
-
- Наявність вакантних посад ,порядок і умови проведення конкурсу на їх заміщення
- Ліцензований обсяг та фактична кількість осіб, які навчаються у закладі освіти
- Мова освітнього процесу
- Статут закладу освіти
- Матеріально-технічне забезпечення закладу освіти
- Результати моніторингу якості освіти
- Перелік додаткових освітніх та інших послуг, їх вартість, порядок надання та оплати
- Структура та органи управління закладу освіти
- Кадровий склад закладу освіти, наявність вакантних посад
- Освітні програми, навчальний план
- Штатний розпис
- Кошторис та фінансовий звіт про надходження та використання публічних коштів
- Інформація про перелік товарів, робіт і послуг, отриманних як благодійна допомога ,із зазначенням їх вартості ,а також про кошти ,отриманні з інших джерел , не заборонених законодавством
- Територія обслуговування закріплена за закладом освіти
- Річний звіт про діяльність закладу освіти
- Критерії, правила і процедури оцінювання здобувачів освіти
- Критерії, правила і процедури оцінювання діяльності педагогічних працівників
- СТРАТЕГІЯ РОЗВИТКУ Тинненського ліцею на 2021-2024 н.р.
- Правила прийому до закладу освіти
- Умови доступності закладу освіти для навчання осіб з особливими освітніми потребами
- Розмір плати за навчання
- Правила поведінки здобувача освіти в закладі освіти
- Порядок подання та розгляду заяв про випадки булінгу в закладі освіти
- Порядок реагування на доведенні випадки булінгу в закладі освіти та відповідальність осіб, причетних до булінгу
-
- ШМО "Мистецтво"
- ШМО "Природничий цикл"
- АНАЛІЗ РОБОТИ МО "МИСТЕЦТВО ТА Т-Н" (2017-2021н.р.)
- ШМО "Початкова школа"
- ШМО "Суспільні дисципліни"
- ШМО "Українська мова і література, зарубіжна література"
- ШМО "Англійська мова"
- ШМО "Фізкультура і спорт"
- ШМО "Інклюзивне навчання, індивідуальна освіта"
- ШМО "Точні науки"
- ШМО "Класні керівники"
-
- Фізика
- Хімія
- Економіка
- Технології (дівчата)
- Природознавство
- Медико-санітарна підготовка
- Технології (хлопці)
- Екологія-
- Рідний край
- Інформатика
- Мистецтво
- Математика
- Фізичне виховання
- Християнська етика
- Українська мова
- Українська література
- Зарубіжна література
- Іноземна мова
- Історія України
- Всесвітня історія
- Правознавство
- Гурток "Туризм"
- Алгебра
- Геометрія
- Основи здоров'я-
- Біологія
- Образотворче мистецтво
- Музичне мистецтво
- Географія
Новини
ChatGPT зруйнує чи відновить стосунки між лікарем і пацієнтом?
Tue, 09 May 2023 06:41:34
«Падаючі зірки» очікуються сьогодні ввечері, коли Земля зіткнеться із залишками комети Галлея 3313 років тому
Fri, 05 May 2023 11:41:07
Трейлер «Дюни: Частина 2» обіцяє фільм, навіть кращий за книгу
Thu, 04 May 2023 10:21:34
Економісти кажуть, що зростання імміграції зменшить інфляцію
Thu, 04 May 2023 10:02:54
Примзери Конкурсу "Україна - це ми!"
Завершився всеукраїнський етап конкурсу - фотовиставки до Дня Соборності України: «Україна – це ми!» Конкурс проводився з метою формування в учнівської молоді почуття національної гідності та активної життєвої позиції, популяризації вивчення історії рідного краю, формування комунікативних навичок, соціалізації, пошуку та розкриття нових юних талантів, створення позитивного іміджу громадян-патріотів в засобах масової інформації та в мережі Інтернет, підвищення ролі фотомистецтва у виховному процесі.
Фотографії містили зображення за тематикою «Україна – це ми!» До кожної фотографії додавалося привітання з Днем Соборності України іншим учасникам фотовиставки та опис. Журі обласного етапу конкурсу визначило переможців та лауреатів.
Переможцями стали учні 9 класу нашого ліцею – члени місцевого самоврядування: Президент ліцею Ліда Коток та міністр культури Любов Матюк, які під керівництвом педагога-організатора Валентини Омельковець прийняли участь у даному конкурсі. На всеукраїнському рівні учениці стали лауреатами та нагороджені Грамотами МОНУ та Українського державного центру національно-патріотичного виховання, краєзнавства і туризму учнівської молоді. Вітаємо!
Comments:
Only authorized users can leave comments.
Підтримка користувачів порталу e-schools.info
© 2016 - 2023
LLc "Educational systems"