Новини проекту
Новий навчальний рік!
Спільноті адміністраторів сайтів шкіл та ліцеїв!
Новий навчальний рік!
Найзахопливіші детективи для підлітка
Wizeclub Education: курси додаткової освіти в Україні
Що робити, якщо болить поперек
Онлайн академія Mate academy – від мрії потрапити в IT до першої роботи
Мобільні додатки для підтримки організації навчання та співпраці в освітньому процесі
Школа англійської для дітей: важливість навчання та як вибрати кращу школу
Хто такий Зевс?
Вивчаємо англійську за допомогою читання
Благодійність та соціальна відповідальність бізнесу
Як обрати надувний басейн?
Як створити і розкрутити групу у Фейсбуці без блокування
Практичні рекомендації по вибору школи англійської мови
Options for checking articles and other texts for uniqueness
Різниця між Lightning та USB Type-C: одна з відмінностей iPhone
Столична Ювелірна Фабрика
Відеоспостереження у школі: як захистити своїх дітей?
Чим привабливий новий Айфон 14?
Розширений пакет за акційною ціною!
iPhone 11 128 GB White
Програмування мовою Java для дітей — як батьки можуть допомогти в навчанні
Нюанси пошуку репетитора з англійської мови
Плюси та мінуси вивчення англійської по Скайпу
Роздруківка журналів
Either work or music: 5 myths about musicians and work
На лижі за кордон. Зимові тури в Закопане
Яку перевагу мають онлайн дошки оголошень?
Огляд смартфону Самсунг А53: що пропонує південнокорейський субфлагман
БЕЗПЕКА В ІНТЕРНЕТІ
Вітаємо з Днем Вчителя!
Портал E-schools відновлює роботу
Канікули 2022
Підписано меморандум з Мінцифрою!

Педрада № 3

Дата: 5 лютого о 11:32
Автор: Коток С. І.
23 перегляда

29 січня у Тинненському ліцеї пройшло засідання Педагогічної ради за темою «Підсумки освітнього процесу у І семестрі 2025-2026 н. р.».

Окрім виступів директора Володимира Титечка та заступників директора з різних підсумкових питань, своїм досвідом роботи поділилися вчителі – предметники основних предметів:

- Наталія Кичан - вчитель математики;

- Людмила Пиліпака - вчитель історії;

- Галина Набухотна - вчитель української мови та літератури.

Педагоги розповіли на практиці як формують предметні компетентності шляхом набуття учнями спеціальних знань, умінь, навичок та ставлень у межах конкретного навчального предмета, що дозволяють їм самостійно вирішувати завдання, аналізувати ситуації та застосовувати знання на практиці.

Як конкретно за допомогою інформаційної, мовленнєвої, логічної та інших галузевих компонентів, спрямовані на реалізацію Державного стандарту формують всебічно обізнаного учня.

Попри війну в Україні вчителі гідно несуть освітянську Місію.

Освіта має значення!

Коментарі:
Залишати коментарі можуть тільки авторизовані відвідувачі.