанська мова |
Іспанська мова |
|
|
4. Англійська мова |
Англійська мова |
|
|
5. Німецька мова |
Німецька мова |
|
|
6. Французька мова |
Французька мова |
|
|
7. Польська мова |
Польська мова |
|
|
XІ. Технічних наук |
1. Технологічні процеси та перспективні технології |
Фізика, математика (за вибором) |
|
2. Електроніка та приладобудування |
Фізика, математика (за вибором) |
|
|
3. Матеріалознавство |
Фізика, математика (за вибором) |
|
|
4. Авіа- та ракетобудування, машинобудування і робототехніка |
Фізика, математика (за вибором) |
|
|
5. Інформаційно-телекомунікаційні системи та технології |
Фізика, математика (за вибором) |
|
|
6. Екологічно безпечні технології та ресурсозбереження |
Фізика, математика (за вибором) |
|
|
7. Науково-технічна творчість та винахідництво |
Фізика, математика (за вибором) |
|
|
XІІ. Комп’ютерних наук |
1. Комп’ютерні системи та мережі |
Математика |
|
2. Безпека інформаційних та телекомунікаційних систем |
Математика |
|
|
3. Технології програмування |
Математика |
|
|
4. Інформаційні системи, бази даних та системи штучного інтелекту |
Математика |
|
|
5. Internet-технології та WEB дизайн |
Математика |
|
|
6. Мультимедійні системи, навчальні та ігрові програми |
Математика |
МАН - 2022
МАН -2022
Відео - Семінар-практикум з написання дослідницьких робіт
ПЕРЕЛІК НАУКОВИХ ВІДДІЛЕНЬ І СЕКЦІЙ
ЗАТВЕРДЖЕНО
Наказ департаменту освіти і
науки Рівненської обласної
державної адміністрації
20 грудня 2021 року № 88
проведення І та ІІ етапів Всеукраїнського конкурсу-захисту
науково-дослідницьких робіт учнів – членів Малої академії наук
України в Рівненській області у 2021/2022 навчальному році
І. Загальні положення
1. Ці Правила визначають порядок проведення І та ІІ етапів конкурсу-захисту науково-дослідницьких робіт учнів – членів Малої академії наук України в Рівненській області у 2021/2022 навчальному році (далі – Конкурс).
2. У цих Правилах терміни вживаються в такому значенні:
анотація – узагальнений короткий виклад основного змісту дослідницької роботи, що дозволяє зрозуміти її суть і містить ключові слова;
декларація академічної доброчесності – документ, який учасник підписує особисто, чим засвідчує, що дослідницьку роботу ним виконано відповідно до зазначених у цій декларації принципів академічної доброчесності;
дослідницька робота – академічний текст, що розкриває актуальність, методологію та результати реалізації проєкту, засвідчує володіння учасником понятійно-категоріальним апаратом із обраної теми, компетентностями академічного письма;
наукова конференція – науковий захід, під час якого учасники представляють найбільш вагомі здобутки проєкту в формі наукової доповіді (повідомлення);
науково-дослідницька робота – індивідуальний дослідницький проєкт (далі – проєкт) наукового або науково-прикладного характеру, що має суспільно значимий результат, проводиться із застосуванням наукових методів; складовими проєкту є дослідницька робота, постерний захист, виступ на науковій конференції;
постерний захист – представлення з використанням постера (плаката) наукового апарату дослідження, ходу та реалізації проєкту у формі короткого повідомлення (на розсуд журі) та відповідей на питання журі;
слухач Малої академії наук України в Рівненській області – здобувач освіти у закладах загальної середньої, позашкільної, професійної (професійно-технічної), фахової передвищої освіти, який виявив бажання щодо написання науково-дослідницької роботи та подав відповідну заяву на участь у настановній сесії Рівненської Малої академії наук учнівської молоді;
кандидат у дійсні члени Малої академії наук України в Рівненській області – здобувач освіти в закладах загальної середньої, позашкільної, професійної (професійно-технічної), фахової передвищої освіти, який брав участь у ІІ етапі Конкурсу попереднього року та не став його переможцем;
дійсний член Малої академії наук України в Рівненській області – здобувач освіти у закладах загальної середньої, позашкільної, професійної (професійно-технічної), фахової передвищої освіти, який брав участь у ІІ етапі Конкурсу попереднього року та став його переможцем (посів І, ІІ, ІІІ місце);
Терміни: «академічна доброчесність», «порушення академічної доброчесності» вживаються в цих Правилах у значеннях, наведених у Законі України «Про освіту».
3. Конкурс проводиться з метою пошуку й підтримки обдарованої учнівської молоді, популяризації наукової діяльності та розвитку наукового світогляду.
4. Основними завданнями Конкурсу є:
стимулювання творчого самовдосконалення дітей, учнівської молоді;
виявлення, розвиток обдарованих учнів, надання їм допомоги у виборі професії, залучення їх до науково-дослідницької, наукової, проєктної, конструкторської, винахідницької та пошукової діяльності;
реалізація здібностей талановитих і обдарованих учнів;
формування творчого покоління молодих науковців і практиків для різних галузей суспільного життя;
формування в учнівської молоді навичок дослідницької роботи, відповідальності за результати власних досліджень;
популяризація досягнень науки, техніки та новітніх технологій;
підбиття підсумків роботи гуртків, секцій, наукових товариств учнів;
залучення професорсько-викладацького складу, аспірантів, студентів закладів вищої освіти, працівників наукових установ до активної роботи з обдарованою учнівською молоддю;
формування команд для участі у міжнародних олімпіадах, конкурсах, турнірах.
5. Керівництво Конкурсом забезпечує департамент освіти і науки Рівненської обласної державної адміністрації (далі – департамент), який здійснює контроль за дотриманням вимог цих Правил.
6. Безпосереднє проведення конкурсу-захисту забезпечує обласний комунальний позашкільний навчальний заклад «Рівненська Мала академія наук учнівської молоді» Рівненської обласної ради (далі РМАНУМ).
Організацію та проведення Конкурсу РМАНУМ здійснює спільно із закладами вищої освіти, закладами загальної середньої, позашкільної, професійної (професійно-технічної), фахової передвищої освіти.
7. Правові відносини, пов’язані із захистом та обробкою персональних даних учасників, здійснюються із дотриманням вимог Закону України «Про захист персональних даних».
ІІ. Учасники Конкурсу
1. Участь у Конкурсі можуть брати здобувачі освіти закладів загальної середньої, позашкільної, професійної (професійно-технічної), фахової передвищої освіти Рівненської області віком, як правило, від 14 до 18 років, які за станом здоров’я можуть бути допущені до участі у Конкурсі (далі – учасники).
2. І етап Конкурсу відбувається у два тури:
перший тур – конкурс-захист у територіальних громадах;
другий тур – конкурс-захист на рівні районів шляхом конкурсу між дослідницькими роботами першого туру І етапу Конкурсу;
ІІ етап Конкурсу – обласний конкурс-захист.
Кількість учасників, які можуть брати участь у І етапі Конкурсу від одного закладу освіти, не обмежується.
3. У ІІ етапі Конкурсу беруть участь учасники, які посіли, як правило, перші місця за підсумками І етапу Конкурсу та дійсні члени у відповідних наукових секціях.
У разі відмови від участі у ІІ етапі Конкурсу учасника, який посів І місце на І етапі Конкурсу, організаційний комітет І етапу може клопотати перед організаційним комітетом ІІ етапу про заміну на учасника, який посів ІІ місце у відповідній секції. Разом із клопотанням про заміну до організаційного комітету ІІ етапу Конкурсу додається письмова заява про відмову від участі в Конкурсі, підписана учасником, що посів І місце. Заміна не допускається після затвердження списків учасників ІІ етапу Конкурсу відповідним наказом департаменту.
4. Участь у II етапі Конкурсу в кожному науковому відділенні беруть команди районів та закладів загальної середньої, позашкільної освіти обласного підпорядкування, закладів професійної (професійно-технічної), фахової передвищої освіти.
5. До складу команд, сформованих відповідно до адміністративно-територіального підпорядкування навчальних закладів, входять:
здобувачі освіти, які у відповідних наукових секціях посіли, як правило, перші місця за підсумками I етапу Конкурсу;
дійсні члени Малої академії наук України в Рівненській області, які беруть участь у Конкурсі відповідно до профілю захисту попереднього року.
Рішенням організаційного комітету ІІ етапу Конкурсу до складу команди додатково можуть бути включені переможці І етапу Конкурсу (учасники, які зайняли на І етапі призові місця) у разі, коли у відповідній секції кількість заявлених учасників ІІ етапу Конкурсу менша, аніж 28 чоловік. Такі учасники допускаються до участі у ІІ етапі Конкурсу на підставі листів-клопотань відповідного організаційного комітету І етапу Конкурсу за умови, якщо загальна кількість учасників у відповідній секції не перевищуватиме 28 чоловік. У листі-клопотанні має бути наведена мотивована аргументація причини допуску учасника до участі у ІІ етапі Конкурсу.
До складу команд не можуть входити сторонні особи (батьки, родичі, педагогічні та наукові керівники) з метою недопущення втручання їх у перебіг II етапу Конкурсу та забезпечення максимальної об’єктивності його результатів.
6. Учасник може брати участь в одній науковій секції лише з одним проєктом.
Учасник може брати участь у декількох наукових секціях з різними за змістом науковими проєктами відповідно до напрямів наукових секцій. У випадку, якщо подані проекти не суттєво відрізняються за змістом, рішенням організаційного комітету учаснику може бути відмовлено у праві захищати їх у відповідних секціях.
7. Учасники зобов’язані дотримуватися вимог цих Правил, правил техніки безпеки.
8. У разі порушення учасником цих Правил організаційний комітет відповідного етапу Конкурсу має право дискваліфікувати такого учасника.
Учасник, щодо якого порушено питання про дискваліфікацію, має право надати організаційному комітету свої пояснення у письмовій формі.
Рішення про дискваліфікацію учасника Конкурсу приймається на засіданні організаційного комітету відповідного етапу. Рішення щодо дискваліфікації учасника вважається прийнятим, якщо за нього проголосувала більшість членів засідання організаційного комітету.
За результатами рішення складається протокол, який підписує голова оргкомітету, голова журі відповідної секції та секретар оргкомітету.
Витяг із протоколу засідання організаційного комітету надається учаснику, щодо якого порушено питання про дискваліфікацію. Повернення та супровід додому такого учасника забезпечує керівник команди.
ІІІ. Організаційний комітет Конкурсу
1. Для організації та проведення кожного етапу Конкурсу створюються організаційні комітети.
Організаційні комітети І та ІІ етапів Конкурсу створюються із числа керівників і працівників установ та організацій, що проводять відповідний етап Конкурсу, педагогічних, науково-педагогічних і наукових працівників закладів освіти, наукових і методичних установ та організацій, представників засобів масової інформації, громадських і благодійних організацій, органів місцевого самоврядування та державних органів (за згодою).
2. До організації та проведення І і ІІ етапів Конкурсу можуть долучатися заклади освіти обласного підпорядкування, заклади фахової передвищої освіти та вищої освіти.
3. Персональний склад організаційного комітету І етапу Конкурсу затверджується наказом відповідного органу управління освітою, закладу освіти обласного підпорядкування, закладу фахової передвищої освіти.
4. Організаційний комітет II етапу Конкурсу формується департаментом за поданням РМАНУМ. До складу організаційного комітету II етапу Конкурсу входить представник департаменту, який координує роботу організаційного комітету та журі II етапу Конкурсу.
5. Персональний склад організаційного комітету II етапу Конкурсу затверджується наказом департаменту.
6. До складу кожного організаційного комітету входять: голова, члени організаційного комітету та секретар.
7. Очолює організаційний комітет голова, який здійснює розподіл доручень між його членами та керує роботою з організації та проведення відповідного етапу Конкурсу.
Члени організаційного комітету здійснюють організаційну роботу щодо проведення відповідного етапу Конкурсу та забезпечують порядок його проведення.
Секретар організаційного комітету Конкурсу:
оформляє документацію щодо проведення та підбиття підсумків відповідного етапу Конкурсу;
сприяє висвітленню результатів відповідного етапу Конкурсу у засобах масової інформації;
відповідає за зберігання документів і матеріалів щодо проведення відповідного етапу Конкурсу.
8. Організаційний комітет забезпечує організацію та порядок проведення відповідного етапу Конкурсу.
9. Організаційний комітет Конкурсу за поданням журі затверджує протоколи результатів у відповідних секціях щодо визначення переможців та їх нагородження, визначає персональний склад команди для участі у наступному етапі Конкурсу.
10. Організаційний комітет Конкурсу готує наказ про результати проведення Конкурсу. На І етапі Конкурсу цей наказ підписується головою організаційного комітету та завіряється гербовою печаткою відповідного органу управління освітою, закладу загальної середньої або позашкільної освіти обласного підпорядкування, закладу фахової передвищої освіти, які проводять І етап Конкурсу.
Наказ про підсумки проведення ІІ етапу Конкурсу підписується головою організаційного комітету ІІ етапу та завіряється гербовою печаткою департаменту.
ІV. Журі Конкурсу
1. Журі І та ІІ етапів Конкурсу створюється з метою забезпечення об’єктивності оцінювання проєктів та визначення переможців відповідного етапу Конкурсу.
2. Журі створюється для кожної наукової секції відповідно до етапу Конкурсу.
Кількість членів журі не повинна перевищувати третини від кількості учасників у науковій секції.
Якщо кількість учасників у секції менша за 12 осіб, допускається робота одного складу журі в декількох секціях у межах відповідного наукового відділення, за умови, якщо загальна кількість учасників, що об'єднує кілька секцій, не перевищує 28 осіб. Виступи учасників проводяться окремо у складі кожної секції.
3. Журі кожного етапу Конкурсу формується з числа педагогічних, наукових та науково-педагогічних працівників закладів освіти, наукових і методичних установ та організацій, РМАНУМ, представників органів державної влади (за згодою) тощо.
Склад журі за потреби може доповнюватися фахівцями відповідних галузей, представниками культури, науки тощо (за згодою).
4. Персональний склад журі І етапу затверджується наказом відповідного органу управління освітою, закладів освіти обласного підпорядкування, закладів фахової передвищої освіти.
Персональний склад журі ІІ етапу Конкурсу затверджується наказом департаменту за поданням РМАНУМ.
5. До складу журі Конкурсу не можуть входити близькі особи, наукові керівники учасників.
6. До складу журі кожного етапу Конкурсу входять, як правило, голова, члени журі та секретар.
7. Журі очолює голова, який організовує роботу членів журі, проводить засідання журі, бере участь у визначенні переможців відповідного етапу Конкурсу у науковій секції.
8. Члени журі:
забезпечують об’єктивність оцінювання проєктів учасників;
заповнюють оціночні протоколи Конкурсу в науковій секції;
визначають переможців відповідного етапу Конкурсу у науковій секції.
9. Секретар журі забезпечує комунікацію між членами журі та учасниками конкурсу, допомагає журі в оформленні, систематизації та зберіганні документів і матеріалів Конкурсу.
Секретар журі не бере участі в оцінюванні проєктів, виступів учасників та визначенні переможців Конкурсу.
- Строки, місце та умови проведення Конкурсу
1. У закладах загальної середньої, позашкільної, професійної (професійно-технічної) та фахової передвищої освіти може проводитися відбірковий тур до І етапу Конкурсу у формі конференцій серед учасників.
Порядок організації та проведення конференції визначається наказом керівника закладу освіти.
На підставі цього наказу визначається список учасників І етапу Конкурсу.
2. Організацію та керівництво І та ІІ етапами Конкурсу здійснюють відповідні органи управління освітою.
3. Строки, місце проведення, визначення результатів І та ІІ етапів Конкурсу, інші умови, передбачені цими Правилами, та строки подання необхідної документації визначаються наказами відповідних органів управління освітою.
4. За підсумками II етапу Конкурсу проводиться підсумкова сесія учнів – членів Малої академії наук України в Рівненській області.
5. Місце, час проведення настановної та підсумкової сесій учнів – членів Малої академії наук України в Рівненській області визначаються наказами департаменту освіти і науки Рівненської обласної державної адміністрації.
6. Перелік наукових секцій, в яких проводяться І та ІІ етапи Конкурсу, затверджується окремими наказами відповідних органів управління освітою.
Цей перелік має відповідати переліку наукових секцій, в яких проводиться ІІІ етап Конкурсу, що визначається щороку Міністерством освіти і науки України (далі МОН) за поданням Національного центру «Мала академія наук України» та затверджується наказом МОН про проведення ІІІ етапу Конкурсу.
7. Для участі у І етапі Конкурсу керівниками закладів освіти, в яких навчаються учасники, у встановлені відповідними наказами строки подаються до організаційних комітетів І етапу І туру такі документи на кожного учасника:
заявка на участь у І етапі Конкурсу від кожного учасника (додаток 1);
дослідницька робота учасника у паперовому та електронному вигляді;
декларація академічної доброчесності (додаток 2).
8. Для участі у ІІ етапі Конкурсу організатором І етапу у встановлені відповідними наказами строки до організаційного комітету ІІ етапу подаються такі документи:
копія наказу про результати проведення І етапу Конкурсу;
заявка на участь у ІІ етапі Конкурсу від кожного учасника (додаток 1);
дослідницькі роботи учасників у паперовому та електронному вигляді;
фотографія кожного учасника розміром 3,5 × 4,5 см з роздільною здатністю 300 DPI (файл з ПІБ учасника) в електронному вигляді;
декларації академічної доброчесності (додаток 2);
паспорти експонатів (розробки) – за їх наявності (додаток 3);
інформація про результативність участі здобувачів освіти у І етапі Конкурсу (додаток 4).
9. До місця проведення II етапу Конкурсу учасники прибувають організовано у супроводі осіб, які призначаються наказом відповідного органу управління освітою, закладу освіти обласного підпорядкування, закладу фахової передвищої освіти з числа педагогічних працівників зазначених закладів освіти.
Учасник повинен мати з собою паспорт (свідоцтво про народження, якщо учаснику менше 14 років), учнівський або студентський квиток, медичну довідку про відсутність інфекційних хвороб та контакту з інфекційними хворими.
10. Особи, які супроводжують команди, забезпечують збереження життя та здоров’я учасників, прибуття до місця проведення II етапу Конкурсу та їх повернення до закладів освіти.
11. Команду чисельністю понад 5 осіб можуть супроводжувати двоє і більше педагогічних працівників.
12. Дослідницькі роботи мають бути оформлені згідно з Вимогами до написання, оформлення та представлення дослідницьких робіт (додаток 5).
Учасник має право подати на Конкурс дослідницьку роботу, яка була представлена у попередні роки, за умови, що така робота містить суттєве доопрацювання з отриманням принципово нових результатів.
Учасник не має права представляти на Конкурсі проєкт, який представлявся на Конкурсі іншим учасником у попередні роки. У такому випадку він дискваліфікується рішенням організаційного комітету.
13. Втручання батьків та інших осіб у процедуру проведення Конкурсу, в роботу організаційного комітету й журі забороняється. Під час роботи журі дозволяється присутність лише учасників у відповідній секції, секретаря секції та членів оргкомітету відповідного етапу Конкурсу.
14. Фото-, кіно-, телезйомки під час проведення Конкурсу здійснюються з дотриманням вимог чинного законодавства.
VІ. Програма Конкурсу
1. Програмою Конкурсу передбачені такі розділи:
- заочне оцінювання дослідницьких робіт;
- постерний захист;
- наукова конференція.
2. Заочне оцінювання дослідницьких робіт здійснюється журі на предмет дотримання учасниками Вимог щодо написання, оформлення та представлення учнівських дослідницьких робіт згідно з додатком 5 до цих Правил.
Заочне оцінювання дослідницьких робіт передбачається програмами проведення І та ІІ етапів Конкурсу. Форма заочного оцінювання дослідницьких робіт під час проведення І та ІІ етапів Конкурсу визначається відповідними організаційними комітетами.
3. Постерний захист передбачений програмами І та ІІ етапів Конкурсу та проходить у кожній науковій секції окремо.
Постер має містити інформацію про мету, завдання, об’єкт, предмет, результати дослідження, висновки згідно з Вимогами до оформлення постера (додаток 6).
Під час постерного захисту учасник може використовувати макети (прототипи, демонстраційні моделі), що відповідають правилам техніки безпеки та розміщуються у приміщенні, де відбувається постерний захист.
Для представлення проєкту учаснику надається до 3 хвилин, на відповіді на запитання журі – від 7 до 15 хвилин.
4. Наукова конференція передбачена програмою ІІ етапу Конкурсу та проходить у кожній науковій секції окремо. Порядок виступів учасників і дебатів визначає журі.
Для виступу на науковій конференції учаснику надається до 7 хвилин, для відповіді на запитання – до 3 хвилин.
Після виступу всіх учасників у науковій секції журі проводить їх оцінювання.
Під час оцінювання виступів учасників забороняється присутність осіб, які не є членами журі.
5. За умови малої кількості учасників (менше дванадцяти) у секції на І та ІІ етапах Конкурсу можливе об’єднання учасників декількох наукових секцій одного відділення в одну групу. Результати учасників в об’єднаних групах визначаються окремо для кожної наукової секції.
6. На підставі протоколів заочного оцінювання дослідницьких проєктів та постерного захисту організаційним комітетом І етапу Конкурсу складається підсумковий протокол проведення І етапу Конкурсу у кожній науковій секції, який є підставою для затвердження результатів.
На підставі протоколів заочного оцінювання дослідницьких проєктів, постерного захисту та наукової конференції організаційним комітетом ІІ етапу Конкурсу складається підсумковий протокол проведення ІІ етапу Конкурсу у кожній науковій секції, який є підставою для затвердження результатів.
VІІ. Умови визначення результатів Конкурсу
1. Переможці І та ІІ етапів Конкурсу визначаються у кожній науковій секції окремо за сумою балів, набраних учасниками в усіх розділах програми.
Переможцями Конкурсу є учасники, які в наукових секціях посіли перше, друге і третє місця та відзначені дипломами відповідно І, ІІ і ІІІ ступенів.
2. Кількість призових (перших, других, третіх) місць за результатами кожного етапу Конкурсу становить, як правило, не більше 50 відсотків від загальної кількості учасників у кожній секції окремо з орієнтовним розподілом їх у співвідношенні 1:2:3. Орієнтовний розподіл призових місць відповідно до вказаного співвідношення визначено у додатку 7 до цих Правил.
На І та ІІ етапах Конкурсу визначається лише одне перше місце у кожній науковій секції незалежно від кількості учасників в секції.
3. Максимальна сума балів, яку може набрати учасник за участь в усіх розділах програми І етапу Конкурсу, становить 65 балів.
Перше місце може визначатися, якщо учасник набрав 55 і більше балів.
Друге місце може визначатися, якщо учасник набрав 50 і більше балів.
Третє місце може визначатися, якщо учасник набрав 45 і більше балів.
За умови рівності суми балів декількох учасників при визначенні переможця на І етапі Конкурсу перевага надається учаснику, що набрав більше балів під час постерного захисту.
4. Максимальна сума балів, яку може набрати учасник за участь в усіх розділах програми ІІ етапу Конкурсу, становить 100 балів.
Перше місце може визначатися, якщо учасник набрав 85 і більше балів.
Друге місце може визначатися, якщо учасник набрав 80 і більше балів.
Третє місце може визначатися, якщо учасник набрав 75 і більше балів.
За умови рівності суми балів декількох учасників при визначенні переможця на ІІ етапі Конкурсу перевага надається учаснику, що набрав більше балів під час постерного захисту.
5. Визначення результатів кожного розділу програми Конкурсу здійснюється за допомогою критеріїв та шкали оцінювання критерію в балах (додаток 8).
6. Результати Конкурсу оголошуються в останній день І та ІІ етапів Конкурсу.
Результати І та ІІ етапів Конкурсу затверджуються наказами відповідних органів управління освітою.
Протоколи з остаточними результатами Конкурсу затверджуються на засіданні організаційного комітету.
Підсумки проведення ІІ етапу Конкурсу затверджуються наказом департаменту на підставі рішення організаційного комітету та оприлюднюються на офіційних вебсайтах департаменту і РМАНУМ не пізніше, ніж через 10 календарних днів після закінчення ІІ етапу Конкурсу.
Днем закінчення Конкурсу вважається останній день проведення конкурсу, дата якого визначається наказом департаменту.
За результатами ІІ етапу Конкурсу формується команда Рівненської області для участі у ІІІ етапі Конкурсу.
7. У разі виникнення питань щодо результатів участі у Конкурсі учасник після оголошення результатів може подати до організаційного комітету відповідного етапу заяву у письмовій формі для отримання роз’яснень.
Відповідь на таку заяву надається у порядку, визначеному законодавством.
VІІІ. Нагородження переможців Конкурсу
1. Учасники, які посіли I, II та ІII місця у відповідних секціях кожного етапу Конкурсу, нагороджуються дипломами переможців.
Нагородження переможців ІІ етапу Конкурсу дипломами І, ІІ та ІІІ ступенів відбувається, як правило, на підсумковій сесії РМАНУМ.
2. Учасники, які не стали переможцями відповідного етапу Конкурсу, отримують дипломи учасників.
Дипломи учасників, як правило, передаються відповідним органам управління освітою, в заклади освіти обласного підпорядкування, заклади фахової передвищої освіти для подальшого вручення учасникам.
3. Дипломи переможців і учасників за підсумками І та ІІ етапів Конкурсу підписують керівники відповідних органів управління освітою.
4. Автори кращих проєктів можуть бути відзначені спеціальними дипломами, відзнаками та призами, а також спеціальними стипендіями установ, закладів, громадських і благодійних організацій тощо.
IХ. Фінансування Конкурсу
1. Проведення І та ІІ етапів Конкурсу фінансується відповідними органами управління освітою за рахунок місцевих бюджетів та інших джерел, не заборонених законодавством.
2. Харчування учасників I-II етапів Конкурсу проводиться за нормами затвердженими відповідним рішенням Рівненської обласної ради.
3. За педагогічними, науково-педагогічними й науковими працівниками закладів освіти та наукових установ, які залучаються до проведення відповідного етапу Конкурсу, зберігаються норми відшкодування витрат на службові відрядження, встановлені Кабінетом Міністрів України.
Витрати на проїзд (в обидва кінці), харчування в дорозі, відрядження осіб, що супроводжують учасників, проведення відбірково-тренувальних зборів кандидатів до складу команд на наступний етап несуть відповідні органи управління освітою, установи і заклади освіти, які направляють команду або окремих учасників на наступний етап Конкурсу.
Оплата відряджень членів організаційного комітету, журі здійснюється за рахунок установ, у яких вони працюють.
4. До участі в роботі організаційного комітету та журі можуть залучатися наукові, педагогічні та науково-педагогічні працівники закладів освіти та наукових установ на договірних засадах з оплатою праці відповідно до чинного законодавства України.
5. До організації та проведення Конкурсу можуть залучатись фахівці на договірних засадах з оплатою праці відповідно до чинного законодавства України.
Директор департаменту освіти
і науки облдержадміністрації Петро КОРЖЕВСЬКИЙ