Project news
Найзахопливіші детективи для підлітка
Wizeclub Education: курси додаткової освіти в Україні
Що робити, якщо болить поперек
Онлайн академія Mate academy – від мрії потрапити в IT до першої роботи
Мобільні додатки для підтримки організації навчання та співпраці в освітньому процесі
Школа англійської для дітей: важливість навчання та як вибрати кращу школу
Хто такий Зевс?
Вивчаємо англійську за допомогою читання
Благодійність та соціальна відповідальність бізнесу
Як обрати надувний басейн?
Як створити і розкрутити групу у Фейсбуці без блокування
Практичні рекомендації по вибору школи англійської мови
Options for checking articles and other texts for uniqueness
Різниця між Lightning та USB Type-C: одна з відмінностей iPhone
Столична Ювелірна Фабрика
Відеоспостереження у школі: як захистити своїх дітей?
Чим привабливий новий Айфон 14?
Розширений пакет за акційною ціною!
iPhone 11 128 GB White
Програмування мовою Java для дітей — як батьки можуть допомогти в навчанні
Нюанси пошуку репетитора з англійської мови
Плюси та мінуси вивчення англійської по Скайпу
Роздруківка журналів
Either work or music: 5 myths about musicians and work
На лижі за кордон. Зимові тури в Закопане
Яку перевагу мають онлайн дошки оголошень?
Огляд смартфону Самсунг А53: що пропонує південнокорейський субфлагман
БЕЗПЕКА В ІНТЕРНЕТІ
Вітаємо з Днем Вчителя!
Портал E-schools відновлює роботу
Канікули 2022
Підписано меморандум з Мінцифрою!

Технології (дівчата)

Date: 16 березня 2020 о 10:35, Refreshed 18 січня 2021 о 09:48

2020-2021 н.р.

Дистанційне навчання

ТРУДОВЕ НАВЧАННЯ

( Обслуговуючі види праці )

Шутько Л.М.

5а,б,в класи

Пошиття підставки із застосуванням  ручних швів голка вперед,  “петельний шов

6а,б,в,г класи

Виконання петельного шва. Обробка країв торбинки петельним швом

7а,б,в класи

Вибір та обґрунтування обєкта проектування ,- декоративний рушник.вишитий стебловим швом. Планування роботи з виконання проекту. Моделі-аналоги. Розробка ескізного малюнка.

    Розробити ескізний малюнок  рушничка на папері (рослинний    

    орнамент). Підготувати тканину як для вишивання гладдю,     вишивальні  нитки,голки. Довжина тканини 50см., ширина 16 см.

8а,б,в класи

Добір тканини, інструментів та обладнання для пошиття спіднички.

( ситець, сатина, льон, штапель.Можна використати вживані речі,-наволочки, простині, підодіяльники і т. п.)

10а,б,в,г класи

Обробка нижнього зрізу плаття для дівчинки швом з відкритим або закритим зрізом.

https://drive.google.com/file/d/1jZn2sfqLRhFEVFSzF0WcDqhXXMHWbRR1/view?usp=sharing


Чернишова Ольга Іванівна 10.04 10 -А
Доброго дня. Надішліть мені будьласка результати  вашої роботи по попередньому завданню. 
Далі ви повинні оздобити свій виріб.
Чернишова Ольга Іванівна 10.04 11-Г
Доброго дня. Надішліть мені будьласка результати  вашої роботи по попередньому завданню. 
Сьогодні виготовляєм предмет інтер'єру (квіти з фоамірану і карета з фанери).

Чернишова Ольга Іванівна 10.04 8-А,Б,В
Доброго дня. Надішліть мені будьласка фото виконаної вами роботи. Далі ми маєм приметати і пришити застібку до верхньої частини сумки. Приметуєм і пришиваєм ручки,а тоді верхню частину. Оздоблюєм свій виріб (на власний вибір) - паєтками,вишивкою,мереживом.
Чернишова Ольга Іванівна 10.04 10-Б,В,Г
Доброго дня. Надішліть мені будьласка результати  вашої роботи по попередньому завданню. 
Далі потрібно розробити власний рецепт,і скласти технологічну послідовність приготування страви.

Вчитель Шутько Л.М

5а,б,в,г класи

Підготувати тканину,голку,вишивальні нитки для вишивання тамбурним швом. Підготувати тканину для виготовлення закладки для книги.

Створити візерунок для оздоблення закладки.

6 а,б,в клас

Вишивання серветки  тамбурним швом

7а,б,в клас

Підготуватись до захисту проекту ( фартушок для кухні)

                                                                                9 а,б клас

Технологічна послідовність пошиття спіднички напівсонце:

-прокладання силець,

-обробка зрізів спідниці,

-з’єднання частин спідниці,

-обробка нижнього зрізу спідниці швом упідгін з відкритим або

  закритим зрізом,

-обробка пояса підниці,

- оздоблення спідниці ( за вибором учениць),

-остаточна обробка виробу.

Завдання:

       а) прокласти сильця,

       б) обробити зрізи виробу,

       в) зєднати передню та задню частину спідниці.

 9 в,г клас

Технологічна послідовність пошиття блузки для дівчинки:

--прокладання силець,

-обробка зрізів виробу,

-з’єднання частин блузки,

- обробка застібки виробу,

-обробка нижнього зрізу блузки,

-обробка горловини блузки,

-обробка пройм блузки,

-обробка петель, пришивання ґудзиків,

-оздоблення блузки ( на власний вибір),

-остаточна обробка виробу.

Завдання:

       а) прокласти сильця,

       б) обробити зрізи виробу,

       в) зєднати передню та задню частину дитячої блузки.

11а,б,в класи

Оздоблення сорочки та фартушка для ляльки-мотанки

Чернишова О.І.

8-А,Б,В

Приметати замочка до верхньої частини сумки - косметички. Зметати бокові частини сумки. Хто має швейну машинку - прошити ці частини сумки.

10-Б,В,Г

Виконати пошук у джерелах масової інформації для знаходження декількох рецептів для приготування страв.

10-А

Виготовлення предмету інтер'єру(вишиваєте бісером).

11 - Г

Розробити ескізний малюнок для виготовлення майбутнього виробу.

Comments:
Only authorized users can leave comments.