29.05.2020р.
7 – А клас, індивідуальне навчання (Дячук В. П.)
Вчитель Омельковець С. М.
Фізична культура
Тема уроку. Загальнорозвиваючі вправи. Дихальні вправи. Метання м’яча в стіну та його ловля обома руками. Елементи волейболу. Рухливі ігри.
Завдання:
- Виконати загальнорозвиваючі вправи: https://www.youtube.com/watch?v=6iJaHoVGPZI .
- Дихальні вправи: https://www.youtube.com/watch?v=67nsp58w284 .
- Метання м’яча в стіну та його ловля обома руками.
- Елементи волейболу.
- Грати в рухливі ігри.
29.05.2020р.
7 – А клас, індивідуальне навчання (Дячук В. П.)
Вчитель Омельковець С. М.
Українська мова
Тема уроку. Узагальнення і систематизація вивченого. Підсумок за рік.
Завдання 1
Хвилинка каліграфії.
У У у у уу Ч Ч чч О о ас мл тт
Завдання 2
Малюнковий диктант: https://www.youtube.com/watch?v=8pXSbf7mkD0 .
Завдання 3
Написати невеличку розповідь про літо за поданим планом.
- Чудова пора року.
- Буяння кольорів і зелені.
- Літній відпочинок — найкращий період.
- Любов до літа.
29.05.2020р.
7 – А клас, індивідуальне навчання (Дячук В. П.)
Вчитель Омельковець С. М.
Українська література
Тема уроку. М. Твен «Пригоди Тома Сойєра».
Завдання 1
Прослухати аудіозапис повісті М. Твена «Пригоди Тома Сойєра»
(розділ 1 - 2) : https://www.youtube.com/watch?v=ve7DfBrC3gw .
Прослухати аудіозапис повісті М. Твена «Пригоди Тома Сойєра»
(розділ 3 - 4) : https://www.youtube.com/watch?v=SFSJZrSl0Qc .
28.05.2020р.
7 – А клас, індивідуальне навчання (Дячук В. П.)
Вчитель Омельковець С. М.
Основи здоров’я
Тема уроку. Узагальнення і систематизація вивченого. Підсумок за рік.
Завдання 1
Переглянути відео: https://www.youtube.com/watch?v=E-u6ext-Zog .
Завдання 2
Переглянути відео: https://www.youtube.com/watch?v=XLx1_61xaiw .
28.05.2020р.
7 – А клас, індивідуальне навчання (Дячук В. П.)
Вчитель Омельковець С. М.
Українська мова
Тема уроку. Узагальнення і систематизація вивченого.
Завдання 1
Хвилинка каліграфії.
В в Б ю І і Я я яблуко якір ялинка
Завдання 2
Переглянути відео: https://www.youtube.com/watch?v=gUFihWDP-QY .
Завдання 3
Прочитай. Випиши іменники, усно постав до них запитання.
Літня спека, грози, грім,
Літо, ти прекрасне всім!
Скільки в тебе є скарбів:
В лісі — ягід та грибів;
У садках — смачна малина,
Аґрус, яблука, ожина.
Фрукти й зелень соковита —
Це смачні дарунки літа.
Ген тече срібляста річка...
Ой і тепла ж в ній водичка!
Можна влітку засмагати,
Можна плавати й пірнати.
27.05.2020р.
7 – А клас, індивідуальне навчання (Дячук В. П.)
Вчитель Омельковець С. М.
Природознавство
Тема уроку. Заповідники, національні парки природи в Україні. Підсумок за рік.
Завдання 1
Переглянути відео «Національні парки України»: https://www.youtube.com/watch?v=0NiPnE-aS-w .
Завдання 2
Переглянути відео «Заповідники України»: https://www.youtube.com/watch?v=_YQz2cMs3p4 .
Завдання 3
Переглянути відео «Сім природних чудес України. Асканія Нова»: https://www.youtube.com/watch?v=BI1AJqsR8cg .
27.05.2020р.
7 – А клас, індивідуальне навчання (Дячук В. П.)
Вчитель Омельковець С. М.
Образотворче мистецтво
Тема уроку. Імпровізації у створенні декоративної композиції. Виконання композиції «Декоративні квіти». Підсумок за рік.
Завдання 1
Переглянути відео: https://www.youtube.com/watch?v=wSuVwl6_psw .
Завдання 2
Намалювати малюнок «Декоративні квіти».
27.05.2020р.
7 - А клас, індивідуальне навчання (Дячук В. П.)
Вчитель Омельковець С. М.
Математика
Тема уроку. Додавання та віднімання іменованих чисел (повторення). Підсумок за рік.
Завдання 1
Виконай дії.
165г + 235г = 4м – 37см =
5км + 750м = 8кг – 300 г =
712см – 304 см = 638 мм + 314мм =
Завдання 2
Порівняй.
6дм 1см … 6дм 2см
2кг 007г … 2кг 070г
3дм 4см … 9дм
Завдання 3
Розв’яжи задачу.
У майстерні було 877 м тканини. За тиждень використали 390м, а наприкінці тижня отримали ще 425 м тканини. Скільки метрів тканини стало в майстерні наприкінці тижня?
27.05.2020р.
9 клас, індивідуальне навчання (Фурманець В. Л.)
Вчитель Омельковець С. М.
Географія
Тема уроку. Соціальна сфера. Значення сфери послуг у житті населення країни.
Завдання 1
Переглянути відео: https://www.youtube.com/watch?v=l-tnoboSK0Y .
ІНДИВІДУАЛЬНЕ НАВЧАННЯ ( Фурманець В.) ПРИРОДОЗНАВСТВО вчитель
Дячук Н.Й. ( 25.05-29.05)
Тема І, ІІ. Урок узагальнення. Підсумок за рік.
А) дати відповіді на запитання, які знаходяться в кінці підручника.
Б) подивитися мультик https://www.youtube.com/watch?v=7sVAbMdmpxE
26.05.2020р.
7 – А клас, індивідуальне навчання (Дячук В. П.)
Вчитель Омельковець С. М.
Українська мова
Тема уроку. Повторення вивченого про текст, речення.
Завдання 1
Хвилинка каліграфії.
Д Д д П п дн ро мір Дніпро
Завдання 2
Утворити і записати з окремих слів речення.
Незабаром, настати, літо.
На, море, були, хвилі, великі.
Над, літати, море, чайки.
Завдання 3
Прочитати текст. Дібрати заголовок. Списати текст.
Скрізь по Україні росте плакуча верба. Вона ніби позначка води під землею. Тому й копають люди криниці під вербою. Дерево очищає воду. Де росте вербиця – там здорова водиця.
Верба – цілюще дерево.
26.05.2020р.
7 - А клас, індивідуальне навчання (Дячук В. П.)
Вчитель Омельковець С. М.
Математика
Тема уроку. Множення та ділення в межах 10000 (повторення).
Завдання 1
Виконати дії.
4307 * 2 = 1428 : 7 =
2345 * 3 = 9648 : 8 =
1207 * 7 = 3048 : 6 =
Завдання 2
Розв’язати задачу.
Протягом 4 годин поїзд пройшов 92 км. Яку відстань пройде він протягом 8 годин за тієї ж швидкості?
26.05.2020р.
7 – А клас, індивідуальне навчання (Дячук В. П.)
Вчитель Омельковець С. М.
Історія України
Тема уроку. Найвидатніші діячі в історії України ІХ – ХVІст.
Завдання 1
Переглянути відео: https://www.youtube.com/watch?v=dsLE3mHttmE .
Переглянути відео: https://www.youtube.com/watch?v=GU47vKatCTQ .
25.05.2020р.
7 – А клас, індивідуальне навчання (Дячук В. П.)
Вчитель Омельковець С. М.
Українська література
Тема уроку. М. Твен «Пригоди Тома Сойєра».
Завдання 1
Прослухати аудіозапис повісті М. Твена «Пригоди Тома Сойєра» : https://www.youtube.com/watch?v=HieaRmXAi6k .
25.05.2020р.
7 – А клас, індивідуальне навчання (Дячук В. П.)
Вчитель Омельковець С. М.
Трудове навчання
Тема уроку. В’язання зразків простих видів ажурної в’язки. Підсумок за рік.
Завдання 1
Зв’язати два зразки простих видів ажурної в’язки.
25.05.2020р.
7 – А клас, індивідуальне навчання (Дячук В. П.)
Вчитель Омельковець С. М.
Географія
Тема уроку. Практична робота. Позначення природних зон на контурній карті. Узагальнення і систематизація вивченого. Підсумок за рік.
Завдання 1
Обери правильну відповідь.
- Яку частину території Євразії охоплюють зони лісів:
А). Західну Європу
Б). полярні райони Євразії
В). більшу частину Євразії
Г). Північну Європу і Західний Сибір
2. Найтиповішими ґрунтами зони лісів:
А). дерново – підзолисті
Б). підзолисті
В). бурі – лісові
Г). коричневі
3. Типовими тваринами арктичних пустель Євразії є :
А). північний олень і полярний заєць
Б). полярна сова та вовк
В). тюлень і білий ведмідь
Г). біла куріпка та лемінг
4. У якій природній зоні Євразії ростуть ялиця сибірська, різні види модрин, кедрова сосна?
А). тундра
Б). тайга
В). мішані та широколисті ліси
Г). субтропічні вологі ліси
Завдання 2
Позначити на контурній карті вивчені природні зони.
22.05.2020р.
7 – А клас, індивідуальне навчання (Дячук В. П.)
Вчитель Омельковець С. М.
Фізична культура
Тема уроку. Загальнорозвиваючі вправи. Дихальні вправи. Стрибки: з напівприсяду; в висоту з прямого розбігу способом «зігнувши ноги». Рухливі ігри.
Завдання
- Виконати загальнорозвиваючі вправи: https://www.youtube.com/watch?v=6iJaHoVGPZI .
- Дихальні вправи: https://www.youtube.com/watch?v=67nsp58w284 .
- Грати в рухливі ігри.
22.05.2020р.
7 – А клас, індивідуальне навчання (Дячук В. П.)
Вчитель Омельковець С. М.
Українська мова
Тема уроку. Аналіз контрольної роботи. Повторення вивченого про текст, речення.
Завдання 1
Хвилинка каліграфії.
Сс Хх Жж Тт Пп Чч Чернівці
Завдання 2
Поширити речення за питаннями.
Марійка пише (кому?) (що?).
Олег вітає (кого?) (з чим?).
Біля ставка (що роблять?) (які?) верби.
Завдання 3
Прочитати текст, дібрати до нього заголовок. Виписати з тексту речення про калину.
Наша земля красива і щедра. Росте на ній жито і городина, цвітуть квіти, зріють фрукти і ягоди. Кожна рослина гарна по – своєму. Та особливо люблять у народі калину.
Садять калину біля хати, щоб навесні білим цвітом милувала, а взимку від простуди лікувала.
22.05.2020р.
7 – А клас, індивідуальне навчання (Дячук В. П.)
Вчитель Омельковець С. М.
Українська література
Тема уроку. У світі фантастики та пригод. Д. Дефо «Робінзон Крузо».
Завдання 1
Послухати аудіозапис другої частини роману Д. Дефо «Робінзон Крузо»: https://www.youtube.com/watch?v=3qbX6wrRVvg .
Завдання 2
Послухати аудіозапис третьої частини роману Д. Дефо «Робінзон Крузо»: https://www.youtube.com/watch?v=HKLamrc-3Z0 .
21.05.2020р.
7 – А клас, індивідуальне навчання (Дячук В. П.)
Вчитель Омельковець С. М.
Українська мова
Тема уроку. Контрольна робота. Диктант « Дощ».
Завдання 1
Написати під диктовку дорослих текст «Дощ».
21.05.2020р.
7 – А клас, індивідуальне навчання (Дячук В. П.)
Вчитель Омельковець С. М.
Основи здоров’я
Тема уроку. Шляхи поліпшення екологічного стану навколишнього середовища.
Завдання 1
Опрацювати статтю «Шляхи поліпшення екологічного стану навколишнього середовища».
20.05.2020р.
9 клас, індивідуальне навчання (Фурманець В. Л.)
Вчитель Омельковець С. М.
Географія
Тема уроку. Транспортний комплекс. Сухопутний транспорт. Водний і повітряний транспорт.
Завдання 1
Переглянути відео: https://www.youtube.com/watch?v=iPY5Rripe5E .
20.05.2020р.
7 – А клас, індивідуальне навчання (Дячук В. П.)
Вчитель Омельковець С. М.
Образотворче мистецтво
Тема уроку. Імпровізації у створенні декоративної композиції. Виконання композиції «Декоративні квіти».
Завдання 1
Розглянути ілюстрації. Що на них зображено? Розкажи.
Завдання 2
Намалювати малюнок «Декоративні квіти».
20.05.2020р.
7 – А клас, індивідуальне навчання (Дячук В. П.)
Вчитель Омельковець С. М.
Природознавство
Тема уроку. Охорона рослин. Рослини, які занесені до Червоної книги України.
Завдання 1
Переглянути відео: https://www.youtube.com/watch?v=2uj203h1gYM .
20.05.2020р.
7 - А клас, індивідуальне навчання (Дячук В. П.)
Вчитель Омельковець С. М.
Математика
Тема уроку. Аналіз контрольної роботи. Додавання і віднімання в межах 10000 (повторення).
Завдання 1
Математичний диктант.
2560, 9500, 6450, 2000, 3429, 5505.
Завдання 2
Виконай дії.
6500 + 45 = 2800 + 321 =
4500 – 200 = 8600 - 600 =
3210 + 97 = 300 + 4000 =
Завдання 3
Довжина прямокутника 13см, а ширина на 5 см менша. Обчислити периметр прямокутника.
Інформатика 2-Г клас (Железняк О.В.)
21.05.2020р. Вчитель: Булейко С.М.
Тема уроку: Робота з комп’ютерними програмами на підтримку вивчення образотворчого мистецтва.
Завдання уроку: Ігрові вправи.
https://drive.google.com/file/d/1mZ8t87midT6F6pDp-4ciRa82KBdRFIMJ/view
Повторення «мовно-математичний калейдоскоп»
Українська мова 2-Г клас (Железняк О.В.)
20 .05.2020р. Вчитель: Булейко С.М.
Тема уроку: Звук «ф». Позначення буквою «Фф». Звуковий аналіз слів. Читання складів, слів. Письмо букв «Фф», буквосполучень.
Завдання уроку:
Ознайомлення зі звуком «Ф».
https://www.youtube.com/watch?v=O2yFvtcFT0w
https://www.youtube.com/watch?v=A6mt-6PUn-E
Вірші, загадки, ігрові вправи.
https://www.youtube.com/watch?v=68af0OgDFuQ
Логоритмічні вправи.
https://www.youtube.com/watch?v=EqZdKTOaLGY
Буква Ф.
https://www.youtube.com/watch?v=bRqcSoW_1VU
Абетка – малятко. Буква Ф.
https://www.youtube.com/watch?v=YPGP_UC7pdM
Переглянь відео урок.
https://www.youtube.com/watch?v=hkZA-jtYF_o
Руханка.
https://www.youtube.com/watch?v=Ea9KITH96_s&list=PLFVSJgZgf7h8fTSmeRAY9UYkV-TJZtJgT
Пальчикова гра «Ромашка»
https://www.youtube.com/watch?v=5-F5X5jOly8
Письмо великої та малої літери Фф.
https://www.youtube.com/watch?v=N6mBxvaoz_8
Тіві Абетка. Літера Ф.
https://www.youtube.com/watch?v=UfG-nzjQY3c
Читання складів з вивченою буквою.
https://www.youtube.com/watch?v=dB8GuHRBCkE
Руханка.
https://www.youtube.com/watch?v=jY7IiZrjLIQ
Прочитай слова на вивчену літеру.
https://www.youtube.com/watch?v=GyBtHsy8uc4
Онлай гра . Відшукай букву.
https://www.youtube.com/watch?v=aU6XqqhPKis
Образотворче мистецтво 2-Г клас (Железняк О.В.)
19.05.2020р. Вчитель: Булейко С.М.
Тема уроку: Знайомство поглиблене з папером.
Завдання уроку:
Переглянь мультфільм «Фіксики. Папір».
https://www.youtube.com/watch?v=siegt3Yi_Eo
Із чого виготовляють папір?
https://www.youtube.com/watch?v=1eTgApkwjWo
Виробництво паперу.
https://www.youtube.com/watch?v=X-FAyOeq0Us
Виготов аплікацію «Будка для собаки»
https://www.youtube.com/watch?v=Jmb1xBFi05o
Я досліджую світ 2-Г клас (Железняк О.В.)
19.05. - 21.2020р.
Вчитель: Булейко С.М.
Тема уроку: В. Читай «Про вовка Криво лапка та братиків – кабанів».
Посуд, види посуду. Сервірування столу.
Завдання уроку:
Як вовчик братів знайшов:
https://svitdovkola.org/2/lessons/34.1-2
Чому важливо піклуватися про своє здоров’я?
https://svitdovkola.org/2/lessons/34.3-4
Як я можу вплинути на своє майбутнє?
https://svitdovkola.org/2/lessons/34.5-6
Яку інформацію варто тримати в таємниці?
https://svitdovkola.org/2/lessons/34.7-8
Переглянь відео «Кухня».
https://www.youtube.com/watch?v=Q7VXxcxjNuM
Посуд.
https://www.youtube.com/watch?v=Gy1BsztC2BQ
Презентація на тему «Посуд»
https://www.youtube.com/watch?v=dYFtq9hZWQY
Мультфільм «Миємо посуд з ведмедиком»
https://www.youtube.com/watch?v=Wel0fzoAhh0
Сервірування столу.
https://www.youtube.com/watch?v=7W7ILqS7t6c
Правила сервірування столу.
https://www.youtube.com/watch?v=EEaUmtGG5vw
Як правильно сервірувати стіл.
https://www.youtube.com/watch?v=7UPavo0l29U
ІНДИВІДУАЛЬНЕ НАВЧАННЯ ( Фурманець В.) ПРИРОДОЗНАВСТВО вчитель
Дячук Н.Й. ( 18.05-22.05)
Тема І, ІІ. Вплив навколишнього середовища на організм людини.
А)подивитися відео https://www.youtube.com/watch?v=1MVfmhOQrA8
Б) прочитати статтю підручника с. 157-158
В) дати відповіді на запитання
19.05.2020р.
7 – А клас, індивідуальне навчання (Дячук В. П.)
Вчитель Омельковець С. М.
Історія України
Тема уроку. Повторення. Головні події на території України в ІХ - ХVІ ст.
Завдання 1
Переглянути відео: https://www.youtube.com/watch?v=5yAfFvme1L8&list=PLv6ufBUWdRi2vc0yOzw-IJr4jRnwSJLdQ&index=5&t=0s .
Завдання 2
Переглянути відео: https://www.youtube.com/watch?v=8ryLV6KOwyg&list=PLv6ufBUWdRi2vc0yOzw-IJr4jRnwSJLdQ&index=8&t=0s.
Завдання 3
Переглянути відео:
https://www.youtube.com/watch?v=71qlhRtRnU4&list=PLv6ufBUWdRi2vc0yOzw-IJr4jRnwSJLdQ&index=14&t=0s .
Завдання 4
Переглянути відео:
https://www.youtube.com/watch?v=j2Oy9WIy13I&list=PLv6ufBUWdRi2vc0yOzw-IJr4jRnwSJLdQ&index=17&t=0s
19.05.2020р.
7 - А клас, індивідуальне навчання (Дячук В. П.)
Вчитель Омельковець С. М.
Математика
Тема уроку. Контрольна робота.
Завдання 1
Встав пропущені числа.
8см 4мм = …мм
2дм 6см = … см
5м 8дм = … дм
Завдання 2
Виконай дії з іменованими числами.
50 ц – 19 ц 6 ц + 23 кг
64 ц 9 кг · 2 2 кг 520 г : 35
Завдання 3
Виконай дії.
225+ 28 – 30 = 195 – (28 + 45) =
485 – 97 – 44 = (430 + 80) – 210 =
Завдання 4
Розв’яжи задачу.
Автобус їхав 3 год зі швидкістю 63 км/год і 4 год зі швидкістю 70 км/год. Яку відстань проїхав автобус за час, який був у дорозі?
Завдання 5
Накреслити прямокутник зі сторонами 5см і 3см. Обчислити суму довжини його сторін.
19.05.2020р.
7 – А клас, індивідуальне навчання (Дячук В. П.)
Вчитель Омельковець С. М.
Українська мова
Тема уроку. Повторення вивченого про частини мови.
Завдання 1
Переглянути відео: https://www.youtube.com/watch?v=QCuFm4RKRF4 .
Завдання 2
Хвилинка каліграфії.
Фф Вв Уу Гг Зз Хх Сс
Завдання 3
Прочитай прислів’я та приказки. Спиши, підкресли дієслова. Усно постав до них питання.
І в наше віконце заглянуло сонце.
Припав до води, як муха до меду.
З вітром прийшло, за вітром пішло.
Скривився, як середа на п’ятницю.
Земля – трудівниця, аж парує, та людям хліб готує.
18.05.2020р.
7 – А клас, індивідуальне навчання (Дячук В. П.)
Вчитель Омельковець С. М.
Українська література
Тема уроку. У світі фантастики та пригод. Д. Дефо «Робінзон Крузо».
Завдання 1
Послухати аудіозапис першої частини роману Д. Дефо «Робінзон Крузо»: https://www.youtube.com/watch?v=M8KVuBaVcW0 .
Математика 2-Г клас (Железняк О.В.)
18- 20- 22.05.2020р. Вчитель: Булейко С.М.
Тема уроку:
Табличне додавання і віднімання в межах 10. Куб. Куля.
Десяток. Лічба десятками.
Додавання і віднімання десятків. Дециметр.
Завдання уроку:
Усний рахунок:
https://www.youtube.com/watch?v=8JFPEVmMC78
Знайди помилку:
https://www.youtube.com/watch?v=xzfAQI0IwYI
Допоможи зайчику зібрати капусту:
https://www.youtube.com/watch?v=J3hgRBgzzEA
Табличне додавання і віднімання в межах 10.
https://www.youtube.com/watch?v=uIYTF4HQqfI
https://www.youtube.com/watch?v=OE_6FcB0kHA
Віднімання чисел у межах 10:
https://www.youtube.com/watch?v=YiXnJkkryMQ&t=47s
На риболовлі з Леопольдом. Виконай завдання:
https://naurok.com.ua/prezentaciya-dodavannya-i-vidnimannya-v-mezhah-10-69418.html
Вивчаємо геометричні фігури:
https://www.youtube.com/watch?v=ZJBKuW8E4mw
Куб та куля.
https://www.youtube.com/watch?v=GQjFqs4R_iI
Виконай приклади:
https://www.youtube.com/watch?v=jO3chdHTflg
Руханка:
https://www.youtube.com/watch?v=sssjrnqPnGQ&t=354s
Десяток.
https://www.youtube.com/watch?v=k2Mw9aYOJnk
Лічба десятками.
https://www.youtube.com/watch?v=csRCnjAzIrA
Десяток. Лічба десятками:
https://www.youtube.com/watch?v=rWOrNJn_fBA
Додавання і віднімання десятків.
https://www.youtube.com/watch?v=bsL1yNJVsac
Закріплення матеріалу «Додавання і віднімання десятків».
https://www.youtube.com/watch?v=JBdQrJJG83k
Круглі десятки.
https://www.youtube.com/watch?v=02f2x1wq0A4
Дециметр.
https://www.youtube.com/watch?v=2StlMev6w4A
https://www.youtube.com/watch?v=hMyAvUnFYbA
Руханка.
https://www.youtube.com/watch?v=VgFnoaRxwq8&list=PLFVSJgZgf7h8fTSmeRAY9UYkV-TJZtJgT&index=3
Українська мова 2-Г клас (Железняк О.В.)
18 .05.2020р. Вчитель: Булейко С.М.
Тема уроку: Звук «ц». Позначення буквою «Цц». Звуковий аналіз слів. Читання складів, слів. Письмо букв «Цц», буквосполучень.
Завдання уроку:
Фонетична зарядка:
https://www.youtube.com/watch?v=YkPtd1hOejo&list=PLGmWXKzOVzpnQlCEFTVKn1xIxl8RWEZIN&index=6
Артикуляційна гімнастика:
https://www.youtube.com/watch?v=00s_ZSy00ho
Звук Ц:
https://www.youtube.com/watch?v=ERX8qrodomY
Відео урок . Буква Цц:
https://www.youtube.com/watch?v=50RvGKTWqG8
Абетка – малятко. Літера Ц.
https://www.youtube.com/watch?v=Bp5m0EaDrxQ
Звук Ц:
https://www.youtube.com/watch?v=TJ5lhgQYARk
Тіві Абетка. Буква Ц.
https://www.youtube.com/watch?v=C3bja-gWPIM
Руханка «Котик»:
https://www.youtube.com/watch?v=DmcRyF6aKOo
Вірші, загадки, ігрові вправи:
https://www.youtube.com/watch?v=dasNJPmmNi0
Пальчикові ігри:
https://www.youtube.com/watch?v=OQhSBSBC4vc&list=PL__zxG2qaLYOKTz15V2Mey9xBp1gu6_BV
Письмо малої букви «ц»:
https://www.youtube.com/watch?v=jXXVcHDuHzc
Пальчикова гра «Черепаха»:
https://www.youtube.com/watch?v=PimV_8VRguM
Письмо великої букви Ц:
https://www.youtube.com/watch?v=MSU3wrFZlro
https://www.youtube.com/watch?v=GuGprUp2pvY
Руханка:
https://www.youtube.com/watch?v=oTbYCmgjoZI
Прослухай казочку «Колосок. Круть та Верть»:
https://www.youtube.com/watch?v=Ugs_yoVnaEE
Розчитування:
https://www.youtube.com/watch?v=xLShNmuYOLc
Знайди літеру в слові:
https://www.youtube.com/watch?v=yFXwJVVhszQ&t=97s
https://www.youtube.com/watch?v=yFXwJVVhszQ
Читання складів:
https://www.youtube.com/watch?v=8svcM0Ox2iY
Плутанина. Читання слів.
https://www.youtube.com/watch?v=EB927bLobKU&t=81s
18.05.2020р.
7 – А клас, індивідуальне навчання (Дячук В. П.)
Вчитель Омельковець С. М.
Трудове навчання
Тема уроку. В’язання по дві – три петлі разом. В’язання додаткової петлі накидом.
Завдання 1
Тренуватися в'язати дві – три петлі разом та додаткову петлю накидом.
18.05.2020р.
7 – А клас, індивідуальне навчання (Дячук В. П.)
Вчитель Омельковець С. М.
Географія
Тема уроку. Практична робота. Позначення природних зон на контурній карті.
Завдання 1
Позначити на контурній карті вивчені природні зони.
15.05.2020р.
7 – А клас, індивідуальне навчання (Дячук В. П.)
Вчитель Омельковець С. М.
Українська література
Тема уроку. Т. Шевченко «Садок вишневий коло хати» (вивчення напам’ять).
Завдання 1
Послухати вірш Т. Шевченка «Садок вишневий коло хати»: https://www.youtube.com/watch?v=Di1iramkzGc .
Завдання 2
Вивчити напам’ять вірш Т. Шевченка «Садок вишневий коло хати».
15.05.2020р.
7 – А клас, індивідуальне навчання (Дячук В. П.)
Вчитель Омельковець С. М.
Українська мова
Тема уроку. Аналіз контрольної роботи. Повторення вивченого про частини мови.
Завдання 1
Пригадай, які є частини мови?
https://drive.google.com/open?id=1Z4zOL86MuIdjHz4jY-kqs3Um9QRcUCmj
Завдання 2
Прочитай, визнач рід іменників.
Дятел, дерево, ліщина, дзьоб, крило, пташка, сонце.
Завдання 3
Прочитай вірш. Спиши, підкресли прикметники. Усно постав до них питання.
Кожній квітці навесні
Сняться кольорові сни.
Кульбабі сняться золоті,
Тюльпану – сни червоні,
І дуже – дуже голубі –
Дзвіночку лісовому.
15.05.2020р.
7 – А клас, індивідуальне навчання (Дячук В. П.)
Вчитель Омельковець С. М.
Фізична культура
Тема уроку. Загальнорозвиваючі вправи. Дихальні вправи. Стрибки: з напівприсяду; в висоту з прямого розбігу способом «зігнувши ноги». Рухливі ігри.
Завдання
- Загальнорозвиваючі вправи: https://www.youtube.com/watch?v=X98oG8ESfdQ .
- Дихальні вправи: https://www.youtube.com/watch?v=67nsp58w284 .
- Стрибки.
- Грати в рухливі ігри.
Я досліджую світ 2-Г клас (Железняк О.В.)
12.05 - .14.2020р.
Вчитель: Булейко С.М.
Тема уроку: В. Читай «Про жабу Душку та Хом’ячків сусідів».
Виготовлення ляльок для лялькового театру.
Завдання уроку:
Пограй у гру-плескання:
https://www.youtube.com/watch?v=UhPxxeDTS1U&feature=emb_title
Читай оповідання разом з мамою. ІСТОРІЯ ПРО ЖАБУ ДУШКУ ТА ХОМ'ЯЧКІВ-СУСІДІВ (за оповіданням Володимира Читая)
Жили на горбочку нерозлучні друзі — хом’ячки Тут і Там. Разом на полі працювали, врожай порівну ділили. Але одного разу завітала до Тама жаба Душка та й каже: — Ти працюєш більше, а ділите зерно ви з Тамом порівну. Несправедливо! Наступного дня Тут зробив паркан і розділив поле на дві ділянки. Завітала жаба й до Тама: — Заздрить Тут твоєму богатству. Хоче нору твою спалити. Не виходили з голови в Тама жабині слова. Уночі взяв він сірники та й сам підпалив нірку свого друга. Зрозумів Тут, що це Тамових лап справа, і вирішив помститися. Злякався Там, утік на болото. На болоті зустріла Тама Ропуха, дізналася, що сталося, й каже йому: — Дурні ви обидвоє. Жабу до серця пустили, слухали її більше, ніж себе. Пішов Там друга повертати: — Ти пробач мені, друже. Брехливій жабі я повірив. Обнялися друзі, розчулилися. Разом вони відбудували Тутову оселю, зруйнували паркан і зажили дружно, як у старі добрі часи.
- Який настрій у тебе після прочитання пригоди?
- -Як автору вдалося його створити?
- Прочитай слова у хмарах слів і визнач, про якого персонажа твору йдеться.
- Прочитай слова у хмарах слів і визнач, про якого персонажа твору йдеться.
- Прочитай слова у хмарах слів і визнач, про якого персонажа твору йдеться.
- Прочитай слова у хмарах слів і визнач, про якого персонажа твору йдеться.
Завдання 1. Пригадай зміст прочитаного уривка, визнач які твердження істинні, а які - хибні. Обведи слова - відповіді.
Завдання 2. Склади і запиши дві різні кінцівки.
Переглянь мультфільм, дізнайся кого можна назвати справжнім другом. Корисні підказки :
Поділися враженнями. Пригадай, чи доводилося тобі потрапляти у схожі ситуації. Як ти тоді діяв? Чого тебе навчив сьогоднішній урок?
Чим хитрість відрізняється від брехні?
Виконай руханку:
https://www.youtube.com/watch?v=FP0wgVhUC9w&feature=emb_title
Перевір себе! Виконай онлайн тест після прочитаної пригоди:
Виготов ляльку для лялькового театру.
https://www.youtube.com/watch?v=vrbo0aqa-vU
https://www.youtube.com/watch?v=lSpG8lwBrrE
Українська мова 2-Г клас (Железняк О.В.)
15 .05.2020р. Вчитель: Булейко С.М.
Тема уроку: Буква «ї». Звуковий аналіз слів. Читання слів. Письмо букви «Її».
Завдання уроку:
Гра «Знайди літеру в слові»:
https://www.youtube.com/watch?v=YlWw4RPpq1c
Буква Ї :
https://www.youtube.com/watch?v=-7YVWKCMBYY
Логопедична гімнастика:
https://www.youtube.com/watch?v=N_EgHRaQfMI
Буква до букви:
https://www.youtube.com/watch?v=WS-EyJvWwi4
Дихальні вправи:
https://www.youtube.com/watch?v=0MxsyjI9js4&list=PLGmWXKzOVzpnQlCEFTVKn1xIxl8RWEZIN
Вивчаємо літеру Ї:
https://www.youtube.com/watch?v=05nv2waIQwg
Відео урок.
https://www.youtube.com/watch?v=BV4DGyzKnDc
Букви Її:
https://www.youtube.com/watch?v=PpIYuCilQUM
https://www.youtube.com/watch?v=oZ0zXMZkeNE
Фізкультхвилинка:
https://www.youtube.com/watch?v=BPc8GuNw6BI
Абетка-малятко. Буква Ї:
https://www.youtube.com/watch?v=kAPAgDR8YkI
Слова на букву Ї:
https://www.youtube.com/watch?v=6er47j9dZE0
Презентація до уроку:
https://www.youtube.com/watch?v=95U_I2NhnhQ&t=155s
Пальчикові ігри:
https://www.youtube.com/watch?v=VgcyoJ6aJ6k&t=3s
Написання малої букви ї.
https://www.youtube.com/watch?v=0X9uu_k4X7c
Написання великої букви Ї:
https://www.youtube.com/watch?v=EhdnK1tirCY
Руханка:
https://www.youtube.com/watch?v=p9T2WZlQQD4
Звукова модель слова ЇЖАК:
https://www.youtube.com/watch?v=Na20O4KBtiI
Тіві Абетка:
https://www.youtube.com/watch?v=P0_s9M1d27Q
Руханка:
https://www.youtube.com/watch?v=Ea9KITH96_s&list=PLFVSJgZgf7h8fTSmeRAY9UYkV-TJZtJgT
Читання:
https://www.youtube.com/watch?v=9RmazTxpM-g&t=37s
Музичне мистецтво 2-Г клас (Железняк О.В.)
14.05.2020р. Вчитель: Булейко С.М.
Тема уроку: Ритми життя в мистецтві.
Завдання уроку:
Відео урок:
https://www.youtube.com/watch?v=0Eq_5MNdLow
Слухання:
Е. Гріг «Ранок»:
https://www.youtube.com/watch?v=GqQIYUL_N6E
С.Прокофєв «Вечір»:
https://www.youtube.com/watch?v=jJ7yXqSElRk
А.Вівальді «Весна»:
https://www.youtube.com/watch?v=vn40a4uOdLU
А.Вівальді «Літо»:
https://www.youtube.com/watch?v=4F07WlqeHi4
О.Злотнина «Барви рідної землі»:
https://www.youtube.com/watch?v=h6uWtj0byq8
Математика 2-Г клас (Железняк О.В.)
13.- 15.05.2020р. Вчитель: Булейко С.М.
Тема уроку:
Додавання і віднімання числа 9.
Розв’язування задач.
Доповнення рівностей.
Місткість. Літр.
Завдання уроку:
Усна лічба.
https://www.youtube.com/watch?v=iJb3J6XwIDM
Рахуємо до десяти. Виконай усно приклади.
https://www.youtube.com/watch?v=p0IC8OMeldo
Цікаві задачі.
https://www.youtube.com/watch?v=p8MCAFX8AWU
Порахуй павучки.
https://www.youtube.com/watch?v=995Tz1-gf8I
Назва чисел при додаванні і відніманні.
https://www.youtube.com/watch?v=YZmlAgRdRa4
Виконай приклади (усно):
9-1 8-1
4+6 10-7
5+1 6-2
3+6 7-2
Розв’яжи задачу(усно).
У сім’ї їжачка вивелося 5 дитинчат, а в сім’ї хом’ячка – 6. Скільки дитинчат вивелося в сім’ї їжачка і хом’ячка разом?
Каліграфічна хвилинка. Написання цифри 9
Вивчення нового матеріалу
- Подивися, хто до тебе завітав на урок? ( Десяток)
|
10 |
Твій друг Десяток буде допомагати то тих пір, поки ти не навчишся розв’язувати ось такі приклади.
11-9=
12-9=
Доповни до 9
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9
Продовж мою думку:
11 – це 9 і … 13, 14, 15, 16, 17, 18
< >– це 9 і … Складання таблиць додавання і віднімання числа 9Хлопчика недарма назвали Десяток. Десяток немає права брати більше ніж 10 предметів. А віддаючи, завжди намагається залишити собі 10. А тепер Десяток допоможе тобі швидше розв’язати приклад, записані на дошці.
11-9= 11 -1 - 8 =
Десяток забрав лише одну одиницю, але тобі треба відняти 9. Скільки ще ти повинен забрати?
12-9=12-2- 7 =
Спробуй за допомогою Десятка поюснити і розв’язати приклади (13-9, 14-9, 15-9, 16-9, 17-9, 18-9)
Запиши їх у зошит .
Відео урок. Місткість. Літр.
https://www.youtube.com/watch?v=YmfaBiEA8lg
https://www.youtube.com/watch?v=59g_6Tt7Eg8
Розв’язування задачі (письмово).
Короткий запис:
 |
Дівчат – 11 ?
Хлопців - ?, на 4 менше
Розв’язуємо задачу за допомогою кружечків.
 |
?
 |
|||
 |
|||
2) 11 + ?
 |
 |
||
1) 11 - 4
1) 11 – 4 = 7 (хлопц.) – було в ансамблі;
2) 11 + 7 = 18 (діт.)
Укр.література Фурманець В.Л. 13.05. - 14.05.
Вчитель: Даніловець К. І.
Тема: Письменники рідного краю». Наталя Девятко Казочка про сонце (http://gak.com.ua/creatives/1/4501)
https://www.youtube.com/watch?v=pfq5U74_Umc&feature=youtu.be
Виразне читання.
Словникова робота.
Гра «Впізнай персонажа».
Тема: Тема: У школі. За Оксаною Іваненко, с. 120-122 читати та переказувати
Математика Фурманець В.Л. 14.05-15.05
Вчитель: Даніловець К.І.
Тема: Множення половини конкретної величини (круга, кавдрата, прямокутника) і конкретної кількості.
https://www.youtube.com/watch?v=W8n7rHiI39Q
С.137 №3, №4, №5, №6 (1), №7;
Гра «Так чи ні» на розпізнавання геометричних фігур.
Тема: Знаходження третьої частини конкретної кількості і конкретної величини.
https://www.youtube.com/watch?v=W8n7rHiI39Q
С.137 №3, №4, №5, №6 (1), №7;
Образотворче мистецтво 2-Г клас (Железняк О.В.)
12.05.2020р. Вчитель: Булейко С.М.
Тема уроку: Зростаймо в труді.
Завдання уроку:
Нитки, їх види:
https://handmadebase.com/uk/string-to-knit-types-and-property-rights/
Види ниток для в’язання:
https://shelly.ru/uk/ruki/vidy-nitok-dlya-vyazaniya-vidy-i-tipy-pryazhi-iz-chego-my/
Виготов контурну аплікацію «Дзвіночок». Працюємо з нитками.
https://www.youtube.com/watch?v=PEKU05tsFsc
Виконай руханку:
https://www.youtube.com/watch?v=4HRtxxo9HWU
12.05.2020р.
7 – А клас, індивідуальне навчання (Дячук В. П.)
Вчитель Омельковець С. М.
Історія України
Тема уроку. Україна у складі Речі Посполитої. Кревська унія 1385року. Повстання князя Михайла Глинського.
Завдання 1
Переглянути відео: https://www.youtube.com/watch?v=-Cee6dUOARg .
Завдання 2
Переглянути відео: https://www.youtube.com/watch?v=w_SHNpEaIUs .
12.05.2020р.
7 - А клас, індивідуальне навчання (Дячук В. П.)
Вчитель Омельковець С. М.
Математика
Тема уроку. Швидкість. Час. Відстань.
Завдання 1
Переглянути відео: https://www.youtube.com/watch?v=POzupYh7azs .
Завдання 2
Розв’язати задачу.
Поїзд проїхав 480км зі швидкістю 60км/год. Який шлях він проїде за той самий час, якщо рухатиметься зі швидкістю 70 км/год?
12.05.2020р.
7 – А клас, індивідуальне навчання (Дячук В. П.)
Вчитель Омельковець С. М.
Українська мова
Тема уроку. Тексти різних типів: розповідь, опис, міркування.
Завдання 1
Розглянь і пригадай складові тексту міркування.
Завдання 2
Прочитай текст – міркування. Яку користь приносить ромашка? Добери до тексту заголовок, спиши.
Ромашка – корисна лікарська рослина. Вона лікує людину від застуди.
Ромашка – відмінний заспокійливий засіб, корисний для здорового сну і відпочинку.
Чашка чаю з ромашки на ніч заспокоїть нерви, зніме напругу, прискорить засипання.
08.05.2020р.
7 – А клас, індивідуальне навчання (Дячук В. П.)
Вчитель Омельковець С. М.
Фізична культура
Тема уроку. Вправи ранкової гімнастики. Ходьба: зі зміною площі опори, по гімнастичній лаві з предметом в руках. Рухливі ігри.
Завдання
- Виконати вправи ранкової гімнастики: https://youtu.be/1um0OcEWwFY
- Ходьба: зі зміною площі опори, по гімнастичній лаві з предметом в руках.
- Грати у рухливі ігри.
Математика Фурманець В.Л. 07.05-08.05
Вчитель: Даніловець К.І.
Тема: Контрольна робота.
Тема: Аналіз контрольної роботи. Розвязування прикладів та задач.
Укр.література Фурманець В.Л. 06.05. - 07.05.
Вчитель: Даніловець К. І.
Тема: Урок позакласного читання. О. Вишня.
С.135-138 Гуморески виразно читати
https://gumoreska.in.ua/vishnia/
https://www.youtube.com/watch?v=5prxklURv48
Тема: «Зоре моя вечірняя…» Тарас Шевченко , с.125. виразно читати.
08.05.2020р.
7 – А клас, індивідуальне навчання (Дячук В. П.)
Вчитель Омельковець С. М.
Українська мова
Тема уроку. Тексти різних типів: розповідь, опис, міркування.
Завдання 1
Хвилинка каліграфії.
Лл Дд Нн Цц Мм Вв Вікторія
Завдання 2
Переглянути відео: https://www.youtube.com/watch?v=CJzl0SUOtdg .
Завдання 3
Прочитати і визначити типи текстів. Спиши текст – опис.
а) Виліз їжачок зі свого зимового лігва і почав чиститись. Він терся об кущі та гілочки. Потім облизав себе язичком. Подивився їжачок навкруги, струснувся і побіг на полювання.
б) Ось їжачок. Сам він сірий. Має гострі колючки. У нього маленькі лапки і гостра мордочка. Цікава тваринка.
08.05.2020р.
7 – А клас, індивідуальне навчання (Дячук В. П.)
Вчитель Омельковець С. М.
Українська література
Тема уроку. Т. Шевченко «Сонце заходить, гори чорніють».
Завдання 1
Переглянути відео: https://www.youtube.com/watch?v=HwadLz5gIG4 .
Завдання 2
Прочитати вірш Т. Г. Шевченка «Сонце заходить, гори чорніють».
07.05.2020р.
7 – А клас, індивідуальне навчання (Дячук В. П.)
Вчитель Омельковець С. М.
Основи здоров’я
Тема уроку. Способи захисту від надмірного шуму, брудного повітря.
Завдання 1
Опрацювати статтю «Способи захисту від надмірного шуму, брудного повітря».
07.05.2020р.
7 – А клас, індивідуальне навчання (Дячук В. П.)
Вчитель Омельковець С. М.
Українська мова
https://drive.google.com/open?id=1qFvkGTMIRNm0T2M9CYtZMT6uC3cBvCYR
ІНДИВІДУАЛЬНЕ НАВЧАННЯ ( Фурманець В.) ПРИРОДОЗНАВСТВО вчитель
Дячук Н.Й. ( 27.04-30.04)
Тема І Орган нюху.
Тема ІІ « Орган дотику.
А)подивитися відео https://www.youtube.com/watch?v=KeTR8-JrbKY
https://www.youtube.com/watch?v=8sDRlZpaea4&t=2s
Б) прочитати статтю підручника с. 149-152
В) дати відповіді на запитання.
Українська мова 2-Г клас (Железняк О.В.)
06 .05.2020р. Вчитель: Булейко С.М.
Тема уроку: Звук (Ю). Позначення нею словосполучення звуків. Письмо малої та великої букви «Юю»
Завдання уроку:
Повтори звуки українського алфавіту з літачком Дюком:
https://www.youtube.com/watch?v=xCH2culHJmk
Український алфавіт:
https://www.youtube.com/watch?v=xkT0ZI231j8
Українська абетка:
https://www.youtube.com/watch?v=EaqWfUDEtos
Артикуляційна зарядка:
https://www.youtube.com/watch?v=GW1RpthklBU&t=76s
https://www.youtube.com/watch?v=nmRap2NA2Dg
Ознайомлення з буквою Ю:
https://www.youtube.com/watch?v=sSlc6ZBwpo4
Відео урок «Буква Ю»:
https://www.youtube.com/watch?v=XVvZv52vZDk
Тіві Абетка «Літера Ю»:
https://www.youtube.com/watch?v=x3XzzETeHSE
Фізкультхвилинка:
https://www.youtube.com/watch?v=SFNsMNiQMA0
Вірші, загадки, ігрові вправи:
https://www.youtube.com/watch?v=TDHBilvzv74&app=desktop
Пальчикові ігри:
https://www.youtube.com/watch?v=O7jXI62xieo&t=17s
Написання букв (Юю):
https://www.youtube.com/watch?v=a9NSR5mg4mQ
Презентація «Буква Ю»:
https://www.youtube.com/watch?v=9TyHx-k53EA
Закріплення знань «Буква Ю»:
https://www.youtube.com/watch?v=cyWLssEgBEA
Звуковий аналіз слів:
https://www.youtube.com/watch?v=alfIKfbQE2I
Завдання Читалочки:
https://www.youtube.com/watch?v=yyWxerjtYS8
Читання «У вулику»:
https://www.youtube.com/watch?v=r3RkNqj_wV8
Інформатика 2-Г клас (Железняк О.В.)
07.05.2020р. Вчитель: Булейко С.М.
Тема уроку: Робота з комп’ютерними програмами на підтримку вивчення математики .
Завдання уроку:
Повторення правил поведінки в комп’ютерному класі.
Подивіться на картинки та прокоментуйте чи правильно поводить себе хлопчик
За допомогою комп’ютера можна вивчати багато шкільних предметів. Сьогодні ми дізнаємось про комп’ютерні програми, які допоможуть тобі перевірити свої знання та вміння з математики.
Пропоную обчислити:
3+5=
10-4=
10:2=
568123+648957=
Чи зможеш ти обчислити всі приклади? Так, це важко. Яка комп’ютерна програма вам допоможе? Правильно, це – калькулятор.
Сьгодні ми будемо подорожувати в різні країни, а для того, щоб потрапити в кожну з них потрібно буде виконати завдання. Тож уважно слухай та будь активним. Щоб відвідати першу країну «Пам'ять» потрібно виконати завдання. Запам'ятайте числа, що зображені на дошці.
Назви найменше число. Назви набільше число. Назвіть перше число. Назвіть останнє число. Молодці, гарно працював і нас зустрічають жителі країни «Пам’ять». Наступна наша подорож до країни «Логіка». Подивись на дошку та скажи, хто що впіймав?
Жителі планети «Логіка» залишили ще одне завдання. Давай його виконаємо.
Ось ти й наближаєся до країни «Математики». Але для того, щоб нам дозволили відвідати жителів цієї планети, нам знову потрібно виконати завдання.
Інформатика 2-Г клас (Железняк О.В.)
07.05.2020р. Вчитель: Булейко С.М.
Тема уроку: Робота з комп’ютерними програмами на підтримку вивчення математики .
Завдання уроку:
Повторення правил поведінки в комп’ютерному класі.
Подивіться на картинки та прокоментуйте чи правильно поводить себе хлопчик
За допомогою комп’ютера можна вивчати багато шкільних предметів. Сьогодні ми дізнаємось про комп’ютерні програми, які допоможуть тобі перевірити свої знання та вміння з математики.
Пропоную обчислити:
3+5=
10-4=
10:2=
568123+648957=
Чи зможеш ти обчислити всі приклади? Так, це важко. Яка комп’ютерна програма вам допоможе? Правильно, це – калькулятор.
Сьгодні ми будемо подорожувати в різні країни, а для того, щоб потрапити в кожну з них потрібно буде виконати завдання. Тож уважно слухай та будь активним. Щоб відвідати першу країну «Пам'ять» потрібно виконати завдання. Запам'ятайте числа, що зображені на дошці.
Назви найменше число. Назви набільше число. Назвіть перше число. Назвіть останнє число. Молодці, гарно працював і нас зустрічають жителі країни «Пам’ять». Наступна наша подорож до країни «Логіка». Подивись на дошку та скажи, хто що впіймав?
Жителі планети «Логіка» залишили ще одне завдання. Давай його виконаємо.
Ось ти й наближаєся до країни «Математики». Але для того, щоб нам дозволили відвідати жителів цієї планети, нам знову потрібно виконати завдання.
06.05.2020р.
9 клас, індивідуальне навчання (Фурманець В. Л.)
Вчитель Омельковець С. М.
Географія
Тема уроку. Значенні легкої промисловості у господарстві країни. Продукція легкої промисловості.
Завдання 1
Переглянути відео: https://www.youtube.com/watch?v=qAqxImpQ4Gk .
Завдання 2
Переглянути відео: https://www.youtube.com/watch?v=fy1DAfOhJ9Q .
06.05.2020р.
7 - А клас, індивідуальне навчання (Дячук В. П.)
Вчитель Омельковець С. М.
Математика
Тема уроку. Ділення складених іменованих чисел.
Завдання 1
Математичний диктант.
100м, 457см, 12дм, 76мм, 200км, 980кг, 300г, 120ц.
Завдання2
Виконай дії.
2м 56см : 2 = 6м 32см : 4 =
4кг900г : 7 = 3кг 150г :5 =
Завдання 3
На лісовій ділянці росло 540 беріз, а лип – у 6 раз менше. Скільки дерев росло на лісовій ділянці?
06.05.2020р.
7 – А клас, індивідуальне навчання (Дячук В. П.)
Вчитель Омельковець С. М.
Образотворче мистецтво
Тема уроку. Імпровізації у створенні декоративної композиції. Виконання композиції «Вербові котики».
Завдання 1
Розглянути і намалювати композицію «Вербові котики».
06.05.2020р.
7 – А клас, індивідуальне навчання (Дячук В. П.)
Вчитель Омельковець С. М.
Природознавство
https://drive.google.com/open?id=1LBof5iYHWKPAOm45nrRqv2g-g7_LO762
Образотворче мистецтво 2-Г клас (Железняк О.В.)
05.05.2020р. Вчитель: Булейко С.М.
Тема уроку: Мистецька подорож до Європи. Створення транспортного засобу з овочів.
Завдання уроку:
Поради для захисту від короно вірусу:
Відео «Континент Європа»:
https://www.youtube.com/watch?v=F3gPtuXvSxA
Пальчикова гра «В морі живе дельфін»
https://www.youtube.com/watch?v=dTrh-br4rPU
Руханка «Море хвилюється раз».
https://www.youtube.com/watch?v=GuhCo70A_14
Переглянь мультики про машинки:
Вивчи транспорт:
Відео про машинки:
https://www.youtube.com/watch?v=auahAyBVUKU
Як зробити машину з картону :
Як зробити літак з паперу своїми руками:
Створи транспортний засіб з овочів:
Я досліджую світ 2-Г клас (Железняк О.В.)
05.05 - 07.05.2020р.
Вчитель: Булейко С.М.
Тема уроку: В.Читай «Історія про хробака Зяву»
Виготовлення прикраси для інтер’єру.
Завдання уроку:
Переглянь відео урок «Правдиві історії Чарівного Лісу»:
https://svitdovkola.org/2/lessons/32.1-2
Що вміє хробачок Зява?
https://svitdovkola.org/2/lessons/32.3-4
Як зі мною змінюється мій світ?
https://svitdovkola.org/2/lessons/32.5-6
Що означає бути дорослим?
https://svitdovkola.org/2/lessons/32.7-8
Виготов прикрасу для інтер’єру.
https://uk.dikidaycare.com/3204-festive-garland-with-their-own-hands.html
Українська мова 2-Г клас (Железняк О.В.)
04 .05.2020р. Вчитель: Булейко С.М.
Тема уроку: Звук (Я). Позначення нею словосполучення звуків. Письмо малої та великої букви «Яя»
Завдання уроку:
Як вберегтися від короновірусу:
https://www.youtube.com/watch?v=-wtvugadbtQ
Абетка – вчимо букви:
https://www.youtube.com/watch?v=25sB_U3iAjA
Артикуляція голосних звуків:
https://www.youtube.com/watch?v=1cCeIKS56yM
Логопедичні вправи:
https://www.youtube.com/watch?v=Dzow8iE5fB0
Почитай по складах:
https://www.youtube.com/watch?v=Fi-Fxd0cRqA&t=25s
Повтори вивчені літери за посиланням:
https://www.youtube.com/watch?v=nT7vZm5ooLA
Відео урок:
https://www.youtube.com/watch?v=SzOiSJriuf8
Буква (Я), відео урок за посиланням:
https://www.youtube.com/watch?v=C7HvKK1x39I
https://www.youtube.com/watch?v=33z3YU-F8VI
Пальчикові ігри:
https://www.youtube.com/watch?v=SUVbtUIPFjg
Письмо букви (Яя):
https://www.youtube.com/watch?v=hBZIY-GSHDw
Звукові моделі слів з літерою (я):
https://www.youtube.com/watch?v=v-rPUjSrINI
Вірші, загадки, ігрові вправи. Буква Я.
https://www.youtube.com/watch?v=dtYNZm7Jsd8
Руханка:
https://www.youtube.com/watch?v=A09aJ3gvLWs
Переглянь мультфільм «Абетка – малятко. Буква Я»:
https://www.youtube.com/watch?v=_TLi44yRO1c
Фізкультхвилинка:
https://www.youtube.com/watch?v=sh4EKVAMm-I
Потренуйся читати склади з літерою (Я):
https://www.youtube.com/watch?v=EQ36XZolYxY
Послухай розповідь Б. Заходера про букву Я:
https://www.youtube.com/watch?v=nUnuSXvAE6U
Тіві Абетка. Буква Я:
https://www.youtube.com/watch?v=uztMpPqwPeg
Закріпи знання про букву (Я):
https://www.youtube.com/watch?v=AGOCrC_g4So
Пограй в музично-дидактичну гру «Кого зустрів Колобок?»:
https://www.youtube.com/watch?v=DPWm7PNML9Y
Математика 2-Г клас (Железняк О.В.)
04.- 06.04.2020р. Вчитель: Булейко С.М.
Тема уроку:
Додавання і віднімання числа 7.
Розв’язування задач.
Побудова відрізків.
Обчислення виразів.
Завдання уроку:
Порахуй слоненяток:
https://www.youtube.com/watch?v=pIpEJ-MoEkY
Повтори цифри:
https://www.youtube.com/watch?v=0DmKf3plNyc
Порахуй «Білбше-менше»:
https://www.youtube.com/watch?v=z9YrNBbSaQI
Лічба в межах 20:
https://www.youtube.com/watch?v=F2H762H_oNI
Порахуй предмети:
https://www.youtube.com/watch?v=TQ0_lwZGzPc
Розв’яжи приклади з їжачком Жекою:
https://www.youtube.com/watch?v=YmQGI6mBPaw&t=300s
Пальчикова гра «Горобчик»:
https://www.youtube.com/watch?v=gW6lhd8tj8Y
Хвилинка каліграфії. Напиши цифру 7.
Відео урок:
https://www.youtube.com/watch?v=cl20C5Zyy6w
https://www.youtube.com/watch?v=znswUgLNO9I
Виконай руханку:
https://www.youtube.com/watch?v=mQJevz4-XLM&app=desktop
Розв’яжи задачі:
https://www.youtube.com/watch?v=lEE-D56g8I0&t=531s
Побудова відрізків:
https://www.youtube.com/watch?v=29vblFTVnzo
Допоможи зайчику обчислити вирази (усно):
Фізкультхвилинка з їжачком:
https://www.youtube.com/watch?v=G_WpfUw5mUU
Обчисли вирази разом з цуценятком і запиши в зошит:
05.05.2020р.
7 – А клас, індивідуальне навчання (Дячук В. П.)
Вчитель Омельковець С. М.
Історія України
Тема уроку. Україна у складі Речі Посполитої.
Завдання 1
Переглянути відео: https://www.youtube.com/watch?v=-Cee6dUOARg .
05.05.2020р.
7 - А клас, індивідуальне навчання (Дячук В. П.)
Вчитель Омельковець С. М.
Математика
Тема уроку. Ділення простих та складених іменованих чисел.
Завдання 1
Математичний диктант.
430м, 607см, 512дм, 55мм, 933км, 98кг, 500г, 120ц.
Завдання 2
Виконай дії.
420см : 6 = 82мм : 9 =
550км : 10 = 120кг : 4 =
400г : 2 = 250ц : 5 =
Завдання 3
Розв’яжи задачу.
У їдальню привезли 54кг суниць, а малини – в 2 рази менше. Скільки всього кілограмів ягід привезли у їдальню?
05.05.2020р.
7 – А клас, індивідуальне навчання (Дячук В. П.)
Вчитель Омельковець С. М.
Українська мова
Тема уроку. Відновлення текстів із деформованою будовою.
Завдання 1
Хвилинка каліграфії.
Цц Цв цц цвіт цибуля цирк
Завдання 2
Доповни речення за змістом. Запиши.
Настала рання …… .
Рибка плаває в …… .
Учні сидять за ….. .
Завдання 3
Запиши речення так, щоб утворився текст.
04.05.2020р.
7 – А клас, індивідуальне навчання (Дячук В. П.)
Вчитель Омельковець С. М.
Українська література
Тема уроку. Т. Г. Шевченко «І золотої й дорогої», «Заповіт».
Завдання 1
Переглянути відео: https://www.youtube.com/watch?v=vKuZaa9NvNg .
Завдання 2
Прочитати вірші Т. Г. Шевченка «І золотої й дорогої», «Заповіт».
04.05.2020р.
7 – А клас, індивідуальне навчання (Дячук В. П.)
Вчитель Омельковець С. М.
Трудове навчання
Тема уроку. Складання узорів в’язання резинки 1*1, 2*2. В’язання зразків різних видів узорів з використанням лицьових і виворітних петель.
Завдання 1
Зв’язати зразок резинки узорами 1*1, 2*2.
04.05.2020р.
7 – А клас, індивідуальне навчання (Дячук В. П.)
Вчитель Омельковець С. М.
Географія
https://drive.google.com/open?id=1A3rrzFV8LlTgAYeOdBSYjgUZNcBmro0p
30.04.2020р.
7 – А клас, індивідуальне навчання (Дячук В. П.)
Вчитель Омельковець С. М.
Українська мова
Тема уроку. Відновлення текстів із деформованою будовою.
Завдання 1
Хвилинка каліграфії.
Йй Вв Уу Гг Оо Її
Завдання 2
Записати речення в такому порядку, щоб вийшов текст.
30.04.2020р.
7 – А клас, індивідуальне навчання (Дячук В. П.)
Вчитель Омельковець С. М.
Основи здоров’я
Тема уроку. Фактори, що негативно впливають на здоров’я людини.
Завдання 1
Прочитати.
Здоров'я людини залежить від багатьох факторів: кліматичних умов, стану навколишнього середовища, забезпечення продуктами харчування і їх цінності, соціально-економічних умов, а також стану медицини.
Доведено, що приблизно на 50% здоров'я людини визначає спосіб життя. Негативними його чинниками є шкідливі звички, незбалансоване, неправильне харчування, несприятливі умови праці, моральне і психічне навантаження, малорухомий спосіб життя, погані матеріальні умови, незгода в сім’ї, низький освітній та культурний рівень тощо.
Завдання 2
Переглянути відео: https://youtu.be/13hXHca7qGM .
Завдання 3
Переглянути відео: https://youtu.be/E-u6ext-Zog .
29.04.2020р.
7 – А клас, індивідуальне навчання (Дячук В. П.)
Вчитель Омельковець С. М.
Природознавство
Тема уроку. Однорічні рослини – квасоля, петунія, айстри. Зовнішній вигляд, вирощування.
Завдання 1
Прочитай. Розглянь фотоілюстрації квіткових однорічних рослин, запам’ятай їх назви.
В природі існують однорічні та багаторічні рослини. В однорічних рослин життєвий цикл протікає протягом одного року, тобто в один вегетаційний період. За цей період відбувається проростання, дозрівання пагонів, цвітіння, дозрівання насіння та відмирання рослини. Представниками однорічників є, здебільшого, трав'янисті рослини, наприклад: горох, зернові, льон, чорнобривці та багато інших. Розмножуються однорічні рослини тільки насінням.
Завдання 2
Айстра – одна з найпоширеніших та найулюбленіших декоративних рослин відкритого ґрунту. Батьківщиною айстри вважають Північно – Східний Китай. Квітне айстра з другої половини липня і до пізньої осені. Стебло в айстри прямостояче, гіллясте. Листок простий, нерівний, зубчастий по краях. Квітки зібрані в суцвіття - кошики. Суцвіття айстри складається з язичкових, трубчастих і перехідних квіток. По краям суцвіття розташовані язичкові квітки, а центрі – трубчасті. Квіти айстри мають різноманітне забарвлення: білі, рожеві, червоні, жовті, сині, фіолетові.
З квіток айстри після запилення утворюється насіння, воно зберігається 2 – 3 роки.
Розмножуються айстри насінням. Насіння висівають у березні в парники або в ящики, прорість з’являється через 7 – 10 днів після висівання.
29.04.2020р.
7 – А клас, індивідуальне навчання (Дячук В. П.)
Вчитель Омельковець С. М.
Образотворче мистецтво
Тема уроку. Імпровізації у створенні декоративної композиції. Виконання композиції «Цвіт яблуні».
Завдання 1
Переглянути відео: https://youtu.be/j6x-8G9cuDM .
Завдання 2
Намалювати малюнок « Цвіт яблуні».
29.04.2020р.
7 - А клас, індивідуальне навчання (Дячук В. П.)
Вчитель Омельковець С. М.
Математика
Тема уроку. Множення простих та складених іменованих чисел без перетворення.
Завдання 1
Математичний диктант. Запиши під диктовку дорослих.
290м, 798см, 15мм, 900дм, 2500км, 21см, 650км.
Завдання 3
Виконай дії.
33см *2 = 15мм * 3 =
4м * 4 = 25см * 4 =
3 км * 5 = 41дм * 3 =
29.04.2020р.
9 клас, індивідуальне навчання (Фурманець В. Л.)
Вчитель Омельковець С. М.
Географія
Тема уроку. Легка промисловість.
Завдання 1
Переглянути відео: https://youtu.be/qAqxImpQ4Gk .
Завдання 2
Переглянути відео: https://youtu.be/Isv3gtV1q1g .
ІНДИВІДУАЛЬНЕ НАВЧАННЯ ( Фурманець В.) ПРИРОДОЗНАВСТВО вчитель
Дячук Н.Й. ( 27.04-30.04)
Тема І Орган слуху.
Тема ІІ « Орган смаку
А)подивитися відео https://www.youtube.com/watch?v=eGIQ_nza3uY, https://www.youtube.com/watch?v=1A-EV3iRURY&t=136s
Б) прочитати статтю підручника с. 142-148
В) дати відповіді на запитання.
Музичне мистецтво 2-Г клас (Железняк О.В.)
30.04.2020р. Вчитель: Булейко С.М.
Тема уроку: Квіткові фантазії.
Завдання уроку:
Слухання:
Відео «Віночок українських народних пісень»:
https://www.youtube.com/watch?v=_QsLrisUXdw
https://www.youtube.com/watch?v=Xpja-G1Nbkc
Є.Русинов балет «Дюймовочка»:
https://www.youtube.com/watch?v=H4cO9ixPmD8
Виконання:
М.Ведмедері , В.Верховень «Віночок».
https://www.youtube.com/watch?v=YL6zH_jqpXo
Виконання танцювальних рухів до пісні.
Перегляд:
Руханка «Сонячний віночок»:
https://www.youtube.com/watch?v=gPclvxqAebQ
Математика Фурманець В.Л. 29.04-30.04
Вчитель: Даніловець К.І.
Тема: Залежність величини круга від величини радіуса,діаметра.
Відеопоснення https://ik-ptz.ru/testy-ege---2017-po-matematike/formula-opredeleniya-okruzhnosti-po-diametru-kak-naiti-dlinu.html
Радіус.довжина окружності. https://www.youtube.com/watch?v=QrUvP4QWplI
Розвязування задач в підручнику ст. 248
Тема: Кількісна і порядкова лічба. Розвязування прикладів та задач.
Відеопоснення https://www.youtube.com/watch?v=uF5mvB1f11E
https://www.youtube.com/watch?v=DqrIC0pSqIU
https://www.youtube.com/watch?v=4_nO70z8gd0
Повторити вивчений матеріал.Підготуватись до контрольної роботи.
Укр.література Фурманець В.Л. 29.04. - 30.04.
Вчитель: Даніловець К. І.
Тема: С.Руданський «Козак і король»
Аудіокнига https://www.youtube.com/watch?v=E5nMIvEAjcs
Виразне читання.
Словникова робота.
Гра «Впізнай персонажа».
Тема: Б. Грінченко «Грицько»
Розповідь вчителя.
Образ головного героя https://tvory.info/index.php/ukrajinska-literatura/grinchenko-boris/918-dolya-ditini-v-prozovikh-tvorakh-b-grinchenka
Висловити власну думку про ставлення до головного героя твору «Грицько»
Образотворче мистецтво 2-Г клас (Железняк О.В.)
28.04.2020р. Вчитель: Булейко С.М.
Тема уроку: Мистецька подорож до Європи.
Завдання уроку:
Відео «Континент Європа»:
https://www.youtube.com/watch?v=F3gPtuXvSxA
Пальчикова гра «В морі живе дельфін»
https://www.youtube.com/watch?v=dTrh-br4rPU
Руханка «Море хвилюється раз».
https://www.youtube.com/watch?v=GuhCo70A_14
Гра «Море хвилюється»
- Уяви себе водієм транспортного засобу. Покажи, як рухаються твої машини, якщо пересувається у повітрі. По воді. По рейкам.
Переглянь мультики про машинки:
Вивчи транспорт:
Відео про машинки:
Створення транспортного засобу у техніці аплікація (кольоровий папір).
https://www.youtube.com/watch?v=2LfXAX9-Ldw
https://www.youtube.com/watch?v=nZ2PLRDzXWo
Я досліджую світ 2-Г клас (Железняк О.В.)
28 - 30.04.2020р.
Вчитель: Булейко С.М.
Тема уроку: С.Черній «Зустріч з родиною вовків Вівчарів»
Завдання уроку:
Переглянь відео урок «Зустріч з родиною вовків Вівчарів»:
https://svitdovkola.org/2/lessons/31.1-2
Як рухова активність впливає на здоров’я?
https://svitdovkola.org/2/lessons/31.3-4
Вчимося проводити майстер - клас.
https://svitdovkola.org/2/lessons/31.5-6
Перевір себе.
https://svitdovkola.org/2/lessons/31.5-6
Ліплення фігури коника (пластилін).
https://www.youtube.com/watch?v=Vd3K_9h1qwc
Українська мова 2-Г клас (Железняк О.В.)
27 - 29.04.2020р. Вчитель: Булейко С.М.
Тема уроку: Звук (ч). Позначення його буквами «Чч».
Завдання уроку:
Буква (Ч):
https://www.youtube.com/watch?v=eeIV54rPCYg
Відео урок:
https://www.youtube.com/watch?v=uHFNu5C71X4
Артикуляційна гімнастика:
https://www.youtube.com/watch?v=SPMDzyHgafo
Логопедичний мультик «Овочі»:
https://www.youtube.com/watch?v=BbrR2I3jUr4
Перегляд відео:
https://www.youtube.com/watch?v=i3jAL-p23E0
Руханка:
https://www.youtube.com/watch?v=OHf9bUqTlgE
Звук Ч, буква Ч:
https://www.youtube.com/watch?v=ctJaD98jTNE
Постановка звука Ч:
https://www.youtube.com/watch?v=qwYWt7Mt8UQ&t=123s
Переглянь мультфільм:
https://www.youtube.com/watch?v=sDWP9HP5fk4
Вивчи слова на літеру Ч:
https://www.youtube.com/watch?v=NRICePm-4T8
Руханка:
https://www.youtube.com/watch?v=cqa59baDNXU
Переглянь відео:
https://www.youtube.com/watch?v=3SzxO0Oy9NI
Фізкультхвилинка:
https://www.youtube.com/watch?v=S5mftdidSe0
Пальчикова гімнастика «Зайчик»:
https://www.youtube.com/watch?v=6pz0LhMCE9Q
Пальчикова гра «Вийди, вийди сонечко»:
https://www.youtube.com/watch?v=VjV7kXhF79U
Написання великої та малої літери (Чч):
https://www.youtube.com/watch?v=1jMuJpN3tM0
Повчись читати голосні букви:
https://www.youtube.com/watch?v=CNRGVv1GqiE
https://www.youtube.com/watch?v=Ay1PtMBuQVg
https://www.youtube.com/watch?v=I2GuGWKke70
Руханка «Якщо ти щасливий»:
https://www.youtube.com/watch?v=i8ZlI3jiv1Q
Повчись читати назви звірів:
https://www.youtube.com/watch?v=1-R6XQwwrVY
Повтори алфавіт:
https://www.youtube.com/watch?v=EJaGaEGje-8
Математика 2-Г клас (Железняк О.В.)
27-30.04.2020р. Вчитель: Булейко С.М.
Тема уроку: Табличне додавання і віднімання цифри 5. Додавання і віднімання числа 6. Робота з геометричним матеріалом. Розв’язування задач. Побудова відрізків.
Завдання уроку:
Усний рахунок . Гра «Мовчанка»
Табличне додавання і віднімання числа 5.
https://www.youtube.com/watch?v=3SYjUCKptVU
Табличне додавання і віднімання числа 6.
https://www.youtube.com/watch?v=KFFlAnSLueY
https://www.youtube.com/watch?v=PHtyTUAeFK8
https://www.youtube.com/watch?v=hB0jrPCc5EM
Каліграфічна хвилинка.(Напиши рядочок цифри 6.)
Руханка:
https://www.youtube.com/watch?v=Y1RCPEhzR70
Смачне віднімання в межах 10:
https://www.youtube.com/watch?v=YiXnJkkryMQ
Задачі на різницеве порівняння:
https://www.youtube.com/watch?v=R7aLATTh7oY
https://www.youtube.com/watch?v=-E2liXmrtQo
Порівняй кількість предметів:
https://www.youtube.com/watch?v=SQU0TrcnrEk
https://www.youtube.com/watch?v=OIhG2ZMXsLo
Побудова відрізка:
https://www.youtube.com/watch?v=mdxEiKlEU7g&t=35s
https://www.youtube.com/watch?v=dSWJYTKTl9A
Обчислення виразів за числовим променем:
https://www.youtube.com/watch?v=FCjTFDPuBEE
Руханка:
https://www.youtube.com/watch?v=8Of4_BSEM9Y
Робота з геометричним матеріалом:
https://www.youtube.com/watch?v=a2AjaJMmrWM
Веселі фігури:
https://www.youtube.com/watch?v=k91W7zR1Vhc
Цікаві вправи на розпізнавання геометричних фігур:
https://www.youtube.com/watch?v=tMD2HpOXz1U
Геометричні фігури:
https://www.youtube.com/watch?v=tQ3T0lp8oYI
3 клас
27.04 – 30.04
Українська мова
Вчителі Омельковець С. М., Лазарець В. О., Мініна Н. П., Булейко О. В., Дячук Н. Й.
Тема уроку. Розвиток зв’язного мовлення. Складання привітання. Вітаємо маму зі святом! :https://drive.google.com/open?id=1dM5YSO34pyTlmPmHU-icDbWGCK5F5N8U
28.04.2020р.
7 – А клас, індивідуальне навчання (Дячук В. П.)
Вчитель Омельковець С. М.
Історія України
Тема уроку. Українські землі у складі Великого князівства Литовського.
Завдання 1
Переглянути відео: https://youtu.be/j_SHV_VXr84 .
Завдання 2
Переглянути відео: https://youtu.be/w_SHNpEaIUs .
28.04.2020р.
7 - А клас, індивідуальне навчання (Дячук В. П.)
Вчитель Омельковець С. М.
Математика
Тема уроку. Множення простих та складених іменованих чисел без перетворення.
Завдання 1
Пригадай одиниці вимірювання довжини.
Завдання 2
Математичний диктант. Запиши під диктовку дорослих.
45м, 798см, 61мм, 904дм, 1000км, 56см, 698км.
Завдання 3
Виконай дії.
16см *2 = 13мм * 3 =
2м * 4 = 17см * 4 =
8 км * 5 = 22дм * 3 =
27.04.2020р.
7 – А клас, індивідуальне навчання (Дячук В. П.)
Вчитель Омельковець С. М.
Географія
https://drive.google.com/open?id=1qGBBkU2uQFi11NQSVN-A87OppUJKLLJo
13.04; 27.04.2020р.
7 – А клас, індивідуальне навчання (Дячук В. П.)
Вчитель Омельковець С. М.
Трудове навчання
Тема уроку. Тренувальні вправи набирання петель першого ряду. В’язання зразка лицьовими петлями. В’язання зразка виворітними петлями.
Завдання 1
Переглянути відео: https://youtu.be/J9B3EgEDf-o .
Завдання 2
Зв’язати зразок лицьовими та виворітними петлями.
27.04.2020р.
7 – А клас, індивідуальне навчання (Дячук В. П.)
Вчитель Омельковець С. М.
Українська література
Тема уроку. Д. Красицький «Козачок».
Завдання 1
Прочитати про життя Дмитра Красицького.
Правнук Катерини Шевченко, улюбленої сестри Тараса Григоровича Шевченка, яка була другом маленького Тараса, доглядала його й виховувала, Дмитро Филимонович Красицький народився 7 листопада 1901 року в с. Зелена Діброва Звенигородського району Черкаської області. У 1922 р. закінчив київський інститут народної освіти. Учасник війни. Був деканом історичного факультету Дніпропетровського державного університету, директором музею Д. Яворницького і Києво-Печерського історико-культурного заповідника (1946-1951). З 1951 по 1961 рр. – директор київського літературно-меморіального будинку Т. Шевченка і заступник київського музею Т. Шевченка.
Свої вірші почав друкувати у 1918 році. Автор біографічних повістей, оповідань і нарисів про Т. Шевченка, серед яких "Дитинство Тараса", "Юність Тараса", (1959 р.), "Тарас - художник" (1971р.) та інші.
Завдання 2
Послухати аудіозапис оповідання Д. Красицького «Козачок»:
Завдання 3
Прочитати уривок з оповідання Д. Красицького «Козачок».
24.04. 2020р.
7 – А клас, індивідуальне навчання (Дячук В. П.)
Вчитель Омельковець С. М.
Фізична культура
Тема уроку. Вправи ранкової гімнастики. Елементи волейболу. Рухливі ігри.
Завдання
- Виконати вправи ранкової гімнастики: https://youtu.be/1um0OcEWwFY
- Виконати елементи волейболу: передача м’яча з власним підкиданням на місці після невеликих переміщень.
- Грати у рухливі ігри.
24.04.2020р.
7 – А клас, індивідуальне навчання (Дячук В. П.)
Вчитель Омельковець С. М.
Українська мова
Тема уроку. Складання простого плану тексту.
Завдання 1
Хвилинка каліграфії. Напиши каліграфічно: Жж Хх Фф Рр.
Завдання 2
Прочитай текст. Про що говориться в тексті? Добери до тексту заголовок. Склади до тексту план. Запиши.
Наступила весна. Прилетіли шпаки.
На подвір’ї росли два ясени. На ясенах діти почепили дві шпаківні. Шпаки наносили туди пуху і пір’я.
Шпаки – корисні птахи. Вони їдять черв’яків і гусениць.
24.04.2020р.
7 – А клас, індивідуальне навчання (Дячук В. П.)
Вчитель Омельковець С. М.
Українська література
Тема уроку. Т. Г. Шевченко «Сон» (вивчення напам’ять).
Завдання 1
Переглянути відео про життя Т. Шевченка: https://youtu.be/c4gjNMRk9Bk .
Завдання 2
Вивчити напам’ять уривок з вірша Т. Г. Шевченка «Сон».
23.04.2020р.
7 – А клас, індивідуальне навчання (Дячук В. П.)
Вчитель Омельковець С. М.
Основи здоров’я
Тема уроку. Особиста відповідальність за здоров’я.
Завдання 1
Прочитати.
Відповідальність за своє здоров’я кожна людина повинна нести сама.
Наша свідомість повинна визначати наше життя.
В цьому величезну роль відіграє спосіб життя, в якому центральне місце посідає поведінка людей, їх психологічні установки, вчинки, гігієнічна грамотність. Хороше здоров’я неможливо придбати миттєво. Треба постійно працювати над собою, вести здоровий спосіб життя.
Здоровий спосіб життя все більш наполегливо входить в повсякденне життя людей планети. Люди ХХI століття починають розуміти, що активність, творчість, висока працездатність, успіхи і досягнення в навчанні, роботі, житті – недосяжні для того, що хворіє.
Завдання 2
Переглянути відео «Найбільше багатство - здоров’я»: https://youtu.be/XLx1_61xaiw .
Переглянути відео «Казка про здоровий спосіб життя»: https://youtu.be/QEPvIO4YhDc .
Математика 2-Г клас (Железняк О.В.)
24.04.2020р. Вчитель: Булейко С.М.
Тема уроку: Табличне додавання цифри 5. Маса. Важкий. Легкий.
Завдання уроку:
https://www.youtube.com/watch?v=3SYjUCKptVU
Переглянь відео урок:
https://www.youtube.com/watch?v=II-HJH1wFA8
https://www.youtube.com/watch?v=wlMsP06APTw
Заповнити натуральний склад чисел:
Руханка: https://www.youtube.com/watch?v=0U1wPXKIJWo
Розв’яжи задачу:
Поняття «Важкий, легкий». Маса:
https://www.youtube.com/watch?v=prxaCGihM60
Українська мова 2-Г клас (Железняк О.В.)
24.04.2020р. Вчитель: Булейко С.М.
Тема уроку: Звук (й). Позначення його буквами «Йй».
Завдання уроку:
Дихальні вправи:
https://www.youtube.com/watch?v=GhkfcN3R9rk
Переглянь «Уроки тітоньки Сови. Буква Й»:
https://www.youtube.com/watch?v=8qzGCTPEsLc
Логопедичні вправи:
https://www.youtube.com/watch?v=Dzow8iE5fB0
Тіві Абетка. Буква Й.
https://www.youtube.com/watch?v=n0qTKtdlYIs
Буква Й. Слова на букву Й.
https://www.youtube.com/watch?v=fnhqWgE8h5E
Презентація до уроку:
https://www.youtube.com/watch?v=_OltCi_eBG0
Руханка:
https://www.youtube.com/watch?v=Hxaxd229Kt8&list=RDJl-L-zHQP2A&index=5
Пальчикова гімнастика:
https://www.youtube.com/watch?v=buc1o0zaRZo
Написання великої букви Й:
https://www.youtube.com/watch?v=IP4DZz5Jdys
Вчимо літеру Й:
https://www.youtube.com/watch?v=D5BUNLG2hsM
Літера Й. Вірші, загадки, ігрові вправи:
https://www.youtube.com/watch?v=srPNDZeYGy4
Подивись мультфільм «Тваринки»:
https://www.youtube.com/watch?v=7sVAbMdmpxE
Інформатика 2-Г клас (Железняк О.В.)
23.04.2020р. Вчитель: Булейко С.М.
Тема уроку: Робота з комп’ютерними програмами на підтримку вивчення української мови .
Завдання уроку:
Гра «Розсипані слова».
На екрані озміщені склади, які переплутав Незнайко. Визначте кількість голосних і приголосних звуків у кожному утвореному слові.
Фізкультхвилинка
https://www.youtube.com/watch?v=WgeIYPTpRYU
Повторення правил безпечної поведінки.
Гра “Так чи ні?”
— Роботу з комп’ютером починай, не чекаючи дозволу вчителя. (Ні)
— Стіл завжди тримай у чистоті. (Так)
— Якщо зголоднів, їж і пий за комп’ютерним столом. (Ні)
— Екран витирай лише сухою серветкою. (Так)
— Сміливо берися за розетки і всілякі проводи. (Ні)
— Утомився? Поклади руки на клавіатуру і відпочинь. (Ні)
— З комп’ютером працюй лише чистими руками. (Так)
— Щоб краще бачити, нахиляйся близько-близько до монітора. (Ні)
Робота з комп’ютером. Комп’ютерна програма «Незвичайний поїзд».
Гімнастика для очей.
https://www.youtube.com/watch?v=8G87kg9s1HM
Загадки
ВідгадаЙ загадки і зробити звуковий аналіз слів-відгадок. Будьте уважними!
Гостроносий і малий, Сірий, тихий і незлий.
Вдень ховається. Вночі
Йде шукать собі харчі.
Весь із тонких голочок.
Як він зветься?...
(Їжачок)
Хоч годинника не має,
Вранці він нас піднімає.
Кожен прокидається –
З сонечком вітається.
(Півень)
Не ходжу я, а скакаю,
Бо нерівні ноги маю.
Через поле навмання
Перегнав би я коня.
(Заєць)
Буркотливий, вайлуватий,
Ходить лісом дід кошлатий:
Одягнувся в кожушину,
Мед шукає і ожину.
Літом любить полювати,
А зимою — в лігві спати.
Як зачує він весну —
Прокидається від сну.
(Ведмідь)
Логіка
- А зараз ми потрапили на галявину, на якій свої задачі нам пропонує їжачок-жартівничок
- На дереві сидять два птаха: 2 сойки, всі інші ворони. Скільки ворон?
- На галявині лежало 4 яблука. Одне з них розрізали навпіл і поклали поруч. Скільки яблук на галявині?
Порахуйте ягнят, що пасуться на галявині. (слайд 18)
Я досліджую світ 2-Г клас (Железняк О.В.)
23.04.2020р.
Вчитель: Булейко С.М.
Тема уроку: Створення книжки «Вчимо цифри».
Завдання уроку:
Послухай пісеньку про книжку:
Переглянь мультфільм «Грицькові книжки»:
Переглянь відео «Історія книжки»:
Проект «Створюємо книгу»
Ти уже дізнався про книги та їхню історію, зрозумів значення книги у житті людей. Тому доречно буде відчути себе автором, який працює над створенням книги. Для цього тобі знадобляться папір (краще білий), різнокольорові олівці та клей. Перед початком роботи радимо зробити позначки на аркушах (з лівого боку), щоб було зручно їх підклеювати. Пронумерувати сторінки книги. Твоє завдання – створити книгу про цифри. Зробити малюнки цифр. Після того, як усі аркуші будуть оформлені, склеїти їх у одну книжку. А потім можна почитати цю книгу та обговорити почуте.
Математика Фурманець В.Л. 23.04-24.04
Вчитель: Даніловець К.І.
Тема: Коло. Круг. Центр. Радіус.Діаметр.
Відеопояснення https://www.youtube.com/watch?v=e_r86ld_4so
https://www.youtube.com/watch?v=SojYSsjWSe0
https://www.youtube.com/watch?v=QrUvP4QWplI
Побудова геометричних фігур в зошиті.
Гра «Так чи ні» на розпізнавання геометричних фігур.
Тема: Порівняння кругів шляхом накладання. Розвязування прикладів та задач.
Різниця між колом і кругом https://www.youtube.com/watch?v=e_r86ld_4so
Порівняння предметів за розміро http://lonskayaolya.blogspot.com/p/blog-page_6.html
Розвязування прикладів з підручника ст.245
Укр.література Фурманець В.Л. 22.04. - 23.04.
Вчитель: Даніловець К. І.
Тема: С.Руданський «Запорожці укороля».
Виразне читання твору.
Слухання відеозапису https://www.youtube.com/watch?v=2nMSwEis97Y
Словникова робота
Розчитка. Читання мовчки.
https://www.youtube.com/watch?v=h2tzQEpdvtw
Тема: Контрольне аудіювання. Ящірки і люди.
23.04.2020р.
7 – А клас, індивідуальне навчання (Дячук В. П.)
Вчитель Омельковець С. М.
Українська мова
Тема уроку. Поділ текстів на логічно завершені частини за планом.
Завдання 1
Хвилинка каліграфії. Напиши каліграфічно: Аа Пп Тт Мм Чч Уу
Завдання 2
Прочитай текст. Про що говориться в тексті? Поділи текст на абзаци. Спиши два перші абзаци. Добери до тексту заголовок.
Здавна люди навчилися передбачати погоду. Мурахи рано ховаються в мурашник. Перелітні птахи з півночі рано з’являються в наших краях. Заєць і білка поспішають змінювати свої шубки на білі. Це означає, що осінь буде холодна.
Математика 2-Г клас (Железняк О.В.)
22.04.2020р. Вчитель: Булейко С.М.
Тема уроку: Переставний закон додавання. Обчислення виразів зручним способом. Визначення розмірів предмета.
Завдання уроку:
Переглянь відео урок, виконай завдання:
https://www.youtube.com/watch?v=swcc6rfkzQo
Урок «Переставний закон додавання»:
https://www.youtube.com/watch?v=y9BDw_mySFg
Встав пропущене число:
Хвилинка каліграфії.
Напиши рядочок цифри 6.
Накресли відрізок 6 см.
Допоможи звірятам порахувати грибочки:
Зроби веселу фізкультхвилинку з Машою:
https://www.youtube.com/watch?v=qEO6sV2RcEA
Виконай самостійну роботу і запиши її в зошит:
Виконай пальчикові вправи:
https://www.youtube.com/watch?v=E30tSqnTZjs
Виконай усно задачу:
Переглянь руханку «Бедрик», спробуй повторити рухи:
https://www.youtube.com/watch?v=4g6Cd1X7lUU
Усна лічба:
https://www.youtube.com/watch?v=qVPpvMPjHOs
Пригадай геометричні фігури:
https://www.youtube.com/watch?v=_aGb0BNYxHY
Порівняння предметів:
https://www.youtube.com/watch?v=9ye3c4-SEvw
Визначення розміру предмета:
https://www.youtube.com/watch?v=vPpC92nnmPM
Українська мова 2-Г клас (Железняк О.В.)
22.04.2020р. Вчитель: Булейко С.М.
Тема уроку: Закріплення звукового значення букви «х». Письмо великої букви «Х».
Завдання уроку:
Повтори український алфавіт:
https://www.youtube.com/watch?v=GcyLKlYw8U8
Виконай логопедичні вправи, що сприяють формуванню навичок читання:
https://www.youtube.com/watch?v=EcKt1SJW8Mk
Закріпи вивчення літери Х , дивлячись відео урок:
https://www.youtube.com/watch?v=gmJQXyJWU_w
Пограй в пальчикову гру «Квіточка»:
https://www.youtube.com/watch?v=0Ap9-McH28Q
Мульт-абетка. Буква Х.
https://www.youtube.com/watch?v=VbbKEDZ7qX0
Слова на літеру Х.
https://www.youtube.com/watch?v=eXYiatvpuOM
Вірші, загадки , ігрові вправи з буквою Х:
https://www.youtube.com/watch?v=d7FrlhimuUk
Переглянь презентацію «Написання великої літери Х», виконай подані завдання:
https://www.youtube.com/watch?v=Qc2dv4U_7QY
Виконай фізкультхвилинку:
https://www.youtube.com/watch?v=zGIV7Xa9Rkw
Почитай по складах:
https://www.youtube.com/watch?v=_Yk2jQIzDzs
Вчися читати:
https://www.youtube.com/watch?v=W_G0gDlqXDU
Повчися читати речення за малюнком:
https://www.youtube.com/watch?v=DLcxX9aEPDA
Пограй в гру «Знайди літеру в слові»:
https://www.youtube.com/watch?v=yFXwJVVhszQ
Почитай двоскладові слова:
https://www.youtube.com/watch?v=EB927bLobKU
Пограй в онлайн-гру «Вивчаємо українську абетку»:
https://www.youtube.com/watch?v=r4ssRL-iwc8
Переглянь відео «Тіві Абетка. Буква Х»:
https://www.youtube.com/watch?v=osu0r3uVQt4
Я досліджую світ 2-Г клас (Железняк О.В.)
21.04.2020р.
Вчитель: Булейко С.М.
Тема уроку: С. Черній «Хоботовичі у Львові».
Завдання уроку:
Переглянь відео уроки та виконай подані завдання:
Пригоди Хоботовича у Львові.
https://svitdovkola.org/2/lessons/30.1
Що не підвладне часові?
https://svitdovkola.org/2/lessons/30.2-3
Як планувати свій час?
https://svitdovkola.org/2/lessons/30.4-5
Які таємниці має час?
https://svitdovkola.org/2/lessons/30.6-7
Великдень на порозі.
https://svitdovkola.org/2/lessons/30.8
Образотворче мистецтво 2-Г клас (Железняк О.В.)
21.04.2020р. Вчитель: Булейко С.М.
Тема уроку: Рекламуємо красиве і корисне.
Завдання уроку:
Відео:
https://www.youtube.com/watch?v=fXXMrEcX_BA
https://www.youtube.com/watch?v=f9ZhsKQN0-g
Пісня «Жартівлива»
https://www.youtube.com/watch?v=MsozQBLs9qQ
Придумай танцювальні рухи до пісні.
Гра-пантоміма: Корисна реклама.
Пограй з рідними . Кожен придумує корисний фрукт (овоч). За допомогою міміки і жестів рекламує. Допускається підказка, не назва предмета, а тількийого опис.
Переглянь рекламу соку «Садочок».
https://www.youtube.com/watch?v=WrrXLsMh9i4
Створи рекламу улюбленого соку з веселим героєм (матеріал за вибором).
Успіхів.
ІНДИВІДУАЛЬНЕ НАВЧАННЯ ( Фурманець В.) ПРИРОДОЗНАВСТВО вчитель
Дячук Н.Й. ( 21.04-24.04)
Тема І Узагальнення.
Тема ІІ « Органи чуттів. Значення органів чуттів. Орган зору.»
А)подивитися відео https://www.youtube.com/watch?v=1A-EV3iRURY
Б) прочитати статтю підручника с. 139-141
В) дати відповіді на запитання.
22.04.2020р.
7 – А клас, індивідуальне навчання (Дячук В. П.)
Вчитель Омельковець С. М.
Образотворче мистецтво
Тема уроку. Композиційна виразність зображення взаємовідносин персонажів і відповідності оточення. Виконання композиції « Навесні».
Завдання 1
Переглянути відео: https://youtu.be/Dug9zEOHuBw .
Завдання 2
Намалювати малюнок до переглянутого відео.
22.04.2020р.
7 - А клас, індивідуальне навчання (Дячук В. П.)
Вчитель Омельковець С. М.
Математика
Тема уроку. Додавання та віднімання простих та складених іменованих чисел.
Завдання 1
Пригадай одиниці вимірювання маси.
Завдання 2
Виконай дії.
381кг – 202кг = 5т3ц + 2т 5ц =
422г + 105 г = 712ц – 304ц =
7кг 200г + 1кг 500г = 672г – 491г =
22.04.2020р.
9 клас, індивідуальне навчання (Фурманець В. Л.)
Вчитель Омельковець С. М.
Географія
Тема уроку. Лісова промисловість.
Завдання 1
Переглянути відео: https://youtu.be/_704VdalrGI .
Завдання 2
Переглянути відео: https://youtu.be/WjOhCV-EiUo .
22.04.2020р.
7 – А клас, індивідуальне навчання (Дячук В. П.)
Вчитель Омельковець С. М.
Природознавство
Тема уроку. Різноманітність квітково – декоративних рослин.
Завдання 1
Переглянути відео: https://youtu.be/bJfBcrac8ok .
Завдання 2
Прочитати.
Декоративні квітникові рослини являються самою багаточисельною і різноманітною групою корисних рослин. Вони виконують естетичну функцію в житті людини, втілюючи її прагнення до прекрасного, мають на нього позитивний психологічний і емоційний вплив. З кожним роком кількість видів і сортів декоративних рослин збільшується, що викликає відповідну складність з їх обміном і реєстрацією. По деяких даних в наш час в Україні використовується для озеленення і квітникового оформлення більше 3 тис. видів декоративних рослин. Із багаточисленних квітникових рослин, які представлені декількома тисячами видів і великим числом садових форм, можна виділити ряд родин, види яких найчастіше зустрічаються в наших садах.
Найчисельнішою за кількістю видів є родина Складноцвіті, яка представлена величезною різноманітністю одно- і багаторічних рослин, зовні дуже схожих одна на одну загальним виглядом рослини, квітки, суцвіття: айстра, волошки, календула, соняшник, хризантема, ехінацея, деревій, газанія та інші.
21.04.2020р.
7 – А клас, індивідуальне навчання (Дячук В. П.)
Вчитель Омельковець С. М.
Історія України
Тема уроку. Українські землі у складі Великого князівства Литовського.
Завдання 1
Переглянути відео: https://youtu.be/j_SHV_VXr84 .
Завдання 2
Переглянути відео: https://youtu.be/w_SHNpEaIUs
21.04.2020р.
7 – А клас, індивідуальне навчання (Дячук В. П.)
Вчитель Омельковець С. М.
Українська мова
Тема уроку. Поділ текстів на логічно завершені частини за планом.
Завдання 1
Переглянути відео: https://youtu.be/YuCYIz_EDII .
Завдання 2
Прочитай текст. Назви дійових осіб. З яким проханням звернувся дідусь до Михайлика?
Хліб
Дід Харитон попросив Михайлика принести з магазину хліб. Хлопчик швидко повернувся. Дідусеві він купив хліба, а собі купив халви. Він дуже любив халву. Без хліба думав обійтися. Два дні їв Михайлик халву, а на треті день попросив у дідуся хліба, хоч шматочок. Зрозумів Михайлик. Що більше двох днів не зможе витримати без хліба.
Завдання 3
Прочитай складений план до тексту попереднього завдання. Поділи текст на абзаци за поданим планом. Спиши перший абзац.
План
- Прохання діда Харитона.
- Смачна халва.
- Два дні без хліба.
- Висновок.
21.04.2020р.
7 - А клас, індивідуальне навчання (Дячук В. П.)
Вчитель Омельковець С. М.
Математика
Тема уроку. Додавання та віднімання простих та складених іменованих чисел.
Завдання 1
Прочитай.
21дм, 764м, 89дм, 59мм, 500км, 42см, 780км.
Завдання 2
Виконай дії.
400км +560км = 556мм – 489мм =
4м 7дм – 2м 9дм = 7см + 3см4мм =
6м70см – 3м 50см = 9см 2мм + 7см 5мм =
17.04.2020р.
7 – А клас, індивідуальне навчання (Дячук В. П.)
Вчитель Омельковець С. М.
Українська мова
Тема уроку. Структура тексту (зачин, основна частина, кінцівка).
Завдання 1
Хвилинка каліграфії.
Напиши каліграфічно, правильно поєднуючи літери: Іі іл ім і гус он.
Завдання 2
Прочитай прислів’я. Про кого в них йдеться? Запиши їх.
Шевченко Тарас, наче сонце для нас.
Шевченкові твори сяють, мов зорі.
Завдання 3
Прочитай текст. Добери до нього заголовок. Визнач кінцівку тексту, спиши.
На співучій землі України народився Великий син її - Тарас Шевченко.
З ранніх літ вслухався він у мамину пісню, у казки, прислухався до співу мандрівних кобзарів. Та й сам дуже любив співати. Малим хлопчиком залишився тарас круглим сиротою. А мамині пісні дзвеніли у пам’яті, викликали найщасливіші спомини дитинства.
Свою першу книжку назвав Тарас «Кобзарем», бо звуки цього інструмента для нього були найдорожчими.
10.04; 17.04. 2020р.
7 – А клас, індивідуальне навчання (Дячук В. П.)
Вчитель Омельковець С. М.
Фізична культура
Тема уроку. Вправи ранкової гімнастики. Елементи волейболу. Рухливі ігри.
Завдання
- Виконати вправи ранкової гімнастики: https://youtu.be/1um0OcEWwFY
- Виконати елементи волейболу: передача м’яча з власним підкиданням на місці після невеликих переміщень.
- Грати у рухливі ігри.
17.04.2020р.
7 – А клас, індивідуальне навчання (Дячук В. П.)
Вчитель Омельковець С. М.
Українська література
Тема уроку. Сторінки життя і творчості Т. Г. Шевченка. Т. Г. Шевченко «Мені тринадцятий минало».
Завдання 1
Переглянути відео про життя Т. Шевченка: https://youtu.be/c4gjNMRk9Bk .
Завдання 2
Прочитати вірш Т. Г. Шевченка «Мені тринадцятий минало».
Математика 2-Г клас (Железняк О.В.)
17.04.2020 р. Вчитель: Булейко С.М.
Тема уроку: Табличне додавання й віднімання числа 4. Складання і розв’язування задач.
Завдання уроку:
https://www.youtube.com/watch?v=E9seQIljzbY
Переглянь відео урок «Табличне додавання й віднімання числа 4»:
https://www.youtube.com/watch?v=VcAmhPs1DR0
Обчисли вирази:
https://www.youtube.com/watch?v=j8wsBPC0USE
Виконай руханку:
https://www.youtube.com/watch?v=3sg5oJQmlBY
Пригадай віднімання числа 4:
Пригадай таблицю додавання числа 4:
Гра «Мовчанка» :
Розв’яжи задачу:
Виконай пальчикову гімнастику:
https://www.youtube.com/watch?v=UzvNIC0e1Zg
Допоможи зайчику розв’язати приклади::
Напиши каліграфічно цифру 4:
Склади і розв’яжи задачу:
Виконай руханку:
https://www.youtube.com/watch?v=6dDs907uDlg&t=63s
Українська мова 2-Г клас (Железняк О.В.)
17.04.2020р. Вчитель: Булейко С.М.
Тема уроку: Звук (Х). Позначення його буквою «Хх». Виділення звука в словах. Читання складів, слів, речень. Письмо малої букви (х), написання буквосполучень.
Завдання уроку:
Послухай пісеньку про український алфавіт:
https://www.youtube.com/watch?v=ctq06RCPuCY
Динамічна артикуляційна гімнастика:
https://www.youtube.com/watch?v=GW1RpthklBU
Мульт-абетка. Буква Х.
https://www.youtube.com/watch?v=VbbKEDZ7qX0
Слова на літеру Х.
https://www.youtube.com/watch?v=eXYiatvpuOM
Вірші, загадки , ігрові вправи з буквою Х:
https://www.youtube.com/watch?v=d7FrlhimuUk
Фізкультхвилинка:
https://www.youtube.com/watch?v=0meG5Pn_iOI
Пальчикова гра «Метелик»:
https://www.youtube.com/watch?v=daHh5tsQBuY
Презентація «Написання малої літери (х)»:
https://www.youtube.com/watch?v=5We3BNi1wqw
Вчимося читати по складах:
https://www.youtube.com/watch?v=qOmQhM3_Tw8
Уроки читання із жабенятком:
https://www.youtube.com/watch?v=_VbRErcIWIM
Пограй в ігри з буквами:
https://www.youtube.com/watch?v=VwJZTK5rbWc
Переглянь відео «Тіві Абетка. Буква Х», зроби букву Х із серветок:
https://www.youtube.com/watch?v=osu0r3uVQt4
Музичне мистецтво 2-Г клас (Железняк О.В.)
16.04.2020р. Вчитель: Булейко С.М.
Тема уроку: Наша рідна Україна, мов веснянка солов’їна.
Завдання уроку:
Відгадай українські народні музичні інструменти (гра):
https://www.youtube.com/watch?v=8_kE5pXzx1c
Слухання:
Р. Гриньків «Веснянка»:
https://www.youtube.com/watch?v=BtR6Yfo0yj0
І.Шамо «Веснянка»:
https://www.youtube.com/watch?v=Pkw_5dxd9ME
Виконання:
А.Філіпенко, Т.Шевченко «Зацвіла в долині»:
https://www.youtube.com/watch?v=lU9RuyHkv3Q
Я досліджую світ 2-Г клас (Железняк О.В.)
16.04.2020р. Вчитель: Булейко С.М.
Тема уроку: Виготовлення писанки за поданою інструкцією (кольоровий папір).
Завдання уроку:
Переглянь мультфільми про Великдень:
Почнемо готуватися до Великодня, виготовимо з паперу писанки. Дещо дізнаємося нового про це свято.
— Після Благовіщення настає Страсний тиждень. Чистий четвер — це день весняного очищення. Існує повір’я, що в чистий четвер до схід сонця ворон носить з гнізда своїх дітей купати в річці. І хто скупається раніше від воронячих дітей, то буде здоровим протягом року.
На Страсну п’ятницю можна пекти паски .
У Великодню суботу роблять крашанки, кольори яких мають своє символічне значення.
Червоний — означає щастя;
блакитний — здоров’я;
жовтий — добробут;
чорний — урожай;
оранжевий — щедрість;
фіолетовий — мудрість.
Крашанка — це яйце, пофарбоване одним кольором без узорів. Писанка — це яйце з нанесеним на нього візерунком.
Виготов писанку власними руками:
https://www.youtube.com/watch?v=szX9qvi6N40
16.04.2020р.
7 – А клас, індивідуальне навчання (Дячук В. П.)
Вчитель Омельковець С. М.
Основи здоров’я
Тема уроку. Державний захист від дискримінації, рабства, катування, торгівлі людьми, в т.ч. дітьми.
Завдання 1
Прочитати текст.
Дискримінація в Україні – справжня проблема. Вона може торкнутися кожного, незалежно від статі, віку чи стану здоров’я.
Дискримінація — це порушення прав людини, заборонене цілою низкою обов’язкових для виконання документів в області прав людини.
Дискримінація є одним з найбільш серйозних і широко поширених порушень прав людини у сучасній Європі. Мільйони людей, як і раніше, є ізольованими, живуть у злиднях, зазнають жорстокого поводження, навіть стають жертвами насильства лише через те, ким вони є чи через те, у що вони вірять. Рівне ставлення до всіх є не тільки здоровим глуздом або ввічливістю. Це – право, і всі уряди повинні забезпечити, щоб цей основоположний принцип був дотриманий.
Дискримінація приймає різні форми: від образ і нападів до відмови в основних потребах, послугах та реалізації інших прав. Жертви дискримінації можуть опинитися в невигідному становищі у галузі зайнятості або мати обмежений доступ до освіти, житла та необхідної медичної допомоги. Дискриміновані групи можуть бути позбавлені права на участь в суспільному житті, на свободу об’єднань, сповідувати свою релігію або зберігати свою культурну самобутність. Всі ці види дискримінації зустрічаються у всій Європі.
Принципи рівності і недискримінації закріплені у Загальній декларації прав людини:
«Всі люди народжуються вільними і рівними у своїй гідності та правах» (стаття 1). Ця концепція рівності в гідності та правах вбудована в сучасну демократію, так держави зобов’язані захищати різні меншини та вразливі групи від нерівного поводження. Стаття 2 закріплює свободу від дискримінації: «Кожна людина повинна мати всі права і всі свободи, викладені в цій Декларації, без будь-яких винятків».
16.04.2020р.
7 – А клас, індивідуальне навчання (Дячук В. П.)
Вчитель Омельковець С. М.
Українська мова
Тема уроку. Структура тексту (зачин, основна частина, кінцівка).
Завдання 1
Пригадай! З яких частин складається текст? 
Завдання 2
Прочитай. Розташуй частини тексту у правильній послідовності. Спиши зачин тексту.
Дружна мурашина сім’я
Стежиною між травою бігла мурашка. Вона побачила під деревом крихітки горішка, скуштувала їх і побігла розповісти сусідам про здобич. Мурашка швидко позбирала ласощі й понесла додому.
Білочка сиділа на дереві і їла смачний горіх. Кілька крихіток горішка впало на траву.
Дружній мурашиній сім’ї вистачить цих крихіток на всю зиму (За Василем Сухомлинським).
15.04.2020р.
7 – А клас, індивідуальне навчання (Дячук В. П.)
Вчитель Омельковець С. М.
Образотворче мистецтво:https://drive.google.com/open?id=18gFzXMNorFq-jU-7iDsGbOMHt1JcTjJa
15.04.2020р.
7 – А клас, індивідуальне навчання (Дячук В. П.)
Вчитель Омельковець С. М.
Природознавство
Тема уроку. Практична робота. Висаджування та пересаджування кімнатних рослин.
Завдання 1
Переглянути відео: https://youtu.be/A1qpwPRVoIQ .
15.04.2020р.
7 - А клас, індивідуальне навчання (Дячук В. П.)
Вчитель Омельковець С. М.
Математика
Тема уроку. Додавання та віднімання простих та складених іменованих чисел.
Завдання 1
Виконай дії.
84 дм +11дм = 5м – 200см =
53 м – 19м = 9 м + 25 см =
Завдання 2
Накреслити квадрат зі стороною 3см і обчислити суму довжин його сторін.
15.04.2020р.
9 клас, індивідуальне навчання (Фурманець В. Л.)
Вчитель Омельковець С. М.
Географія
Тема уроку. Хімічна промисловість.
Завдання 1
Переглянути відео: https://youtu.be/ZRT_JjG8zxI .
Математика 2-Г клас (Железняк О.В.)
15.04.2020р. Вчитель: Булейко С.М.
Тема уроку: Табличне додавання й віднімання числа 4. Складання і розв’язування задач.
Завдання уроку:
Переглянь відео урок «Табличне додавання й віднімання числа 4»:
https://www.youtube.com/watch?v=E9seQIljzbY
https://www.youtube.com/watch?v=VcAmhPs1DR0
Обчисли вирази:
https://www.youtube.com/watch?v=j8wsBPC0USE
Виконай руханку:
https://www.youtube.com/watch?v=3sg5oJQmlBY
Гра «Сонечко»
Напевно ти помітив, що день почав збільшуватися, довшати.
Це тому, що сонечко встає раніше. От і пограємо в гру «Сонечко».
Із «Сонечком» пограли —таблички пригадали.
Гра «Мовчанка» 
Запам’ятай таблиці додавання і віднімання числа 4.
У цьому тобі допоможе гра «Ялиночка».
Склади і розв’яжи задачу (усно):
Склади і розв’яжи задачу (письмово):
Українська мова 2-Г клас (Железняк О.В.)
15.04.2020р. Вчитель: Булейко С.М.
Тема уроку: Закріплення звукового значення букви (ш). Письмо великої букви (Ш).
Завдання уроку:
Виконай логопедичні вправи:
https://www.facebook.com/329365781212530/videos/618363482012697/
Переглянь відео урок «Буква Ш»:
https://www.youtube.com/watch?v=Y4Yi5NATmMs
Послухай віршики, загадки з буквою (Ш), виконай ігрові завдання:
https://www.youtube.com/watch?v=uD4OUiYqbrE
Переглянь мультфільм «Абетка-малятко» - уроки тітоньки Сови. Буква Ш.
https://www.youtube.com/watch?v=-hxLlbFRD2M
Виконай веселу мульт-зарядку»:
https://www.youtube.com/watch?v=xTIVznmnHok
Переглянь презентацію до уроку «Буква Ш»; почитай склади, відгадай загадку, повтори чистомовку, прослухай оповідання:
https://www.youtube.com/watch?v=WXqJ0j38VMM
Виконай пальчикову гімнастику:
https://www.youtube.com/watch?v=yR0c3a-2ZFY
Переглянь презентацію «Написання великої букви (Ш)», виконай подані завдання, напиши в зошиті малу букву (ш).
https://www.youtube.com/watch?v=w7qazaZqne0
Переглянь Тіві Абетку.
https://www.youtube.com/watch?v=hASsackcARM
Почитай по складах з літерою (Ш):
https://www.youtube.com/watch?v=_eD21EzS5ig
ІНДИВІДУАЛЬНЕ НАВЧАННЯ ( Фурманець В.) ПРИРОДОЗНАВСТВО вчитель
Дячук Н.Й. ( 13.04-17.04)
Тема: « Сон та його значення», « Вплив алкоголю, наркотиків на нервову систему»
А)подивитися відео https://www.youtube.com/watch?v=JvwyG0GsIY8, https://www.youtube.com/watch?v=qJ9LS1_k7B4
Б) прочитати статтю підручника с. 136-138
В) дати відповіді на запитання.
14.04.2020р.
7 – А клас, індивідуальне навчання (Дячук В. П.)
Вчитель Омельковець С. М.
Українська мова
Тема уроку. Текст. Заголовок тексту. Відповідність заголовка змісту тексту.
Завдання 1
Напиши каліграфічно літери: З з Е е С с Х х.
Завдання 2
Прочитай. Добери до тексту заголовок.
Зацвіли лісові дзвіночки. У кожній пелюстці – маленький молоточок. Повіяв вітер. Молоточок доторкнувся до пелюсточки й дзвенить. Дзвін плине над лісом.
Завдання 3
Прочитай текст. Добери заголовок. Спиши текст.
Над криничкою верба схилилась. На гілці кухлик висить. Не минають люди кринички. Верба подає їм кухлик, а криничка ласкаво пригощає водицею. Чистою, прохолодною, на лугових травах настояною.
14.04.2020р.
7 - А клас, індивідуальне навчання (Дячук В. П.)
Вчитель Омельковець С. М.
Математика
Тема уроку. Додавання та віднімання простих та складених іменованих чисел.
Завдання 1
Переглянути відео: https://youtu.be/VsJP1SvhPXE .
Завдання 2
Прочитай.
18см, 89дм, 34м, 6мм, 107м.
Завдання 3
Виконай дії.
50 см – 24 см = 600м + 32 м =
42 дм – 19 дм = 250 км + 45км =
Завдання 4
Ширина прямокутника 3 см, а довжина в 2 рази більша. Обчислити периметр.
14.04.2020р.
7 – А клас, індивідуальне навчання (Дячук В. П.)
Вчитель Омельковець С. М.
Історія України
Тема уроку. Князь Данило Галицький. Внутрішня і зовнішня політика.
Завдання 1
Переглянути відео: https://youtu.be/UphjfSIFYc4
Завдання 2
Прочитати статтю «Внутрішня та зовнішня політика князя Данила Романовича»
Внутрішня та зовнішня політика князя Данила Романовича
Протягом володарювання йому доводилося одночасно долати опір кількох суперників: зі сходу загрожували монголи, із заходу на українські землі зазіхали Литва, Польща та Угорщина. Одночасно доводилося воювати з непокірними боярами, які схилялися до Ростислава Михайловича з чернігівської династії та його союзників. У 1245 р. військо Данила Галицького здобуло блискучу перемогу в битві проти приведеного Ростиславом війська угорського короля та його союзників біля м. Ярослава на Сяні.
Внаслідок Ярославської битви Данило зламав опір бояр, остаточно утвердився в Галичі й надовго поклав край зазіханням Угорського королівства.
Тоді ж князь здійснював успішні походи проти литовців і ятвягів, 1243 р. взяв Люблін і Люблінську землю. Допомагаючи своєму сину Романові, одруженому з сестрою австрійського герцога Фрідріха II Бабенберга Гертрудою, у боротьбі за австрійську корону, Данило Галицький пішов на Чехію та Сілезію.
Активність зовнішньої політики Данила виявлялася й династичними шлюбами його дітей.
• Так, Лев Данилович був одружений із дочкою угорського короля Бели IV.
• Шварно взяв шлюб із дочкою литовського князя Міндовга.
• Дочку Данила Переяславу було видано заміж за мазовецького князя Земовита.
Важливим напрямком зовнішньої політики Данила Галицького були відносини з монгольськими володарями. Здійснивши подорож в Орду, Данило починає шукати союзників у боротьбі з ординцями. З цією метою налагоджує союзницькі відносини з Польщею, Угорщиною, Владимиро-Суздальським князівством. Відгукнувся князь на пропозицію Ватикану розпочати переговори про участь русичів у хрестовому поході європейських держав проти монголів.
Від 1246 року з перервами тривали переговори між Данилом і папою римським. Щоб заохотити до походу князя, папа запропонував Данилу прийняти королівську корону. Західноєвропейські хроніки ще задовго до коронації Данила називали Галицько-Волинське князівство королівством. Тому, надсилаючи корону, папа зважав на реальні факти. У 1253 р. в Дорогичині папський легат Опізо урочисто коронував Данила Галицького. Однак оголошений папою 1253 р. хрестовий похід не знайшов підтримки серед європейських монархів.
Втім Данило не відмовився від боротьби проти ординців власними силами. Основні воєнні дії припадають на 1254-1255 рр. Військо Данила неодноразово здобувало перемоги над монгольським військом хана Куремси. Занепокоєні зростанням могутності Галицько-Волинського королівства, золотоординські правителі вислали проти нього численну та сильну орду на чолі з досвідченим воєводою Бурундаєм. Під тиском несприятливих обставин Данило мусив прийняти вимоги Бурундая про зруйнування укріплень Львова, Володимира, Луцька та інших міст.
13.04.2020р.
7 – А клас, індивідуальне навчання (Дячук В. П.)
Вчитель Омельковець С. М.
Українська література
Тема уроку. О. Іваненко «Сонечко».
Завдання 1
Переглянути відео: https://youtu.be/HzRx5NvJWro
Завдання 2
Прочитати казку О. Іваненко «Сонечко».
СОНЕЧКО
(скорочено)
Усе почалося із самого ранку. Лісом бігла дівчинка й співала:
- Сонечко, сонечко!
Визирни в віконечко!
Сонечко почуло, що його кличуть, і визирнуло. А дівчинка зовсім і не йому співала, а тому сонечко, що на небі. Та однаково вже був ранок, і треба було прокидатись. От сонечко й вилізло із своєї квартири, з – під гілки осики. Розплющило свої очі й почало оглядатись.
Відразу воно подивилось на те сонечко, яке сміялося й світило з неба. Потім воно подивилося на ліс. Молоді зелені листочки, як діти, лопотіли з вітром. А коли сонечко глянуло на рідну осику, воно затремтіло. Гілку, під якою спало сонечко, було не впізнати.
- Чому це ти вирішила зробити своє листя покрученим? – спитало сонечко в осики.
- Хіба це я вирішила? – затремтіла осика. – Я тепер загину, зовсім загину.
- Чому загинеш? – перелякалося сонечко.
- За мою гостинність, - продовжувала осика. – Восени я всім давала притулок: і жукам, і павукам, і метеликам, і слимакам. Вони всі поховалися в моєму корінні, під моїм листям, а тепер вони їдять мене. І я нічого не можу зробити.
Сонечко й справді побачило, що дрібна-дрібна зелена тля лазить по листі доброї осики й безсоромно їсть його.
Сонечко розсердилось і накинулось враз на зелену тлю. Зелені, дрібні, як макові зернинки, комашки заметушились.
- Ох, їх багато! - тремтіла осика. – Хіба ти подужаєш їх усіх?
- Я лечу покликати своїх родичів! – гукнуло сонечко. – Не бійся ми врятуємо тебе!
Скоро до осики прилетіли всі родичі сонечка і накинулись на зелену тлю.
- Ми тут житимемо, поки не поїмо всіх комах, - сказало найстарше сонечко.
І осика так зраділа, що аж затремтіла. Та вона, правда, завжди тремтіла.
Завдання 3
Намалювати ілюстрацію до прочитаної казки.
13.04.2020р.
7 – А клас, індивідуальне навчання (Дячук В. П.)
Вчитель Омельковець С. М.
Географія
Тема уроку. Зона субтропіків.
Завдання 1
Переглянути відео: https://youtu.be/UWT22y3R_Xo .
Завдання 2
Прочитати статтю «Тваринний світ субтропіків».
Вчитель Даніловець К.І. Індивідуальне навчання Фурманець В.Л.
Математика 16/04,17/04
Тема: Периметр чотирикутника. Розвязування прикладів та задач.
Відеопояснення https://www.youtube.com/watch?v=Us0wDxLqWH4
https://henuathatsit.ru/vidpovidi-na-zapitannja/18782-jak-znajti-perimetr-chotirikutnika.html
Д/з Накреслити чотирикутник.
Тема: Шестикутник. Побудова правильного шестикутника.
Відеопояснення https://www.youtube.com/watch?v=HX5I-ViuGq0
Д/з Накреслити правильний шестикутник.
Вчитель Даніловець К.І. Індивідуальне навчання Фурманець В.Л.
Українська література 15/04,16/04
Тема: С.Руданський Гуморески. Студент. Пан та Іван в дорозі.
https://www.youtube.com/watch?v=icqg1uhS3kI
Виразне читання
Аудіозапис
https://www.youtube.com/watch?v=jhK2p2ZEYT8
Робота зі словником
Робота з ілюстраціями
Д/з Виразне читання
Тема: Підсумок за темою.
Образотворче мистецтво 2-Г клас (Железняк О.В.)
14.04.2020р. Вчитель: Булейко С.М.
Тема уроку: «Пташка серед квітів» створення композиції (гуаш).
Завдання уроку:
— Колись на Україні жила цікава художниця. Її роботи зовсім не були схожі на роботи інших художників. Цю народну талановиту майстриню звали Марія Оксентіївна Примаченко. Її твори дуже казкові, а персонажі — загадкові тварини та птахи.
«Починалося все це так,— згадувала художниця.— Якось біля хати, над річкою, на заквітчаному лузі пасла я гусей. На піску малювала всякі квіти, побачені мною. А потім помітила синюватий глей. Набрала його в пелену і розмалювала нашу хату...»
Кожен приходив подивитися на цю дивину, зроблену руками дівчинки. Хвалили. Сусіди просили і їх хати прикрасити.
— Подивись уважно на її роботи.
— Чи бачив ти таких тварин та птахів у природі або в зоопарку? Правильно, не бачив. Тому що вони створені фантазією художниці.
— Зверніть увагу на колірну гаму картин художниці. Які кольори переважають у її роботах?
— У Дніпропетровській області знаходиться невелике село, назва якого відома сьогодні в усьому світі — Петриківка. Майстри Петриківки з давніх-давен відзначалися своїми квітковими орнаментами. Фантазія майстрів уплітає в єдиний візерунок стилізовані зображення садових і польових квітів, колосся злаків, ґрон ягід і плодів, птахів, метеликів — прадавні символи краси та родючості нашої землі.
Ці візерунки завжди виконують теплими яскравими кольорами.
Спочатку визначають місця великих колірних плям, потім промальовують дрібні деталі.
— Подивись уважно на характерні форми мазків, які застосовують у петриківському розписі. Спробуй їх повторити.
Типи мазків у петриківському розписі.
— Подивись уважно ці зображення.
— Що є головним у композиції? Які другорядні деталі підкреслюють та посилюють головне зображення?
Намалюй не звичайного птаха, а казкового.
— Якого б птаха ти не згадав, усі вони мають однакові частини тіла. У першу чергу — тулуб. У більшості птахів це найбільша частина тіла. Тулуб схожий на овал. Голова значно менша за тулуб і має круглу або трішки овальну форму. Шия в співочих птахів коротка, а у водоплавних, чапель і павичів — довга і гнучка. Відрізняються птахи одне від одного довжиною і формою ніг і хвостів. Найкрасивіші та найнезвичайніші хвости — в павича, лірохвоста і колібрі.
— Намалюй птаха олівцем. Розташуй свого птаха посередині аркуша і зроби його досить великим, адже він — головний на малюнку. Тепер виконай малюнок у кольорі, використовуючи техніку петриківського розпису або у техніці Марії Примаченко.
Я досліджую світ 2-Г клас (Железняк О.В.)
14.04.2020р. Вчитель: Булейко С.М.
Тема уроку: Навіщо люди подорожують? М.Савка «Країн багато на великій карті». Як можна подорожувати не виходячи з дому? Комікс «Чи можна зрозуміти інших без слів?»
Завдання уроку:
Переглянь відеоматеріал на тему «Як можна подорожувати не виходячи з дому?» , Виконай подані завдання:
https://svitdovkola.org/2/lessons/29.4-5
Переглянь відео урок «Віртуальна подорож музеєм України під відкритим небом». Спробуй виконати завдання.
https://svitdovkola.org/2/lessons/29.6-7
Переглянь відео «Навіщо люди подорожують?». Виконай завдання.
https://svitdovkola.org/2/lessons/29.2-3
Математика 2-Г клас (Железняк О.В.)
13.04.2020р. Вчитель: Булейко С.М.
Тема уроку: Назва чисел при додаванні. Зв'язок додавання й віднімання.
Завдання уроку:
Переглянь відео уроки. Ознайомся з дією додавання, виконай подані завдання:
https://www.youtube.com/watch?v=YZmlAgRdRa4
https://www.youtube.com/watch?v=ytU5z28UW1M
Запам’ятай, як називаються числа при додаванні.
Склади й розв’яжи задачу:
Склади приклади на додавання за поданим малюнком:
Допоможи білочці порахувати грибочки:
Переглянь відео урок «Зв'язок додавання й віднімання»:
https://www.youtube.com/watch?v=9y-qzs96pkI
З приклада на додавання утвори приклади на віднімання (усно):
Виконай руханку:
https://www.youtube.com/watch?v=7UIHVxIDc8M
Українська мова 2-Г клас (Железняк О.В.)
13.04.2020р. Вчитель: Булейко С.М.
Тема уроку: Звук (ш), означення його буквою (Шш). Письмо малої букви(ш).
Завдання уроку:
Виконай логопедичні вправи:
https://www.facebook.com/329365781212530/videos/618363482012697/
Переглянь відео урок «Буква Ш»:
https://www.youtube.com/watch?v=Y4Yi5NATmMs
Послухай віршики, загадки з буквою (Ш), виконай ігрові завдання:
https://www.youtube.com/watch?v=uD4OUiYqbrE
Переглянь мультфільм «Абетка-малятко» - уроки тітоньки Сови. Буква Ш.
https://www.youtube.com/watch?v=-hxLlbFRD2M
Виконай руханку «А ти лети»:
https://www.youtube.com/watch?v=_eD21EzS5ig
Переглянь презентацію до уроку «Буква Ш»; почитай склади, відгадай загадку, повтори чистомовку, прослухай оповідання:
https://www.youtube.com/watch?v=WXqJ0j38VMM
Виконай пальчикову гімнастику:
https://www.youtube.com/watch?v=yR0c3a-2ZFY
Переглянь презентацію «Написання маленької букви (ш)», виконай подані завдання, напиши в зошиті малу букву (ш).
https://www.youtube.com/watch?v=hASsackcARM
Переглянь Тіві Абетку, утвори з шапки і шарфика букву Ш.
https://www.youtube.com/watch?v=hASsackcARM
Почитай по складах:
https://www.youtube.com/watch?v=J7Kd3sslIic
Математика 2-Г клас (Железняк О.В.)
10.04.2020р. Вчитель: Булейко С.М.
Тема уроку: Додавання й віднімання 3. Обчислення виразів. Розв’язування задач. Побудова відрізка.
Завдання уроку:
Переглянь відео урок «Додавання і віднімання числа 3»:
https://www.youtube.com/watch?v=CP4O71xyetQ&list=PLJtH5LRpG-j8Hi_zwzV8Pf2g9eE---BYd&index=12&t=0s
Виконай гру «Мовчанка»:
Виконай каліграфічну хвилинку.
Білосніжка дуже любить писати. Ти можеш попрацювати разом з нею і написати цифру 3.
Обчисли вирази (Завдання 1).
Склади таблиці додавання і віднімання числа 3. (Завдання 2).
Розв’яжи задачу:
Переглянь відео «Кут. Позначення кутів»:
https://www.youtube.com/watch?v=NCZbFopkyxQ
Переглянь відео «Відрізок»:
https://www.youtube.com/watch?v=mdxEiKlEU7g
Склади вирази за малюнком:
https://www.youtube.com/watch?v=VdEz7O42ve4
Математика 2-Г клас (Железняк О.В.)
10.04.2020р. Вчитель: Булейко С.М.
Тема уроку: Додавання й віднімання 3. Обчислення виразів. Розв’язування задач. Побудова відрізка.
Завдання уроку:
Переглянь відео урок «Додавання і віднімання числа 3»:
https://www.youtube.com/watch?v=CP4O71xyetQ&list=PLJtH5LRpG-j8Hi_zwzV8Pf2g9eE---BYd&index=12&t=0s
Виконай гру «Мовчанка»:
Виконай каліграфічну хвилинку.
Білосніжка дуже любить писати. Ти можеш попрацювати разом з нею і написати цифру 3.
Обчисли вирази (Завдання 1).
Склади таблиці додавання і віднімання числа 3. (Завдання 2).
Розв’яжи задачу:
Переглянь відео «Кут. Позначення кутів»:
https://www.youtube.com/watch?v=NCZbFopkyxQ
Переглянь відео «Відрізок»:
https://www.youtube.com/watch?v=mdxEiKlEU7g
Склади вирази за малюнком:
https://www.youtube.com/watch?v=VdEz7O42ve4
Українська мова 2-Г клас (Железняк О.В.)
10.04.2020р. Вчитель: Булейко С.М.
Тема уроку: Закріплення звукового значення букви «ж». Читання складів, слів, речень. Звуковий аналіз слів. Письмо великої букви «Ж».
Завдання уроку:
Пограй в пальчикову гру «Доброго ранку!»:
https://www.youtube.com/watch?v=aT40Sw5eIRQ
Переглянь відео «Абетка-малятко. Літера Ж»:
https://www.youtube.com/watch?v=uzA6GQ-wyuY
Виконай артикуляційну гімнастику:
https://www.youtube.com/watch?v=CGaqIMcMNI0
Запам’ятай слова з літерою Ж:
https://www.youtube.com/watch?v=ujPNin4rkio
Прослухай віршики зі словами на букву Ж:
https://www.youtube.com/watch?v=vaZW4eXkHEQ
Переглянь відео урок «Буква Ж»:
https://www.youtube.com/watch?v=ztjTrZPosyo
Запам’ятай нові слова та імена дітей на цю літеру:
https://www.youtube.com/watch?v=s3-qcDAZJ6A
Переглянь презентацію до уроку «Написання великої букви (Ж)». Виконай подані в презентації завдання. https://www.youtube.com/watch?v=C9KYpVVwCzQ
Склади за малюнком речення:
https://www.youtube.com/watch?v=lAKIVJ0_Apk
Спробуй скласти розповідь за малюнком та опорними словами:
https://www.youtube.com/watch?v=Qf9Ez8MqQaM
Переглянь розвиваючий мультфільм , повчись читати з машинками:
https://www.youtube.com/watch?v=k9qQzLSauSs
Інформатика 2-Г клас (Железняк О.В.)
09.04.2020р. Вчитель: Булейко С.М.
Тема уроку: Збереження зображень. Відкриття збережених зображень у редакторі.
Завдання уроку:
Гра «Лото»
- Для того, щоб створити малюнок у графічному редакторі існуютьінструменти. А от які дії можна виконувати різними інструментами ми пригадаємо за допомогою гри «Лото».
- Твоїм завданням буде визначити, яке зображення інструмента відповідає якому призначення.
|
Витерти зайві фрагменти малюнка |
Малювання ліній |
Написати текст |
|
Збереження малюнка |
Створити новий малюнок |
Чарівний інструмент |
|
Намалювати геометричні фігури |
Скасувати останню дію |
Штампувати |
Усна вправа. Гра «Інструменти художника»
- А зараз поглянь на малюнок, виконаний за допомогою графічного редактора, і з’ясуйте які інструменти були використані для їх створення.
Відгадай кросворд.
Практична робота
Інструктаж до практичної роботи
1. Завантажити программу TuxPaint.
2. Відкрити вкладку Новая, завантажити білий фон.
3. За допомогою геометричних фігур створити малюнок, який вам дано.
4. Використовуючи вкладку Магія, Заливка, залити ці фігури відповідним кольором.
5. Підписати даний малюнок за бажання.
6. Зберегти малюнок та закрити програму.
Я досліджую світ 2-Г клас (Железняк О.В.)
09.04.2020р. Вчитель: Булейко С.М.
Тема уроку: Виготовлення маски птахів (картон).
Завдання уроку:
Переглянь відео урок «Як мандрують птахи?»:
https://www.youtube.com/watch?v=Xb-bx5sisec
Створи маску птаха з картону:
10.04.2020р.
7 – А клас, індивідуальне навчання (Дячук В. П.)
Вчитель Омельковець С. М.
Українська мова
Тема уроку. Текст. Заголовок тексту. Відповідність заголовка змісту тексту.
Завдання 1
Переглянути відео: https://youtu.be/d0Ar5tuGV10
З яких частин складається текст?
Які є тексти?
Що можна дібрати до кожного тексту?
Завдання 2
Напиши каліграфічно літери: Цц, Щщ, Шш,Єє, Ее.
Завдання 3
Прочитай текст. Про яких птахів в ньому йдеться? Добери до тексту заголовок. Запиши текст.
На хаті звили гніздо лелеки. То на щастя. Цей прекрасний птах невіддільний від отчого дому, колискової матері, сприймається як символ рідного краю.
10.04.2020р.
7 – А клас, індивідуальне навчання (Дячук В. П.)
Вчитель Омельковець С. М.
Українська література
Тема уроку. І. Франко «Олівець»
Завдання 1
Переглянути відео: https://youtu.be/KGMlcG1fkNo .
Прочитати уривок з оповідання І. Франка «Олівець».
ІНДИВІДУАЛЬНЕ НАВЧАННЯ ( Фурманець В.) ПРИРОДОЗНАВСТВО вчитель
Дячук Н.Й. ( 03.04-10.04)
Тема: « Нервова система людини. Головний і спинний мозок, нерви. Значення нервової системи.»
А)подивитися відео https://www.youtube.com/watch?v=k_zEHQA6tkE&t=704s
Б) прочитати статтю підручника с. 132-135
В) дати відповіді на запитання.
09.04.2020р.
7 – А клас, індивідуальне навчання (Дячук В. П.)
Вчитель Омельковець С. М.
Основи здоров’я
Тема уроку. Конституція України. Загальна декларація ООН «Про права людини»
Завдання 1
Переглянути відео: https://youtu.be/qZ38qzNCZYc .
Завдання 2
Переглянути відео: https://youtu.be/8qEscUGOcyw .
09.04.2020р.
7 – А клас, індивідуальне навчання (Дячук В. П.)
Вчитель Омельковець С. М.
Українська мова
Тема уроку. Розвиток зв’язного мовлення. Детальний переказ тексту «Як здивувався Мурко».
Завдання 1
Прочитай.
Був собі у бабусі старий-престарий кіт Мурко. Лежить Мурко проти сонця, гріється. Заплющив очі, спить, поклавши голову на лапки. Тільки хвостиком махає, мух відганяє.
На подвір'ї ходило курча. Воно відбилося від квочки й жалібно пищало. Побачивши кота, замовкло. Підійшло тихенько до нього, притулилося й очі закрило. Тепло йому біля котового кожушка.
Мурко відчув, що до нього хтось притулився. Розплющив очі — курча. І здивувався: та й сміливе ж яке!
Дивиться Мурко на курча, дивується й не знає, що йому робити. Чи налякати курча, щоб утекло, чи хай собі гріється?
Як ти думаєш, що зробить котик?
Завдання 2
Дай відповіді на запитання.
Хто жив в однієї бабусі?
Де любив лежати кіт?
Хто ходив по подвір’ю?
Чому курча жалібно пищало?
Завдання 3
Перекажи текст за планом.
Вчитель Даніловець К.І. Індивідуальне навчання Фурманець В.Л.
Математика 09/04,10/04
Тема: Види трикутників за величиною кутів. Розвязування прикладів та задач.
Відеопояснення https://www.youtube.com/watch?v=eSChcXtC2-M
Д/з Накреслити різні види трикутників.
Тема: Чотирикутник. Види чотирикутників. Розвязування прикладів та задач.
Відеопояснення https://www.youtube.com/watch?v=HZz9m0bEfos
Д/з Накреслити декілька чотирикутників.
Вчитель Даніловець К.І. Індивідуальне навчання Фурманець В.Л.
Українська література 08/04,09/04
Тема: Л.Глібов «Чиж та голуб»
Виразне читання байки.
Аудіозапис https://www.youtube.com/watch?v=ghEQI2fkqSg
Робота зі словником
Робота з ілюстраціями до байки
Д/з Виразне читання байки.
Тема: Л.Толстой-Неводовський «Пилипко»
Виразне читання
Словникова робота
Відеозапис https://www.youtube.com/watch?v=s1q08Foof0U
Аналіз тексті за запитаннями
Д/з Переказ тексту «Пилипко»
Математика 2-Г клас (Железняк О.В.)
08.04.2020р. Вчитель: Булейко С.М.
Тема уроку: Табличне додавання й віднімання 2. Розв’язування задач. Кут. Значення виразу.
Завдання уроку:
Переглянь відео уроки «Табличне додавання й віднімання 2»:
https://www.youtube.com/watch?v=39Xq416Q1BA
https://www.youtube.com/watch?v=4mzICfBKCAM
Склади і запиши таблицю додавання і віднімання числа 2.
Виконай роботу з числовим відрізком .
Головне правило: крок уперед — додати 1, крок назад — відняти 1.
4+2 7+2 7-2 4-2
Розв’язати приклади:
Задача на кмітливість (письмово)
Біля школи росло 5 яблунь. Посадили ще 1 грушу і 2 яблуні. Скільки яблунь посадили біля школи?
Переглянь відео«Кут», виконай подані завдання:
Склади вирази за малюнками:
Українська мова 2-Г клас (Железняк О.В.)
08.04.2020р. Вчитель: Булейко С.М.
Тема уроку: Звук (Ж). Позначення його буквою «Жж». Виділення звука в словах. Письмо малої букви «ж», написання буквосполучень.
Завдання уроку:
Пограй в пальчикову гру «Доброго ранку!»:
https://www.youtube.com/watch?v=aT40Sw5eIRQ
Переглянь відео «Абетка-малятко. Літера Ж»:
https://www.youtube.com/watch?v=uzA6GQ-wyuY
Виконай артикуляційну гімнастику:
https://www.youtube.com/watch?v=CGaqIMcMNI0
Запам’ятай слова з літерою Ж:
https://www.youtube.com/watch?v=ujPNin4rkio
Прослухай віршики зі словами на букву Ж:
https://www.youtube.com/watch?v=vaZW4eXkHEQ
Переглянь відео урок «Буква Ж»:
https://www.youtube.com/watch?v=ztjTrZPosyo
Склади онлайн-пазл з буквою (Ж) і запам’ятай нові слова та імена дітей на цю літеру:
https://www.youtube.com/watch?v=s3-qcDAZJ6A
Переглянь презентацію до уроку «Написання малої букви (ж)». Виконай подані в презентації завдання. Напиши рядочок малої літери (ж) та буквосполучення (аж, ож, іж, иж, уж, еж, жа, жи, жу, жі, же, жо)
https://www.youtube.com/watch?v=F_dAKq5yjzA
Склади за малюнком речення:
https://www.youtube.com/watch?v=lAKIVJ0_Apk
Спробуй скласти розповідь за малюнком та опорними словами:
https://www.youtube.com/watch?v=Qf9Ez8MqQaM
Переглянь розвиваючий мультфільм «Овочі та фрукти»:
https://www.youtube.com/watch?v=CP4O71xyetQ&list=PLJtH5LRpG-j8Hi_zwzV8Pf2g9eE---BYd&index=12&t=0s
08.04.2020р.
7 – А клас, індивідуальне навчання (Дячук В. П.)
Вчитель Омельковець С. М.
Природознавство
Тема уроку. Догляд за кімнатними рослинами.
Завдання 1
Переглянути відео: https://youtu.be/lmjpvc6wwsk .
Завдання 2
Прочитай.
Догляд за кімнатними рослинами
Усі кімнатні рослини - це рослини відкритого ґрунту різних країн світу, які цвіли і розвивались, розмножувались в їх ідеально-природних кліматичних умовах. Для того, щоб милуватися красою своїх квітів потрібно знати, чи люблять вони сонце, вологу, який їм потрібен ґрунт.
Тобто, догляд за кімнатними рослинами повинен бути максимально наближеним до тих умов, в яких вони жили раніше, лише в такому випадку рослини будуть тішити вас здоровим листям та чудовим цвітом.
Рослини у природі повністю задовольняють свої потреби за допомогою природних ресурсів. Ті рослини, які були відірвані від дикої природи і пересаджені у горщики, повністю і завжди залежать від догляду людини. Звичайно з’явилося багато гібридів більш пристосованих до кімнатних умов.
Секретом успіху у догляді за кімнатними рослинами є створення ідеальних умов середовища подібних до їхнього природного. До кожної рослини потрібен індивідуальний підхід: земля, вода, світло, вологість повітря, поживні речовини.
08.04.2020р.
7 – А клас, індивідуальне навчання (Дячук В. П.)
Вчитель Омельковець С. М.
Образотворче мистецтво
Тема уроку. Створення композиції у техніці мозаїки.
Завдання1
Пригадай, що таке мозаїка?
Завдання 2
Розглянь композиції у техніці мозаїки. Що на них зображено?
Завдання 3
Пофантазуй! Спробуй виготовити аплікацію «Метелик» у техніці мозаїки за зразком.
08.04.2020р.
7 - А клас, індивідуальне навчання (Дячук В. П.)
Вчитель Омельковець С. М.
Математика
Тема уроку. Перетворення іменованих чисел.
Завдання 1
Прочитай.
24см, 39дм, 123м, 33мм, 645м.
Завдання 2
Встав пропущені числа.
3м 15см = …см 8м8см =…. см
600см = …м 5дм = …см
70см = …дм 3см1мм = …мм
Завдання 3
Довжина прямокутника 8см, а ширина 4см.
Знайти периметр прямокутника.
08.04.2020р.
9 клас, індивідуальне навчання (Фурманець В. Л.)
Вчитель Омельковець С. М.
Географія
Тема уроку. Машинобудівний комплекс.
Завдання 1
Переглянути відео: https://youtu.be/7vA9BVzhU0M
Завдання 2
Переглянути відео: https://youtu.be/mV1d21cwL7c
Я досліджую світ 2-Г клас (Железняк О.В.)
07.04.2020р. Вчитель: Булейко С.М.
Тема уроку: С.Черній «Знайомство з Хоботовичами».
Обертання Землі навколо Сонця та своєї осі.
Як мандрують птахи? Розмови птахів навесні.
Завдання уроку:
Переглянь дистанційні уроки «Рух і час» і виконай дані в них завдання:
https://svitdovkola.org/2/lessons/28.8
https://svitdovkola.org/2/lessons/28.2-3
https://svitdovkola.org/2/lessons/28.1
https://svitdovkola.org/2/lessons/28.4-5
https://svitdovkola.org/2/lessons/28.6-7
Образотворче мистецтво 2-Г клас (Железняк О.В.)
07.04.2020р. Вчитель: Булейко С.М.
Тема уроку: Створення орнаменту для оздоблення закладки для книжки (кольоровий папір, картон).
Завдання уроку:
Прослухай відеоролик про декоративно-ужиткове мистецтво:
https://www.youtube.com/watch?v=OZJAFBhW0nI
Переглянь символіку Українського орнаменту:
https://www.youtube.com/watch?v=xJ3VpY4543A
Переглянь майстер-клас «Виготовлення закладки для книжки» і створи свою закладку з власним орнаментом:
https://www.youtube.com/watch?v=-ZVbcB8TEps
Я досліджую світ 2-Г клас (Железняк О.В.)
07.04.2020р. Вчитель: Булейко С.М.
Тема уроку: С.Черній «Знайомство з Хоботовичами».
Обертання Землі навколо Сонця та своєї осі.
Як мандрують птахи? Розмови птахів навесні.
Завдання уроку:
Переглянь дистанційний урок «Рух і час» і виконай дані в ньому завдання:
https://svitdovkola.org/2/lessons/28.8
Математика 2-Г клас (Железняк О.В.)
06.04.2020р. Вчитель: Булейко С.М.
Тема уроку: Табличне додавання й віднімання 1.
Завдання уроку:
Переглянь відео урок :
https://www.youtube.com/watch?v=pl6Kh7liLvU
Обчисли вирази на додавання 1 :
Зачитай приклади на віднімання 1:
Виміряй довжину предметів:
Порівняй числа усно:
Порівняй вирази і число (письмово):
Розв’яжи задачу та запиши в зошит:
Українська мова 2-Г клас (Железняк О.В.)
06.04.2020р. Вчитель: Булейко С.М.
Тема уроку: Закріплення звукового значення букви «з». Читання складів і слів. Складання речень за малюнком. Звуковий аналіз слів. Письмо великої букви «З».
Завдання уроку:
Повтори вивчені букви :
https://www.youtube.com/watch?v=KGV6rcJMeNQ
Прослухай пісеньку зі словами на літеру «З»:
https://www.youtube.com/watch?v=wwkcyPm32Hg
Переглянь мультфільм «Абетка-малятко»:
https://www.youtube.com/watch?v=0hTA815aThQ
Виконай ігрові вправи на звук (з):
https://www.youtube.com/watch?v=bodAtM-XwNo
Переглянь відео урок на закріплення букви «З»:
https://www.youtube.com/watch?v=gwh5pWuAkqo
Ознайомся з відео «ТІВІ Абетка», пригадай слова на букву З:
https://www.youtube.com/watch?v=34eTCOU0Trs
Прочитай та запам’ятай слова на букву (З) та імена дітей:
https://www.youtube.com/watch?v=2cEFlsjYErA
Пограй в пальчикову гру «Ромашка»:
https://www.youtube.com/watch?v=5-F5X5jOly8
Напиши два рядочки великої букви (З):
https://www.youtube.com/watch?v=XmHET-LD1TI
Потренуйся читати склади:
https://www.youtube.com/watch?v=znhc3DHi2_Y&t=19s
Пограй в гру онлайн – «Українська абетка»:
https://www.youtube.com/watch?v=yvlhZZJNXYQ
07.04.2020р.
7 - А клас, індивідуальне навчання (Дячук В. П.)
Вчитель Омельковець С. М.
Математика
Тема уроку. Перетворення іменованих чисел.
Завдання 1
Прочитай.
1см, 6дм, 85м, 3мм, 67м.
Завдання 2
Встав пропущені числа.
8см 4мм = …мм 3м 8дм = …дм
2дм 6см = …см 6дм 3см = …см
Завдання 3
Накреслити прямокутник зі сторонами 5см і 2см.
07.04.2020р.
7 – А клас, індивідуальне навчання (Дячук В. П.)
Вчитель Омельковець С. М.
Історія України
Тема уроку. Галицько – Волинська держава. Об’єднання Галицького та Волинського князівств Романом Мстиславовичем.
Завдання 1
Переглянути відео: https://youtu.be/CvIw7ekf-QI .
Завдання 2
Переглянути відео: https://youtu.be/UphjfSIFYc4 .
Завдання 3
Опрацювати статтю «Галицько – Волинська держава. Об’єднання Галицького та Волинського князівств Романом Мстиславовичем».
06.04.2020р.
7 – А клас, індивідуальне навчання (Дячук В. П.)
Вчитель Омельковець С. М.
Українська література
Тема уроку. І. Франко «Олівець»
Завдання 1
Переглянути відео: https://youtu.be/DfqRl7ISdfU .
Завдання 2
Прочитати уривок з оповідання І. Франка «Олівець».
06.04.2020р.
7 – А клас, індивідуальне навчання (Дячук В. П.)
Вчитель Омельковець С. М.
Географія
Тема уроку. Зона субтропіків.
Завдання 1
Переглянути відео: https://youtu.be/UWT22y3R_Xo
Завдання 2
Прочитати текст.
Субтро́піки — перехідний від тропічного до помірного кліматичний пояс Землі. Субтропіки розташовані приблизно між 25° і 45° у північній і південній півкулі. У цих регіонах, як правило, спостерігаються тропічне літо і нетропічна зима. Субтропіки часто ділять на аридні (середземноморський клімат), вологі та напіввологі. Поширене визначення називає клімат субтропічним, якщо середньорічна температура становить більш ніж 20 °C, а середня температура найхолоднішого місяця (січня або липня залежно від півкулі) знаходиться нижче за цю відмітку, але перевищує 0 °C. У субтропіках збереглися релікти раннього кайнофіту (середній Крейдяний період).
У субтропічних поясах північної та південної півкуль, що лежать на межі тропічних та помірних кліматичних поясів, влітку поширюються тропічні повітряні маси, взимку ж помірні приносять атмосферні опади (500 мм). Літо спекотне від +30° до +50°С, посушливе; зима доволі прохолодна з частими дощами, снігопадами, але стійкого снігового покриву не утворюється. У глибинах континентів зима посушлива (до 120 мм) з морозами до —20°С, літо жарке (до +50°С).
У субтропічних лісах Середземномор'я переважають зарості вічнозелених чагарників та невисоких дерев. Дерева стоять рідко, а між ними буйно розвиваються різні трави та чагарники. Тут ростуть ялівці, благородний лавр, суничне дерево, щорічно скидає кору, дикі маслини, ніжний мирт, троянди. Такі типи лісу характерні головним чином у Середземномор'ї, і в горах тропіків та субтропіків.
Субтропіки на східних окраїнах материків характеризуються вологішим кліматом. Атмосферні опади випадають нерівномірно, але дощів буває більше влітку тобто в той час, коли рослинність особливо потребує вологи. Тут переважають густі вологі ліси з вічнозелених дубів, магнолій, камфорного лавра. Численні ліани, зарості високих бамбуків та різні чагарники посилюють своєрідність вологого субтропічного лісу.
Від вологих тропічних лісів, субтропічний ліс відрізняється меншим видовим розмаїттям, зменшенням кількості епіфітів та ліан, а також появою в деревостої хвойних, деревоподiбних папоротей.
Математика 2-Г клас (Железняк О.В.)
03.04.2020р. Вчитель: Булейко С.М.
Тема уроку: Табличне додавання й віднімання 1. Обчислення виразів. Вимірювання довжини. Порівняння виразів. Розв’язування задач.
Завдання уроку:
Порахуй до 10:
https://www.youtube.com/watch?v=MoIBn4bLcwg&t=63s
Порахуй усно предмети:
https://www.youtube.com/watch?v=roevEVsOI2k
Переглянь відео урок з математики «Табличне додавання і віднімання 1»:
https://www.youtube.com/watch?v=pl6Kh7liLvU
Обчисли приклади з їжачком Жекою:
https://www.youtube.com/watch?v=YmQGI6mBPaw
Спробуй додати цифру 1:
https://www.youtube.com/watch?v=ZenVpFWYy9A
Пригадай геометричні фігури:
https://www.youtube.com/watch?v=ZenVpFWYy9A
Пригадай, що таке відрізок і накресли відрізки 6см, 5см і 3см:
https://www.youtube.com/watch?v=mdxEiKlEU7g
Порівняй числа:
https://www.youtube.com/watch?v=yYVPBOkHtYc
Пригадай, що таке задача:
https://www.youtube.com/watch?v=Gs5DKrqPXq8
Склади та розв’яжи приклади:
https://www.youtube.com/watch?v=Gs5DKrqPXq8
Розв’яжи задачу:
https://www.youtube.com/watch?v=qlTCOzqwHRs
Виконай практичне завдання - « Полічи предмети»:
https://www.youtube.com/watch?v=JZznZ8jrku8
Українська мова 2-Г клас (Железняк О.В.)
03.04.2020р. Вчитель: Булейко С.М.
Тема уроку: Звук (з), позначення його буквою «Зз». Виділення звука в словах. Читання складів, слів, речень. Звуковий аналіз слів. Підготовчі графічні вправи. Письмо малої букви «з». Розвиток зв’язного мовлення «Мій дім», «Меблі».
Завдання уроку:
Переглянь «Мульт-абетку», повтори усі українські букви:
https://www.youtube.com/watch?v=ob54TtZtoCg
Переглянь уроки тітоньки Сови «Буква З»:
https://www.youtube.com/watch?v=CdoqQdakQeE
Переглянь відео урок «Звук (з)»:
https://www.youtube.com/watch?v=hlkJmeoUh_I
Ознайомся з новим відео «ТІВІ Абетка», створи із зелених зірочок букву З:
https://www.youtube.com/watch?v=34eTCOU0Trs
Прочитай та запам’ятай слова на букву (З) та імена дітей:
https://www.youtube.com/watch?v=2cEFlsjYErA
Пограй в пальчикову гру «Ромашка»:
https://www.youtube.com/watch?v=5-F5X5jOly8
Напиши два рядочки малої букви (з):
https://www.youtube.com/watch?v=XmHET-LD1TI
Прослухай пісеньку з словами на літеру (З):
https://www.youtube.com/watch?v=wwkcyPm32Hg
Повтори вивчений матеріал за допомогою відео «Українська абетка-вивчаємо літеру (З)»:
https://www.youtube.com/watch?v=FD4_jOsUGhs
Почитай складами з літерою (У):
https://www.youtube.com/watch?v=gbm0y_2SLvs
Переглянь відео «Хто де живе?», намалюй свій дім:
https://www.youtube.com/watch?v=tSKfaPrgptQ
Переглянь презентацію «Меблі»:
https://www.youtube.com/watch?v=DEqlxHansdw
03.04.2020р.
7 – А клас, індивідуальне навчання (Дячук В. П.)
Вчитель Омельковець С. М.
Українська мова
Тема уроку. Поширення речень другорядними членами за допомогою запитань.
Завдання 1
Напиши каліграфічно літери: Жж Хх Мм Лл
Завдання 2
Доповнити речення другорядними членами за допомогою запитань.
Дівчатка (що роблять?) (яку?) пісню.
Тарасик (що робить?) (яке?) дерево.
Журавлі (що робили?) високо в небі.
На морі піднявся (який?) вітер.
03.04.2020р.
7 – А клас, індивідуальне навчання (Дячук В. П.)
Вчитель Омельковець С. М.
Українська література
Тема уроку. І. Франко «Грицева шкільна наука»
Завдання 1
Переглянути відео: https://youtu.be/liSCZtXwqBw .
Завдання 2
Переглянути відео: https://youtu.be/3kqcIc7ftCU
Завдання 3
Прочитати уривок з оповідання І. Франка «Грицева шкільна наука».
Природознавство Індивідуальне навчання ( початкові класи). Фурманець Валентин Вчитель Дячук Н.Й. ( 30.03. 31.03.)
Тема: « Види тварин», « Свійські тварини»
А) подивитися Відео https://www.youtube.com/watch?v=LrZxasU4tGY
Б) подивитися мультикhttps://www.youtube.com/watch?v=XAHcWj2XGzQ
В) намалювати улюблену свійську тварину
02.04.2020р.
7 – А клас, індивідуальне навчання (Дячук В. П.)
Вчитель Омельковець С. М.
Українська мова
Тема уроку. Поширення речень другорядними членами за допомогою запитань.
Завдання 1
Напиши каліграфічно літери: В в в Б б Н н А а
Завдання 2
Доповнити речення другорядними членами за допомогою запитань.
Займався на сході (який?) ранок.
У синій безодні неба танули (які?) зірки.
Сходило (яке ?) сонце.
Завдання 3
Зі слів кожного рядка скласти речення і записати.
Посадила, Люда, цибулю, на грядці.
Ганнуся, у, красиво, пише, зошиті.
02.04.2020р.
7 – А клас, індивідуальне навчання (Дячук В. П.)
Вчитель Омельковець С. М.
Основи здоров’я
Тема уроку. Конституція України. Загальна декларація ООН «Про права людини»
Завдання 1
Переглянути відео: https://youtu.be/qZ38qzNCZYc .
Завдання 2
Переглянути відео : https://youtu.be/qZ38qzNCZYc .
01.04.2020р.
9 клас, індивідуальне навчання (Фурманець В. Л.)
Вчитель Омельковець С. М.
Географія
Тема уроку. Металургійний комплекс.
Завдання 1
Переглянути відео: https://youtu.be/gLfQIP0lOTE .
Завдання 2
Переглянути відео: https://youtu.be/xeRjp4Aq_q0 .
01.04.2020р.
7 – А клас, індивідуальне навчання (Дячук В. П.)
Вчитель Омельковець С. М.
Природознавство
ЗАВДАННЯ ЗА ПОСИЛАННЯМ :https://drive.google.com/open?id=13VUMZIg1Va2huara0hmbD84ioa38M1ta
01.04.2020р.
7 – А клас, індивідуальне навчання (Дячук В. П.)
Вчитель Омельковець С. М.
Образотворче мистецтво
Тема уроку. Створення композиції у техніці мозаїки.
Завдання1
Пригадай, що таке мозаїка?
Мозаїкою називається візерунок викладений на різних поверхнях(стінах, підлозі, стелі). Матеріалом мозаїки служить кераміка, скло, дерево, прості камені, смальта.
Завдання 2
Розглянь зображення квітів у техніці мозаїки.
Завдання 3
Пофантазуй і намалюй весняні квіти у техніці мозаїки.
01.04.2020р.
7 - А клас, індивідуальне навчання (Дячук В. П.)
Вчитель Омельковець С. М.
Математика
Тема уроку. Перетворення складених іменованих чисел.
Завдання 1
Запиши під диктовку дорослих.
27кг, 340г, 45дм, 200м, 91см, 4000км, 987кг.
Завдання 2
4дм 5см = ….см 3000км = …м
2кг750г = ….г 4000г = …..кг
5м 86см = …. см 54дм = ….см
Завдання 3
Накреслити відрізок довжиною 1дм 2см.
31.03.2020р.
7 – А клас, індивідуальне навчання (Дячук В. П.)
Вчитель Омельковець С. М.
Історія України
Тема уроку. Життя на Русі за монголо – татарського іга.
Завдання 1
Опрацювати статтю «Життя на Русі за монголо – татарського іга».
Завдання 2
Переглянути відео: https://youtu.be/aVvyFWaCAXY
30.03.2020р.
7 – А клас, індивідуальне навчання (Дячук В. П.)
Вчитель Омельковець С. М.
Географія
Тема уроку. Зона пустель. Сахара.
Завдання 1
Переглянути відео: https://youtu.be/2rnr4tFxqvw
Завдання 2
Прочитати текст.
Тварини й рослини пустелі Сахара
Рослинний світ Сахари досить нечисельний та одноманітний. Через специфічний клімат в цьому величезному регіоні нараховано лише 500 видів рослин. Зокрема це пристосовані до дуже гарячих температур та солоної води дерева, трави, колючі чагарники, пальми.
Найчастіше рослини зустрічаються навколо оазисів, озер та на височинах. В оазисах людиною практикується вирощування фруктів і деяких овочів. Уздовж атлантичного узбережжя випадає достатньо вологи лише для зростання лишайників, сукулентів, чагарників.
Пустелю Сахару населяє близько 4 тисяч представників тваринного світу. В основному це безхребетні, близько 15% з них – ендеміки. Для тварин Сахари характерний нічний спосіб життя і навколоводне розселення. У водоймах мешкають крокодили, жаби та раки. Не можна не згадати ящірок, скорпіонів, варанів, хамелеонів та різних рептилій, які заселяють кам’янисті схили та піщані дюни.
Майже 60 видів ссавців зустрічаються на просторах Сахари. Найвідоміші серед них: гепард, гієновидна собака, деякі види лисиць (фенек, бліда лисиця) й антилоп, гієна плямиста та ефіопський їжак. Деякі тварини вважаються давно вимерлими, наприклад, північноафриканский слон та антилопа аддакс, сахарська антилопа, африканська дика собака й африканський лев.
31.03.2020р.
7 - А клас, індивідуальне навчання (Дячук В. П.)
Вчитель Омельковець С. М.
Математика
Тема уроку. Прості та складені іменовані числа. Роздроблення простих іменованих чисел.
Завдання 1
Переглянути відео: https://youtu.be/sjP-HXpyCS0
Завдання 2
Прочитай.
200см, 453м, 98кг, 765ц, 564км, 533дм, 564г.
Завдання 3
45м 2см = …… см 8000г = …….кг
4кг200г = ……. г 8дм = …..см
2км 340м = ….. м 5ц = …….кг
30.03.2020р.
7 – А клас, індивідуальне навчання (Дячук В. П.)
Вчитель Омельковець С. М.
Українська література
Тема уроку. І. Франко «Грицева шкільна наука»
Завдання 1
Переглянути відео: https://youtu.be/3kqcIc7ftCU
Завдання 2
Прочитати уривок з оповідання І. Франка «Грицева шкільна наука»
Гуси зовсiм нiчого не знали про се. Ще того самого поранку, коли батько мав гадку вiдвести Гриця до школи, не знали гуси про сей намiр. Тим менше знав про нього сам Гриць. Вiн, як звичайно, встав рано, поснiдав, поплакав трохи, почухався, взяв прут i, пiдскакуючи, погнав гуси з обори на пасовисько. Старий бiлий гусак, як звичайно, наставив до нього свою невеличку голову з червоними очима i червоним широким дзьобом, засичав рiзко, а вiдтак, таракаючи про щось нецiкаве з гусками, пiшов передом. Стара гуска, як звичайно, не хотiла йти в рядi, але попленталася поза мiстком i зайшла в ровок, за що Гриць швякнув її прутом i назвав "луп'ярем", — так вiн мав звичай називати все, що не пiддавалося його високiй властi на пасовиську. Очевидна рiч затим, що анi бiлий гусак, анi грива гуска, анi взагалi нiхто з цiлої череди — як їх було двадцятеро й п'ятеро — так анi одно не знало про близьке перенесення їх володаря та воєводи на iнше, далеко не так почесне становище.
Тож коли нагло i несподiвано надiйшла нова вiсть, себто коли сам батько, йдучи з поля, закликав Гриця додому i там вiддав його в руки матерi, щоб його вмила, вичесала i вбрала, як бог приказав, i коли потiм батько взяв його з собою i, не кажучи нi слова, попровадив трепечучого вниз вигоном, i коли гуси побачили свойого недавнього поводатора зовсiм у змiненiм видi, у нових чобiтках, у новiм повстянiм капелюшку i червоним ременем пiдперезаного, пiднявся мiж ними наглий i дуже голосний окрик зачудування. Бiлий гусак пiдбiг близько до Гриця з витягненою головою, немов хотiв йому добре придивитися; грива гуска також простягнула голову i довгий час не могла й слова вимовити з наглого зворушення, аж вкiнцi швидко вицокотiла: де-де-де-де?
Пiшли горi селом. Батько нiчого, i Гриць нiчого. Аж прийшли перед просторий старий будинок пiд соломою, з комином наверху. До того будинку йшло багато хлопцiв таких як Гриць або й бiльших. Поза будинком по городi ходив пан у камiзельцi.
— Грицю! — сказав батько.
— Га! — сказав Гриць.
— Видиш оту хату?
— Видзу.
— Пам'ятай собi, се школа.
— Ба, — сказав Гриць.
— Сюди будеш ходити вчитися.
— Ба, — сказав Гриць.
— Справуйся добре, не пустуй, пана професора * (* Професором у галицьких школах називали вчителя.) слухай. Я йду, аби тебе записав.
— Ба, — сказав Гриць, майже нiчого не тямлячи, що говорив батько.
— А ти йди а отсими хлопчиками. Вiзьмiть його хлопчики, з собою!
— Ходи! — сказали хлопчики i взяли Гриця з собою, а тим часом батько пiшов у огород поговорити з професором.
31.03.2020р.
7 – А клас, індивідуальне навчання (Дячук В. П.)
Вчитель Омельковець С. М.
Українська мова
Тема уроку. Другорядні члени речення (практично).
Завдання 1
Пригадай! Які члени речення називаються другорядними?
Завдання 2
Написати каліграфічно літери: М В Б Г П Т
Завдання 3
Записати під диктовку дорослих слова: джерело, сонце, кукурудза, пиріг, село, понеділок.
Завдання 4
Прочитай речення. Спиши. Підкресли другорядні члени речення.
Надійшла весна прекрасна, многоцвітна, тепла, ясна…
Дорога йшла степами й лугами, понад берегами річок.
17.03.2020р.
7 – А клас, індивідуальне навчання (Дячук В. П.)
Вчитель Омельковець С. М.
Історія України
Тема уроку. Захоплення монголо- татарами давньоруських земель. Життя на Русі за монголо – татарського іга.
Завдання 1
Опрацювати статтю в підручнику «Захоплення монголо- татарами давньоруських земель. Життя на Русі за монголо – татарського іга».
Завдання 2
Переглянути відео: https://www.youtube.com/watch?v=aVvyFWaCAXY
16.03.2020р.
7 – А клас, індивідуальне навчання (Дячук В. П.)
Вчитель Омельковець С. М.
Географія
Тема уроку. Зона степів.
Завдання 1.
Прочитай текст
Степова природна зона в Україні, розташована на півдні, центрі й сході країни. Рельєф рівнинний, неоднорідний, з горбами, ярами й балками.
Клімат помірно континентальний. З найбільшими в Україні різницями температур між зимою і літом. Літо довге, сонячне, спекотне, посушливе. Осінь тепла, у другій половині йдуть дощі. Зима коротка, холодна, малосніжна. Весна настає рано. Через різке підвищення температури повітря, волога з ґрунту швидко випаровується.
Для степової зони характерна трав'яна злакова степова рослинність. Весною, коли в ґрунті ще достатньо вологи, з'являються рослини: півники, гіацинти, крокуси, горицвіт, тюльпани, півонії, маки. До настання спеки рослини відцвітають і дають насіння, їх наземна частина відмирає. У ґрунті залишаються бульби, цибулини, кореневища, де накопичуються поживні речовини. Улітку в степу з'являються полин, типчак, ковила. Одні рослини мають довге коріння, яким з глибини дістають воду, в інших — жорсткі або вузькі опушені листки, через які випаровується мало води. У середині літа від спеки починають висихати всі рослини. Вітер підхоплює їх і котить клубками по степу (рослини-перекотиполе), витрушуючи дозріле насіння. Дерева і кущі зустрічаються на берегах водойм і в балках. Тільки там їм вистачає вологи влітку, тільки там вони захищені від зимових морозів та весняних приморозків під час цвітіння. У степах іноді можна зустріти зарості тернику, шипшини, мигдалю, степової вишні. Природні ліси в степах займають невелику площу. У балках та ярах трапляються байрачні ліси, у заплавах річок заплавні.
Характерними для українського степу, крім численних дрібних гризунів: ховрахів (сірий і крапчастий), бабаків, полівок (сіра та степова), хом'яків, сліпаків, та мишей, є заєць, тхір степовий, ласки, горностаї, вовк, лисиця звичайна, зустрічаються борсуки, сарни. Більшість тварин живе в норах. Це гризуни, хижі лисиці та тхори, всеядні борсуки. Для звірів нори є схованкою під час небезпеки й несприятливої погоди, місцем народження малят, також для деяких з них — місцем зимового сну або сплячки, накопичення запасу кормів. У норах дрібних звірів селяться плазуни.
З птахів характерними є: степовий і польовий жайворонки, перепілка, сорокопуд чорнолобий, куріпка сіра, боривітер звичайний, канюк звичайний, кібчик та ін. Та рідкісні тепер: хохітва, дрохва, журавель степовий. На берегах лиманів і на узбережжі морів зустрічаються дикі гуси, чаплі, кулики.
З плазунів зустрічаються ящірки (прудка та піщана), полоз жовточеревий, гадюка степова та інші.
У річках і озерах зони степу є щуки, окуні, коропи, соми.
Завдання 2.
Доповни речення.
Степова природна зона в Україні…
Рельєф рівнинний, неоднорідний з …
Весною, коли в ґрунті ще достатньо вологи, з'являються рослини:…
Характерними тваринами для українського степу є …
Завдання 3.
Розглянь малюнки. Назви зображених на них тварин і рослин.
17.03.2020р.
7 – А клас, індивідуальне навчання (Дячук В. П.)
Вчитель Омельковець С. М.
Математика
Тема уроку. Ділення на одиницю і нуля на число.
Пригадай.
а : 1 = а
а :а = 1
0 : а = 0
На нуль ділити не можна!
Завдання 1
400 : 1 = 865 : 1 =
519 : 1 = 432 : 1 =
308 : 1 = 624 : 1 =
0 : 29 = 0 : 32 =
Завдання 2
Розв’яжи задачу.
Павлові треба було записати 30 назв дерев. Він записав у 6 разів менше. Скільки слів залишилося записати хлопчикові?
Завдання 3
Розглянь малюнок. Назви всі геометричні фігури. Трикутники зафарбуй зеленим кольором.
18.03.2020р.
7 – А клас, індивідуальне навчання (Дячук В. П.)
Вчитель Омельковець С. М.
Образотворче мистецтво
Тема уроку. Створення фантастичного образу засобами кольорових контрастів.
Завдання 1
Пофантазуй і намалюй фантастичну пташку чи іншу тварину.
18.03.2020р.
7 – А клас, індивідуальне навчання (Дячук В. П.)
Вчитель Омельковець С. М.
Природознавство
Тема уроку. Бур’яни городу і поля – осот, пирій, лобода, дика редька. Завдання 1
Прочитати текст.
Бур'я́ни — загальна назва рослин місцевої флори або занесених з чужоземних флор, які небажані в угіддях, посівах, насадженнях культурних рослин, які конкурують з ними за світло, воду, поживні речовини, а також сприяють поширенню шкідників і хвороб. Бур’яни — це те, що непотрібне, чого необхідно позбутися.
Насправді бур’яни мають таке саме право рости на полях, як і рослини, спеціально посаджені людиною. Інша справа, що бур’яни, поглинаючи воду з поживними речовинами, затінюючи ґрунт, зменшують урожайність культурних рослин, заважають їх обробляти й збирати врожай. Інакше кажучи, бур’яни — це непотрібні людині рослини, які не дають їй користі. Окрім того, з ними дуже важко боротися. Багато які з цих рослин розмножуються вегетативно, тобто після прополювання з кореня, від якого відрізали стебло, виростає нова рослина. Насіння бур’янів може проростати й сходити впродовж тривалого часу.
Завдання 2
Розглянь малюнки. Запам’ятай назви рослин.
16.03.2020р.
7 – А клас, індивідуальне навчання (Дячук В. П.)
Вчитель Омельковець С. М.
Українська література
Тема уроку. В. Чухліб «Неслухняний гарбузик»
Завдання 1
Прочитай оповідання Василя Чухліба «Неслухняний гарбузик».
НЕСЛУХНЯНИЙ ГАРБУЗИК
Ох і неслухнянець же він! Ополудні, коли вся родина дрімає, він починає качатися з боку на бік, шарудіти. Врешті висовується з-під захистку і не мигаючи дивиться в небо.
— Що ти там побачив? Сонце ж голівку тобі напече, — бубонить мама.
— Не напече, — відказує малюк. — А подивіться-но, яке воно красиве! Немов величезний золотий Гарбуз!
— Отаке придумав! Капелюшок надінь, — просить мама...
Прокинулись Гарбузи, а від Гарбузика тільки місце тепленьке.
— Де це наш неслухнянець? Чи не викинув знову якого коника? — стурбувався тато Гарбуз.
— Може, він з Огірочком грається... — мовила Гарбузиха. Але ні Огірочок, ні Динька Гарбузика не бачили. Гарбузиха пошелестіла городом, аж тут Огірочок услід:
— А он він! Ондечки! Угору подивіться!
Глянули — і за свої гарбузячі голови схопилися. Гарбузик виліз на повітку, гойдається...
— Ой, упаде, ой, лишенько! — сплеснула долоньками Гарбузиха.
— Ось я йому!.. Нехай тільки додому прийде! — насупився Гарбуз.
— Чого ви бідкаєтесь? Погойдається та й на землю спуститься. А що ж йому — під вашими боками цілі дні вилежуватись? — заспокоював їх чубатий Соняшник.
Але ж Гарбузика треба було рятувати. А як? Може б, клопітлива Бджола допомогла. Вона колись пилок з гарбузових квітів брала.
— Хоч Гарбузик і малий, але сама я не порятую його, — продзижчала Бджола.
І майнула до пасіки. За якусь мить сила-силенна золотавих вертольотиків закружляла над повіткою. Ледве зняли вони Гарбузика, натужно ревучи, пронесли над городом і опустили поряд із схвильованими Гарбузами.
Гарбузиха так зраділа, що й не нападалася на неслухнянця, гладила його по голові. Тато Гарбуз тільки покахикував:
— А якби впав?
Гарбузик винувато принишк під теплими боками в тата й мами. «Звичайно, шкода, що наполохав усю гарбузячу родину, — думав він. — Але ж із повітки
так далеко видно! І весь город як на долоні, і левада... А якби вилізти на височенну тополю, що біля тину, то ще далі можна роздивитися...» А що, й вилізе! І знову всі казатимуть, що Гарбузик — неслухняний. А може, він просто допитливий?
Завдання 2
Дай відповідь на запитання
Про кого йдеться у оповіданні?
Завдання 3
Відшукай речення і прочитай.
Прокинулись Гарбузи, а від Гарбузика тільки місце тепленьке.
За якусь мить сила-силенна золотавих вертольотиків закружляла над повіткою.
Завдання 4
Намалюй неслухняного Гарбузика.
17.03.2020р.
7 – А клас, індивідуальне навчання (Дячук В. П.)
Вчитель Омельковець С. М.
Українська мова
Тема уроку. Складання різних за метою висловлювання речень на задану тему.
Завдання 1
Напиши каліграфічно такі літери: Н а С Т т Б Д Юю
Завдання 2
Словниковий диктант
Запиши під диктовку дорослих слова.
Жайворонок, ластівка, дощ, хмара, вітер, сонце, весна.
Завдання 3
Розглянь малюнок. Склади за ним розповідне та питальне речення.
Завдання 4
Прочитай речення. Які вони за метою висловлювання. Спиши.
Над степом чути пісню жайворонка.
Через поле в'ється стежка.
Ти допомагаєш матусі?
Любіть Україну у сні й наяву…
18.03.20 р. Клас: 9-В. Фурманець Валентин. Предмет: Українська мова. Вчитель: Омельковець Т. А.
Частини мови. Іменник. Прикметник.
Завдання: 1. Вставити, де потрібно, знак м'якшення у словах ред_ка, бат_ко, лял_ка, ден_, міл_ко, миш_ ка, нен_ка, прап_ор. Написати слова в зошит.
2. Поставити наголос у словах день, молоко, батько, картопля, голос, весна, лелека.
3. Повторити алфавіт. Переглянути відео про алфавіт. https://youtu.be/ch8WbaSoBKs.
4. Написати всі літери алфавіту у зошит.
5. Намалювати малюнок про весну.
Вчитель Даніловець К.І. 9-В Фурманець В.Л.
Математика
19/03, Тема: Квадрат. Практичне обчислення периметра квадрата. Розвязування прикладів та задач.
Відеопояснення https://www.youtube.com/watch?v=nieHpoO6rDU
Як побудувати квадрат https://www.youtube.com/watch?v=tVyTygc8h6U
Ігрові вправи для малювання https://vseosvita.ua/library/igrovi-vpravi-dla-maluvanna-162496.html
Практичне завдання - намалювати квадрат в зошиті.
20/03 Тема: Трикутник. Основа, бічні сторони трикутника, вершина.
Тирикутник, його елементи https://www.youtube.com/watch?v=TwjGwMvc6Kw
Ігрові вправи для малювання https://vseosvita.ua/library/igrovi-vpravi-dla-maluvanna-162496.html
Практичне завдання- намалювати і підписати трикутник.
Українська література
18/03 Тема: С.Руданський "Добре торгувалось".
Презентація https://vseosvita.ua/library/stepan-rudanskij-spivomovkidobre-torguvalos-14249.html
Виразне читання співомовки С. Руданського «Добре торгувалось».
Словникова робота.
Бесіда за питаннями.
19/03 Тема: Б.Грінченко "Ківш лиха"
Виразне читання
Дидактична мовленнєва розминка https://naurok.com.ua/didaktichni-vpravi-dlya-movno-rozminki-na-urokah-chitannya-23559.html
Словникова робота http://hrinchenko.com/slovar/znachenie-slova/22918-kivsh.html
Бесіда за запитаннями
18.03.2020р.
7 – А клас, індивідуальне навчання (Дячук В. П.)
Вчитель Омельковець С. М.
Математика
Тема уроку. Прості та складені іменовані числа.
Завдання 1
Пригадай, які числа називаються іменованими.
Завдання 2
Прочитай.
12кг, 360г, 123см, 765м, 978км, 9дм.
3см 5мм, 45кг 540г, 7км 56м, 8дм 4см.
Завдання 3
Обчислити.
24см +89см = 78 дм + 32 дм=
487м + 99 м = 518м + 99м =
240 км + 563 км = 945 кг +67кг =
Завдання 4
Розв’яжи задачу
Одна цукерка важить 20г. Скільки важать 55 таких цукерок?
19.03.2020р.
7 – А клас, індивідуальне навчання ( Дячук В. П. )
Вчитель Омельковець С. М.
Основи здоров’я
Тема уроку. Запобігання отруєнню. Ознаки отруєння.
Завдання 1
Прочитай текст.
Чадний газ утворюється в результаті горіння в умовах нестачі кисню
Якщо в приміщенні немає нормального доступу свіжого повітря, погано працює вентиляція чи несправне обладнання — в ньому може накопичуватись чадний газ.
Чадний газ не можна побачити чи відчути його запах
Тому визначити, яка концентрація в приміщенні — неможливо без спеціальних приладів.
Потрапляючи в організм під час дихання, газ проникає з легенів в кровоносну систему, де з'єднується з гемоглобіном
Внаслідок цього кров втрачає здатність переносити і доставляти кисень тканинам, а організм швидко починає відчувати його недостатність.
Що довше людина вдихає газ, то серйозніші симптоми можуть виникнути
Це також залежить від концентрації газу в повітрі. Навіть в невеликих концентраціях протягом тривалого часу, вдихання газу може мати серйозні наслідки для здоров’я.
СИМПТОМИ ОТРУЄННЯ ЧАДНИМ ГАЗОМ
Симптоми отруєння чадним газом не завжди очевидні, особливо при його низькій концентрації. Вони можуть бути схожі на грип чи харчове отруєння. Але на відміну від грипу, отруєння чадним газом не викликає підвищення температури.
Найбільш поширений симптом при отруєнні чадним газом — головний біль. Також людина, яка отруїлась чадним газом, може відчувати запаморочення та втому, утруднене дихання, задишку, сухий кашель, нудоту та блювоту.
Тривалий вплив низьких доз чадного газу може призвести до появи неврологічних симптомів — проблем з мисленням та концентрацією чи появи емоційних змін у поведінці, до прикладу, людина стає роздратованою, схильна приймати імпульсивні та нераціональні рішення.
Більш серйозні симптоми — втрата рівноваги, зору, порушення пам’яті або ж втрата свідомості. Це може статися всього протягом двох(!) годин, якщо у повітрі буде велика концентрація чадного газу.
Якщо ви відчуваєте ці симптоми і підозрюєте, що причиною може бути чадний газ, перш за все — вимкніть усі прилади, крім електричних та відкрийте вікна, щоби впустити в приміщення повітря. Якщо погано почуваєтесь — зверніться до лікаря!
ЯК ЗАПОБІГТИ ОТРУЄННЮ ЧАДНИМ ГАЗОМ
Щоби уникнути отруєння чадним газом:
- Для обігріву помешкання використовуйте лише ті прилади, які для цього призначені, до прикладу, не використовуйте газову плиту для обігріву приміщення.
- Регулярно перевіряйте газові прилади, вентиляційні канали та димоходи на справність.
- Не залишайте увімкненими газові прилади без нагляду.
- У помешканні з пічним опаленням завжди відчиняйте заслінку в пічці чи комині.
- Електровитяжці та газовій колонці не місце в одному приміщенні.
- Завжди провітрюйте приміщення, якщо в них є газові прилади.
Будьте уважними та не нехтуйте своєю безпекою!
Завдання 2
Переглянути відео: https://youtu.be/WQGlbJf6bP0
19.03.2020р.
7 – А клас, індивідуальне навчання ( Дячук В. П.)
Вчитель Омельковець С. М.
Українська мова
Тема уроку. Головні члени речення: підмет і присудок.
Завдання 1
Пригадай!
Які члени речення називаються головними?
Підмет – це головний член речення, що називає предмет, про який говориться в реченні, і відповідає на питання хто? що? Підмет найчастіше виражений іменником.
Присудок – це головний член речення, який називає дію, стан або ознаку, і відповідає на питання що робить? що буде робити? У речення присудок найчастіше виражений дієсловом.
Завдання 2
Прочитай речення. Спиши. Підкресли головні члени речення.
Прямо над нашою хатою пролітають лебеді.
Бджола летить на всякий цвіт.
Завдання 3
Запиши речення під диктовку дорослих. Підкресли головні члени речення.
Прилетіли ластів’ята, сіли край віконця, принесли у нашу хату весняного сонця.
ІНДИВІДУАЛЬНЕ НАВЧАННЯ ( Фурманець В.) ПРИРОДОЗНАВСТВО вчитель
Дячук Н.Й.
Тема « Види тварин. Вивчаємо тварини Азії»
А) подивитися відео за посиланням https://www.youtube.com/watch?v=HdqeXI5SvhY&t=305s
Б) розфарбувати малюнок ( електронні розмальовки за посиланням)
В) сфотографувати і відіслати на вайбер сторінку вчителю.
Математика 2-Г клас (Железняк О.В.)
Вчитель: Булейко С.М.
20.03.2020р.
Тема уроку: Узагальнення й систематизація знань учня.
Завдання:
Переглянь відео про цифри, пригадай, як вони пишуться.
https://www.youtube.com/watch?v=MoIBn4bLcwg
Порахуй до десяти.
https://www.youtube.com/watch?v=pyuEnlD0Vik
Переглянь презентацію, розв’яжи запропоновану задачу в зошиті.
https://www.youtube.com/watch?v=OEshFcAWVkY
Заповни пропуски:
Українська мова 2-Г клас (Железняк О.В.)
30.03.2020р.
Вчитель: Булейко С.М.
Тема уроку: Закріплення звукового значення букви «Г». Читання складів і слів, речень. Письмо великої букви «Г». Списування друкованого тексту.
Завдання:
Пограй в онлайн гру «Українська абетка», повтори букви від А до Г.
https://www.youtube.com/watch?v=3QFYVkJTNq0
Переглянь відео-уроки з вивченою літерою:
https://www.youtube.com/watch?v=_MY-V1B2Mkk
https://www.youtube.com/watch?v=4hEurvwui_8
Пограй в логопедичну гру з колобочком, повтори голосні звуки:
https://www.youtube.com/watch?v=wKB4ve0tqiQ
Прочитати слова на вивчену літеру:
https://www.youtube.com/watch?v=4hEurvwui_8
Переглянь відео «ТІВІ абетка», виклади з ґудзиків букву (Г).
https://www.youtube.com/watch?v=zm9SCPVdKEM
Пограй в музичну пальчикову гру: «В морі живе дельфін»:
https://www.youtube.com/watch?v=dTrh-br4rPU
Напиши велику букву «Г», склади з нею та слова:
https://www.youtube.com/watch?v=6L6pquC9Gok
Зроби веселу мульт-зарядку:
https://www.youtube.com/watch?v=xTIVznmnHok
Переглянь презентацію на тему : «Буква (Г)».
Зроби звуковий аналіз слова – гуля.
https://www.youtube.com/watch?v=9hY3eNXTKuw
Пригадай вивчені літери з мишенятком. Пограй в гру «Мишеняткова абетка»:
https://www.youtube.com/watch?v=OV96zBgC38Y
Математика 2-Г клас (Железняк О.В.)
30.03.2020р.
Вчитель: Булейко С.М.
Тема уроку: Збільшення числа на кілька одиниць. Обчислення і порівняння виразів. Доповнення рівностей.
Завдання уроку:
Порахуй усно до 10 ,( рахуємо кульки):
https://www.youtube.com/watch?v=-pLxb48Z9Rw
Повтори назви цифр до 10.
https://www.youtube.com/watch?v=nE3OhtjBs_w
Переглянь відео урок:
https://www.youtube.com/watch?v=6esUn1Wzz5k
Розв’яжи задачу.
Обчисли і порівняй вирази (усно):
https://www.youtube.com/watch?v=VdEz7O42ve4
Розв’яжи задачу.
Порівняй вирази (усно):
https://www.youtube.com/watch?v=g3bwNnGzcno
Виконай кругові приклади.
Доповни рівності (усно):
https://www.youtube.com/watch?v=yYVPBOkHtYc
Переглянь розвиваючий мультфільм; порахуй від 1 до 5 з їжачком Жекою.
https://www.youtube.com/watch?v=qpCB3L0ARpM
Я досліджую світ 2-Г клас (Железняк О.В.)
31.03.2020р.
Вчитель: Булейко С.М.
Тема уроку: М.Лукаш «Майже детективна історія». Які винаходи допомагають дитині з інвалідністю? Що спільного у всіх людях.
Завдання уроку:
Прослухай пригоду Микити Лукаша «Майже детективна історія»:
https://www.facebook.com/uakazky/videos/473193410149239/
Дай відповіді на запитання щодо детективної історії Мішковинки:
https://naurok.com.ua/test/mayzhe-detektivna-istoriya-za-tvorom-mikiti-lukasha-93535.html
Наталка любить доглядати кімнатні рослини. Але хвороба позбавила її можливості вправно рухатися. Щоб дівчинці було зручніше, друзі вирішили замінити звичайні вазони для квітів на горщики з автополивом. Скільки таких пристроїв потрібно, якщо Наталка живе у трикімнатній квартирі, а в кожній кімнаті — по 5 вазонів?
Переглянь мультфільм “Подарунок”
https://www.youtube.com/watchv=8B3PBCLpRMo&feature=emb_logo
- Поміркуй, які труднощі можуть виникати в людей з інвалідністю? Які винаходи людства допомагають їм долати ці труднощі?
Переглянь відео «Танго на візках»:
https://www.youtube.comwatchv=3lsUiD9SSQA&feature=emb_logo
- Що між ними спільного, а що відмінне?
- Переглянь відео і ти дізнаєшся, що спільного у всіх українців та що їх об’єднує.
https://www.youtube.com/watch?v=b_svQytv1jU
Образотворче мистецтво 2-Г клас (Железняк О.В.)
31.03.2020р.
Вчитель: Булейко С.М.
Тема уроку: Створення чарівних квітів (гуаш, відбитки рук).
Завдання уроку:
Переглянь відео про первоцвіти України:
https://www.youtube.com/watch?v=4TVLoQenZ0A
Відгадай загадки про квіти:
https://www.youtube.com/watch?v=bpBXSgM3eW0
Переглянь відео, як намалювати красиві квіти:
https://www.youtube.com/watch?v=vg0ytGvn1ts&vl=en
Спробуй намалювати їх.
Вчитель Даніловець К.І. 9-В Фурманець В.Л.
Математика
02/04, Тема: Основа, бічні сторони тирикутника, вершина. Розвязування прикладів та задач.
Як побудувати трикутник https://www.youtube.com/watch?v=TwjGwMvc6Kw
Ігрові вправи для малювання https://vseosvita.ua/library/igrovi-vpravi-dla-maluvanna-162496.html
Практичне завдання - намалювати трикутник в зошиті.
03/04 Тема: Позначення трикутників. Розвязування прикладів та задач.
Тирикутник, його елементи https://www.youtube.com/watch?v=TwjGwMvc6Kw
Ігрові вправи для малювання https://vseosvita.ua/library/igrovi-vpravi-dla-maluvanna-162496.html
Практичне завдання- намалювати і підписати трикутник.
Українська література
01/04 Тема: Л.Глібов «Коник стрибунець".
Презентація https://drive.google.com/drive/u/0/my-drive
Виразне читання
Аудіокнига https://www.youtube.com/watch?v=rZFmVTrAWno
https://www.youtube.com/watch?v=QKYMRSeUUlI
Словникова робота.
Бесіда за питаннями.
02/04 Тема: Л.Глібов «Зозуля і півень»
Виразне читання
Презентація https://drive.google.com/drive/u/0/folders/1vg_zJl09sANuxNtA-_5Yd1VI92fAtMwN
Аудіокнига https://www.youtube.com/watch?v=8ioQWnTG-0Q
Дидактична мовленнєва розминка https://naurok.com.ua/didaktichni-vpravi-dlya-movno-rozminki-na-urokah-chitannya-23559.html
Словникова робота
Бесіда за запитаннями
Українська мова 2-Г клас (Железняк О.В.)
01.04.2020р.
Вчитель: Булейко С.М.
Тема уроку: Звук (е). Позначення його буквою (е). Виділення звука в словах. Читання складів, слів. Написання великої та малої букви (Ее). Загадки. Скоромовки. Прислів’я.
Завдання уроку:
Повтори за допомогою відео всі вивчені букви:
https://www.youtube.com/watch?v=5nOBBEfrUMw
Переглянь відео урок:
https://www.youtube.com/watch?v=nFtGAKMcvBQ
Переглянь відео «Абетка-малятко. Літера Е».
https://www.youtube.com/watch?v=S9tR1dsC-uI
Виконай мовленнєву розминку:
https://www.youtube.com/watch?v=F-scR8BW3u4
Прочитай та вивчи слова на букву Е.
https://www.youtube.com/watch?v=RpQRXV0y6C4
Послухай вірш про букву Е:
https://www.youtube.com/watch?v=5m2VSuxNYNc
Пограй в пальчикову гру «В лісі»:
https://www.youtube.com/watch?v=KkVY_e_ayeo
Напиши рядочок великої та малої букви (Ее):
https://www.youtube.com/watch?v=dUduKNpOqk8
Виконай фізкультхвилинку «Скік та скок»:
https://www.youtube.com/watch?v=kNWwid8OAVM
Переглянь ТІВІ Абетку, виклади з смужок кольорового паперу літеру Е:
https://www.youtube.com/watch?v=AN0LRvcVIfY
Повтори слова з літерою Е ,за цим відео:
https://www.youtube.com/watch?v=ISvlN799q7w
Відгадай загадки:
https://www.youtube.com/watch?v=n2rHKxWOoBA
Прослухай прислів’я та приказки про працю:
https://www.youtube.com/watch?v=ZS_9CBzFLxQ
Переглянь відео «Смачні букви», запам’ятай їх:
https://www.youtube.com/watch?v=mPoo_4u1Y0s&list=PLElG6fwk_0Un7fKaR50vWU9oA7LSLVBf-&index=6
Математика 2-Г клас ( Железняк О.В.)
01.04.2020р.
Вчитель: Булейко С.М.
Тема уроку: Зменшення числа на кілька одиниць.
Обчислення і порівняння виразів.
Доповнення рівностей.
Завдання уроку:
Виконай усну лічбу:
https://www.youtube.com/watch?v=l5waaL5T0Hk
Переглянь відео урок про зменшення числа на кілька одиниць:
https://www.youtube.com/watch?v=Sp5PT-pQQug
Порахуй з котиком рибки в акваріумі:
https://www.youtube.com/watch?v=d0r6ISw1jhA
Обчисли приклади на збільшення та зменшення числа на кілька одиниць (усно):
https://www.youtube.com/watch?v=F37Dq9rS9_c
Порівняй кількість предметів:
https://www.youtube.com/watch?v=uteUT7H2pxg
Склади приклади на додавання та віднімання за малюнком:
https://www.youtube.com/watch?v=T7BUg8fn2CA
Обчисли приклади усно:
Виконай фізкультхвилинку «Бедрик»:
https://www.youtube.com/watch?v=WIiLrUj-aUY
Обчисли приклади та запиши в зошит:
Розв’яжи задачу та запиши:
Повтори цифри від 0 до 10:
https://www.youtube.com/watch?v=4LuzunlHYEw
Порахуй машинки:
https://www.youtube.com/watch?v=WIiLrUj-aUY
Музичне мистецтво 2-Г клас (Железняк О.В.)
02.04.2020р. Вчитель: Булейко С.М.
Тема уроку: Пори року зустрічаються.
Завдання уроку:
Слухання:
П.Чайковський цикл «Пори року». Квітень.
https://www.youtube.com/watch?v=2pv41hrgA-M
П.Чайковський «Масляна»:
https://www.youtube.com/watch?v=aFtywkZutWY
П.Чайковський «Пісня жайворонка»:
https://www.youtube.com/watch?v=X2BPGjGWnDM
П.Чайковський «Жнива»:
https://www.youtube.com/watch?v=KNrCBTL6Id8
Виконання (вивчити пісеньку):
О.Янушкевич, М.Ясакова «Весняні котики»:
https://www.youtube.com/watch?v=Qu7uE9q_Suc
Переглянути руханку «Райдуга», спробувати повторити рухи за дітками:
https://www.youtube.com/watch?v=t7FLa2FF2AI
Переглянути пісеньку Н.Май «Веселкова»:
https://www.youtube.com/watch?v=oKDPCbvfB18
Я досліджую світ 2-Г (Железняк О.В.)
02.04.2020р. Вчитель: Булейко С.М.
Тема уроку: Виготовлення квітів із паличок з-під морозива та фетру.
Завдання уроку: З фетру та із паличок з-під морозива можна зробити чудовий подарунок на День Матері.
З рожевого та фіолетового кольору фетру виріж квіти. З жовтого фетру виріж серцевинку. Із зеленого - листочки. Приготуй палички з-під морозива і хороший клей.
Приклей до дерев’яної палички квітку і листочка. Щоб виріб добре виглядав можна закрити фетром паличку з обох сторін. Візьми невеличкий пластиковий горщик і поклади на дно поролон, пінопласт чи пластилін. Це буде основа, в яку ми вставимо стеблинки (палички) наших квітів.
