9 клас Мистецтво (вчитель Шмалюх Р.В. )
Тема. Мистецтво в діалозі культур. Українці у світі
1. Переглянути відео-презентацію https://www.youtube.com/watch?v=vthy3tYL1uM
2.Переглянути відео «Міські літописи: історія міста Кам’янець Подільський» https://www.youtube.com/watch?v=I1Yn9Lv2GN4
Домашнє завдання
Здійснити он-лайн екскурсію до Хотинської фортеці
9 клас Мистецтво (вчитель Шмалюх Р.В. )
Урок №31
Тема. Мистецтво в діалозі культур
1. Опрацювати підручник «Мистецтво» ст. 192-203, або переглянути відео-презентацію https://www.youtube.com/watch?v=4PDP-VOz4iE&t=557s
2.Переглянути відео «Музеї світу» https://www.youtube.com/watch?v=fp6sIF6GDO4
3. Опрацювати розділ «Мистецька скарбничка» (с. 203)
Домашнє завдання
Здійснити он-лайн екскурсію до одного з найвідоміших музеїв світу.
МИСТЕЦТВО 8 клас Урок 34 СЕМЕСТРОВА ТЕМАТИЧНА РОБОТА (Бакунець А.Ю.)
Сьогодні ми вирушимо з вами в цікаву подорож під час якої ви зможете пригадати вивчений протягом року матеріал і перевірити свої знання.
Подорож матиме 7 зупинок на яких будуть завдання, які ви маєте виконати в зошитах, сфотографувати та надіслати мені для перевірки.
фото:https://drive.google.com/open?id=1NE7QzlNXwOo8kH0YR9JJQmVjlcH2nDs4
МИСТЕЦТВО 8 клас Урок 33 РОМАНТИЗМ ТА РЕАЛІЗМ У СВІТОВІЙ КУЛЬТУРІ (Бакунець А.Ю.)
Завдання:
1. Переглянути уривок з фільму "Романтизм в інтер'єрі, архітектурі, живописі"
2. Виконати запропоновані завдання та оцінити свій рівень знань.
3. Здійснити віртуальну мандрівку до музеїв світу.
Д/з: написати міні-твір "Запрошує шедевр".
https://drive.google.com/open?id=17WJ5Gmg8CgmFmsRsEc3t867qY7neko0t
МИСТЕЦТВО 8 клас Урок 32 РОМАНТИЗМ І РЕАЛІЗМ В УКРАЇНСЬКОМУ МИСТЕЦТВІ
Завдання:
1. Простежити, як розвивалися романтизм і реалізм в українському мистецтві.
2. Тенденції неоготики, романтичного історизму та неовізантійського напряму в архітектурі українського романтизму та інших видах мистецтва.
3. Реалізм в українській архітектурі, скульптурі, живописі, театральному та музичному мистецтві.
4. Д/з: за бажанням створити проект "Архітектура мого краю".
https://drive.google.com/open?id=1Lew23PBiHIV-r95Ho1LdSccFw7Kz2Ztg
МИСТЕЦТВО 8 клас Урок 31 СТИЛЬ РЕАЛІЗМ В ЖИВОПИСІ, МУЗИЦІ Й ТЕАТРАЛЬНОМУ МИСТЕЦТВІ (Бакунець А.Ю.)
Завдання:
1. Ознайомитися із реалізмом в образотворчому мистецтві, записати особливості реалістичного живопису.
2. Ознайомитися з творчістю художників-передвижників та їх шедеврами.
Ознайомитися з основними представниками реалістичного напряму в музиці, новими принципами вокального та сценічного виконавства, товариствами композиторів, зокрема "Могутня купка".
3. Ознайомитися з основами реалістичного театру.
4. Д/з: створити проект на тему "Мистецтво реалізму".
https://drive.google.com/open?id=1_peo5RCxTWnfdrPRkj2kqNxgN_bCXlnQ
МИСТЕЦТВО 8 клас Урок 30 СТИЛЬ РЕАЛІЗМ
Завдання:
1. Ознайомитися з історією виникнення стилю реалізм, відмітити для себе, що є основою для реалізму.
2. Записати в зошити визначення терміну реалізм та характерні особливості реалізму в мистецтві.
3. Простежити як розвивався реалізм в архітектурі, записати характерні риси його розвитку, ознайомитися з творчістю відомих архітекторів та їх шедеврами.
4. Простежити основні характеристики скульптури реалізму, ознайомитися з відомими скульпторами того часу, візуально оцінити їх творчий доробок.
https://drive.google.com/open?id=1dqX3E_WXt6IqzzPNwrK_8YhtLD9qsBVu
Бакунець Л.А.
5-ТІ КЛАСИ
Тема: Мистецтво навколо нас. Сторінки підручника 147-150.
Творча робота . Сторінка 151- етапи роботи над декоративним панно «Клоун» або «Котик». Матеріали: солоне тісто, пластилін.
https://www.youtube.com/watch?v=IuYcMmfakxk
https://www.youtube.com/watch?v=f5BI-8hekp8
6-ті класи
Тема: Шевченко -художник. Сторінки підручника 1143-146.
Творча робота. Виконати ілюстрацію до творів Т.Г.Шевченка (послідовність виконання стор.146.
https://www.youtube.com/watch?v=uGZN8P84mIY
https://www.youtube.com/watch?v=ecv6w-jOqP4
7-мі класи
Тема: Зачіска – краса і стиль, що створює дизайнер. Стор. підручника 176-183.
Творча робота. Створити ескіз зачіски для себе, для когось зі своїх друзів, або для вигаданого хлопця чи дівчини.
https://styler.rbc.ua/ukr/zhizn/podobrat-prichesku-forme-litsa-1456129355.html
https://www.youtube.com/watch?v=2-dZToxwcoc
9 клас Мистецтво (вчитель Шмалюх Р.В. )
Уроки №29-30
Тема. Поширення мистецтва: музеї галереї, бібліотеки
1. Переглянути презентацію «Форми збереження культурної спадщини. Провідні художні музеї світу» http://www.myshared.ru/slide/821233/
2.Переглянути відео
- «ТОП - 5 найцікавіших музеїв світу» https://www.youtube.com/watch?v=6aI0n0MPz1o
- «ТОП - 8 унікальних бібліотек світу» https://www.youtube.com/watch?v=FtleadJ65AQ
- «Незвичайні музеї світу» https://www.youtube.com/watch?v=Wo32tPyEp2w
3. Опрацювати підручник «Мистецтво» ст. 180-191
4. Опрацювати розділ «Мистецька скарбничка» (с. 191)
5. Домашнє завдання
1. Здійснити он-лайн екскурсію до одного з найвідоміших музеїв світу.
2. Складіть ТОП – 10 музеїв України. Здійсніть віртуальну подорож до них.
МИСТЕЦТВО 8 клас Урок 29 Стиль романтизм у музиці, театрі та моді. Бакунець А.Ю.
1. Переглянути презентацію «Романтизм у музиці», ознайомитись з творчістю композиторів-романтиків та прослухати їх твори.
2. Переглянути презентацію « Романтизм у театрі. Мода романтизму»
3. Д/з: Створити ескіз костюму в стилі романтизму.
Відео:https://drive.google.com/open?id=1lweakLjnQShvezu8kVsb3_mAP66zzhgl
МИСТЕЦТВО 8 клас Бакунець А.Ю.
Урок 27 СТИЛЬ РОМАНТИЗМ
1. Відкрити презентацію, ознайомитися з історією виникнення стилю романтизму.
2. Записати в зошит визначення поняття романтизм та його характерні особливості.
3. Перенести до зошита табличку в якій зазначено етапи розвитку стилю романтизм.
4. Ознайомитися з особливостями розвитку архітектури романтизму, звернути увагу на сукупність «романтичних» рис і в той же час появу нових напрямків – неоготики, невізантійського напряму, романтичного історизму.
5. Переглянути відео та ілюстрації із зображенням шедеврів архітектури романтизму.
6. Записати в зошит характерні риси скульптури епохи романтизму.
7. Ознайомитися з найвідомішими шедеврами скульптури романтизму та їх творцями.
8. Закріпити знання, давши відповіді на запитання, вміщені в кінці презентації.
9. Д/з: створити ескіз будівлі в стилі романтизм.
Відео,презентація:
https://drive.google.com/open?id=1jsCVOlNGuIdNFCCadfDnA9UMJolrh7rN
МИСТЕЦТВО 8 клас Бакунець А.Ю.
Урок 28 СТИЛЬ РОМАНТИЗМ У ЖИВОПИСІ.
1. Відкрити презентацію, ознайомитися та записати в зошит характерні риси живопису романтизму.
2. Звернути увагу на перелік жанрів епохи романтизм, імена славетних художників та школи живопису.
3. Переглянути відео про засновника найбільш прогресивної школи живопису – Теодора Жеріко.
4. Ознайомитися з творчістю глави французької школи – Е.Делакруа та переглянути фрагмент відео про його картину «Свобода на барикадах».
5. Ознайомитися з творчим доробком видатних художників шкіл живопису інших країн.
6. Ознайомитися з творчістю видатного мариніста І.Айвазовського та переглянути відео про його найкращий художній твір «Дев’ятий вал».
7. Ознайомитися з творчістю іспанського живописця Фрнсіско-Хосе де Гойя та переглянути відео про його творчий доробок.
8. Записати в зошит визначення нових форм мистецтва графіки – літографія та ксилографія.
9. Дати відповіді на запитання в кінці презентації для закріплення отриманих знань.
Відео :https://drive.google.com/open?id=1B4qBVIyURHx-YUk5kYL4BmyU-7I3n1by
МИСТЕЦТВО 8-мі класи. Урок № 24 Тема: ЖИВОПИС І МОДА КЛАСИЦИЗМУ. Бакунець А.Ю.
1. Відкрити презентацію, на першому слайді повторити минулу тему.
2. Переглянути характерні особливості живопису класицизму та записати в зошит.
3. Теми картин класичного стилю та популярні жанри, імена відомих художників також записати в зошити (зошити будуть перевірятися).
4. Переглянути відео про основоположника класичного стилю в живописі – Нікола Пуссена, натиснувши на значок відтворення відео під надписом в рамці.
5. Переглянути роботи Н.Пуссена в різних жанрах.
6. Переглянути відео про сучасника Н.Пуссена – пейзажиста Клода Лоррена.
7. Ознайомитись з живописними полотнами, звернувши увагу на техніку виконання (світлотінь, м’яке розсіяне світло).
8. Переглянути фото ще одного видатного представника французького живопису Жака Луї Давіда та його полотна, які утверджують строгу мораль і стриманість почуттів. До речі, Давід став першим художником імператора Наполеона.
9. Перегляньте відео про його картину «Клятва Гораціїв».
10. Перегляньте зображення німецького живописця епохи класицизму – Антона Рафаеля Менгса, автора міфологічних картин, портретів тощо та його творчий доробок.
11. Перегляньте портрет однієї з перших жінок-художниць німецького класицизму – Ангеліки Кауфман та її картини.
12. Практична робота в зошиті. Переглянути полотна Т.Гейнсборо, описати засоби виразності його полотен, які риси класицизму їм притаманні та дайте характеристику модним тенденціям класицизму, опираючись на портрети.
13. Ознайомитися з модою класицизму.
14. Д/з: Створити ескіз сучасної сукні або фраку для себе з елементами класичного стилю для відвідання вечірки.
ДОДАТКИ :https://drive.google.com/open?id=1cG5qE_f0sBN-HxMVx4HJKd5Rz75UUSak
МИСТЕЦТВО 8-мі класи Урок № 25 Тема: МУЗИКА І ТЕАТР ЕПОХИ КЛАСИЦИЗМУ. Бакунець А.Ю.
Урок № 25 Тема: МУЗИКА І ТЕАТР ЕПОХИ КЛАСИЦИЗМУ.
1. Ознайомитися з музичним життям Європи в епоху класицизму.
2. Переписати в зошит табличку з найбільш поширеними жанрами класицизму.
3. Ознайомитися з короткими відомостями про німецького композитора Крістофа Віллібальда Глюка.
4. Послухати Мелодію з опери «Орфей та Еврідіка» (соло флейти), натиснувши на значок відтворення мелодії в презенетації.
5. Опрацювати наслідки оперної реформи та творчістю найвидатніших композиторів «віденської класичної школи» -
а) В.А. Моцарта
- прослухати найвідомішу його оперу «Весілля Фігаро», а саме арію Фігаро, натиснувши на значок.
б) Ф.Й.Гайдна
в) Л. ван Бетховена
- прослухати сонату для фортепіано №23 «Апассіоната» (1ч.), натиснувши на значок.
6. Переглянути фрагменти кінострічки «Амадей», створеної режисером Мілошем Форманом за мотивами драми Пітера Шеффера. Проаналізувати гру акторів та розглянути костюми, давши відповідь на запитання: «Чи відповідають вони моді даного стилю?»
7. Записати в зошити табличку основних принципів театрального стилю епохи класицизму, «золотого століття» театру.
8. Записати характерні риси для сценічного мистецтва.
9. Ознайомитися із засновником європейської класичної комедії – Жан-Батістом Покленом (сценічний псевдонім Мольєр), П’єром де Бомарше («Севільський цирюльник»), Карло Гольдоні, Карло Гоцці.
10. Дати відповіді на запитання для перевірки знань на останньому слайді.
ДОДАТКИ :https://drive.google.com/open?id=1SBd1OvAm0lI9tLepAxkNw5bXiwvyeqSO
МИСТЕЦТВО 8-мі класи Урок № 26 УКРАЇНСЬКІ ПАМ’ЯТКИ КЛАСИЦИЗМУ Бакунець А.Ю.
Урок № 26 УКРАЇНСЬКІ ПАМ’ЯТКИ КЛАСИЦИЗМУ
1. Відкрити презентацію.
2. Ознайомитися із шедеврами класицизму в архітектурі.
3. Ознайомитися з пам’ятками скульптури українського класицизму.
- Переглянути відео із скульптурною пам’яткою – пам’ятником Рішельє в Одесі та ін.
4. Переглянути скульптурну спадщину класичних зразків Львова.
5. Переглянути відео про найвідоміший пам’ятник Києва – пам’ятник Богдану Хмельницькому, натиснувши на значок.
6. Ознайомитися з українськими композиторами епохи класицизму та їх шедеврами.
7. Розгляньте ілюстрації та прослухайте твір Д.Бортнянського «Херувимська пісня №7». Порівняйте ці твори і запишіть міркування в зошит.
8. Перевірте засвоєні знання, давши відповідь на запитання на останньому слайді.
9. Д/з: Створіть ілюстрацію архітектурного шедевру українського класицизму. Техніка виконання – простий олівець.
ДОДАТКИ :https://drive.google.com/open?id=1a0mcXJ5d_g9O273khykwVZkI11j83b0J
9 клас Мистецтво (вчитель Шмалюх Р.В. ) (06.04. – 10.04.2020)
Тема. Фотомистецтво та реклама. ФОТОМИСТЕЦТВО
1.Переглянути презентацію «Фотомистецтво та реклама» за посиланням https://www.youtube.com/watch?v=6oAhFgK5M1Q
2.Переглянути відео «Історія фотографії» https://www.youtube.com/watch?v=mqcgJ7mlHcA
3. Опрацювати підручник «Мистецтво» ст. 168-173
4. Домашнє завдання
Сфотографуйте цікаві куточки свого краю для шкільної фотовиставки «Україна рідна моя на прекрасній планеті Земля»
9 клас Мистецтво (вчитель Шмалюх Р.В. ) (30.03. – 03.04.2020)
Тема. Урок-узагальнення з теми «Екранні мистецтва»
Виконати завдання (письмово) 2, 3, 4, 8, 9 і 12
Намалювати постер до улюбленого кінафільма
9 клас Мистецтво (вчитель Шмалюх Р.В. )
Тема. Телебачення: погляд у світ.
Переглянути відео урок
https://www.youtube.com/watch?v=8XwX8hwIP3g
https://www.youtube.com/watch?v=pKt6R6mO-ls
https://www.youtube.com/watch?v=-fUEZU9GdAU
Практична робота
https://www.youtube.com/watch?v=3ICGnlld2PI&list=PLD0vbY67kxUCow3VEEcdyLg6IYDl0741Z&index=2
МИСТЕЦТВО 8 клас 23 урок СТИЛЬ КЛАСИЦИЗМ Бакунець А.Ю.
Завдання:
Оскільки перед карантином я була на курсах, ще раз опрацюємо тему СТИЛЬ КЛАСИЦИЗМ, щоб загальна картина була цілісною. Для цього я зробила скріншот сторінок підручника мистецтва і викладаю вам для самостійного опрацювання у вигляді картинок.
1. Запишіть в зошиті тему: Стиль класицизм.
2. Напишіть визначення терміну класицизм, ампір.
3. Запишіть в зошит риси класицизму.
4. Також запишіть характерні особливості архітектури класицизму та скульптури класицизму.
5. Дайте самостійно відповіді на запитання на сторінці 189, 12-та картинка.
6. На домашнє завдання для активніших створити ескіз будинку в стилі класицизм або розробити проект ландшафтного дизайну невеликого саду в стилі класицизм.
При ознайомленні з навчальним матеріалом використовуйте презентацію з вміщеними в ній відеороликами, щоб продивитися, натискайте на відео, або відповідний значок.